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【GES2018】專題報(bào)道:融合·創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人

GES 2018未來教育大會(huì),致力于打造一場以“融合·創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”為主題,關(guān)注教育科技、中外教育交流合作的政商學(xué)跨界思想峰會(huì)。

中國教育的高速發(fā)展和源源不斷的創(chuàng)新實(shí)踐,正吸引著越來越多的海外教育人的目光,同時(shí)國際上先進(jìn)的教育內(nèi)容和工具,也值得中國教育行業(yè)學(xué)習(xí)與合作。中國教育行業(yè)期待一個(gè)有高度的對(duì)話平臺(tái),共計(jì)中國教育的未來。

GES 2018未來教育大會(huì),致力于打造一場以“融合·創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”為主題,關(guān)注教育科技、中外教育交流合作的政商學(xué)跨界思想峰會(huì)。希望通過中外思想碰撞,連接世界與中國的教育;通過跨界高峰對(duì)話,探索未來世界和教育的發(fā)展方向,連接現(xiàn)在與未來的教育,承擔(dān)助力中國教育行業(yè)更好發(fā)展的責(zé)任。

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12月3日

【GES2018】圓桌論壇:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,終身學(xué)習(xí)還面臨哪些挑戰(zhàn)?

在校學(xué)習(xí)是學(xué)陳舊的東西,終身學(xué)習(xí)是學(xué)新東西。

【GES2018】供給側(cè)改革走向何方:大國背景下的復(fù)雜探索

東部、中部、西部在不同政治背景下的改革嘗試

【GES2018】好未來CTO黃琰:好未來教育開放平臺(tái)要消除三種矛盾

縱向平臺(tái)鏈接產(chǎn)品,橫向平臺(tái)鏈接機(jī)構(gòu)

【GES2018】圓桌論壇:探索現(xiàn)在與未來的教育

不確定的社會(huì),去中心化的教育

【GES2018】白巖松:我眼中的“德智體美勞+情”

“德智體美勞”所代表的教育目標(biāo)也在不斷發(fā)生變化。

【GES2018】教育部副部長朱之文:教育不能固步自封需要順勢而為積極做出改變

教育變革包含觀念、內(nèi)容和制度三個(gè)層面的變革。

【GES2018】北師大校長董奇:教育評(píng)價(jià)是影響科技賦能教育效果的關(guān)鍵因素

沒有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如何衡量科技對(duì)教育的賦能呢?

【GES2018】好未來總裁白云峰:13億人口需求的變遷,是中國教育最原始的動(dòng)力

用AI賦能教育,打開教育過程中的黑箱

【GES2018】中國發(fā)展研究基金會(huì)副理事長盧邁:農(nóng)村孩子一樣需要學(xué)前教育

我們希望未來是一個(gè)更加公平的社會(huì)。

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12月4日

【GES2018】蘋果聯(lián)合創(chuàng)始人沃茲:十歲以下孩子應(yīng)取消評(píng)分系統(tǒng),讓他們追求真理

教育領(lǐng)域和科技領(lǐng)域的區(qū)別在于,教育領(lǐng)域未能讓學(xué)生設(shè)計(jì)出一款通用的、人人都能使用的產(chǎn)品

【GES2018】教師 vs AI:被取代還是角色的重新定義?

在數(shù)據(jù)密度這個(gè)層面上來講,AI未來會(huì)越來越強(qiáng)。

【GES2018】辜勝阻:教育改革更多從供給端發(fā)力

未來教育將向多元化、數(shù)字化、智能化以及國際化的趨勢發(fā)展。

【GES2018】于丹:人工智能時(shí)代更需要人文教育

真正支撐起未來教育靈魂的,還是人對(duì)于自身的認(rèn)知和使命擔(dān)當(dāng)。

【GES2018】圓桌論壇:教育行業(yè)的下一個(gè)投資新風(fēng)口

教育是延時(shí)滿足的東西,互聯(lián)網(wǎng)是及時(shí)滿足。

【GES2018】中教外教誰更好?留學(xué)與K12語培會(huì)不會(huì)融合?

好未來、新東方、VIPKID、精銳、勵(lì)步等頭部玩家的對(duì)話

【GES2018】AI+教育:看起來很美?

相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),AI更多扮演著教育助手的角色。

【GES2018】企業(yè)涉足,教育公益該往哪走?

從企業(yè)社會(huì)責(zé)任角度做的社會(huì)公益,其實(shí)很難真正深入下去。

【GES2018】老師的挑戰(zhàn):政策之爭,現(xiàn)實(shí)之困,后喻之難

創(chuàng)新教育什么時(shí)候能取代傳統(tǒng)教育?

【GES2018】若不減少教師抵觸情緒,大學(xué)創(chuàng)新改革將難上加難

杜寧凱:我校對(duì)于教育改革有非常嚴(yán)重的抵觸情緒

【GES2018】探索在線教育服務(wù)的邊界

嘉賓:粉筆網(wǎng)張小龍、VIP陪練葛佳麒、猿輔導(dǎo)李鑫、大海一對(duì)一劉慶遜。

【GES2018】凱叔:科技讓教育順應(yīng)人性

科技不是用來怕的,是用來用的。

【GES2018】公辦教育vs民辦教育,勢不兩立還是相得益彰?

無論公辦還是民辦,教育的目標(biāo)始終是立德樹人。

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