在線教育流量運(yùn)營指南

在線教育私域轉(zhuǎn)化指南：5條個(gè)人號(hào)運(yùn)營技巧，引爆流量池

從搭建到引流，如何跳過“流量陷阱”？

微信“小助手”工作模式在機(jī)構(gòu)運(yùn)營招生上的嘗試

線上線下互通，促進(jìn)用戶增長，保持用戶穩(wěn)定。

教培行業(yè)招生運(yùn)營工作原則

何發(fā)現(xiàn)核心用戶，刺激核心用戶做擴(kuò)增，是活動(dòng)運(yùn)營非常重要的任務(wù)。

互聯(lián)網(wǎng)教育篇：在線教育的流量模式分析

流量的最終目的是盈利，也是完成商業(yè)閉環(huán)的初始環(huán)節(jié)。

線上流量貴、獲客成本高，教培企業(yè)如何尋找獲客黃金點(diǎn)？

獲客成本的增加，人口紅利盡頭邊緣，拉新成本越來越高時(shí)，尋找最廉價(jià)、最高效的品牌輸出方式最為關(guān)鍵。

私域流量是教培機(jī)構(gòu)的增長紅利？解析私域流量賣課核心套路

教培行業(yè)是最適合玩“私域流量”的行業(yè)，沒有之一。

為什么用流量邏輯做教育，最后都極其痛苦？

教育培訓(xùn)公司，如果是燒錢獲取用戶，很難通過讓用戶轉(zhuǎn)移到其他交易場景實(shí)現(xiàn)盈利。

在線教育流量三級(jí)火箭：如何搭建漏斗式的付費(fèi)轉(zhuǎn)化體系？

「漏斗式付費(fèi)轉(zhuǎn)化體系」：免費(fèi)課->低價(jià)課->高價(jià)課。

在線教育3大類流量玩法盤點(diǎn)，掌握低成本引流的4個(gè)黃金法則

任意引流形式都或多或少的帶有一定成本,提升轉(zhuǎn)化率是關(guān)鍵。

教育企業(yè)，流量泉眼

線下解困線上，工具向平臺(tái)引流。

在線教育創(chuàng)業(yè)，先做流量還是先做轉(zhuǎn)化？

你搞錯(cuò)了：流量獲客從來不是收入，而是成本

“圈養(yǎng)套殺”真的是教育企業(yè)的收入模型嗎？

7年市值超新東方，好未來標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營三板斧

強(qiáng)教研、重運(yùn)營、巧招生。

【GET2019】新東方薛雨：師生粘性是長線續(xù)班的保證

3小時(shí)12萬人次，揭秘北京優(yōu)能窗口期續(xù)班“智能黑科技”。

解析快手教育賬號(hào)的運(yùn)營邏輯

未來，教育公司都會(huì)變成半個(gè)MCN機(jī)構(gòu)。

深挖考研類抖音20強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)了教育機(jī)構(gòu)做抖音的3個(gè)套路

教育機(jī)構(gòu)，天生就有好內(nèi)容

在線教育公司沖向「抖音」

抖音滑屏十五條，教育廣告五十條。

抖音這么火，教育機(jī)構(gòu)如何能分得一杯羹？

要問2018年什么最火？抖音絕對(duì)要占到第一名。

快手教育露出“冰山一角”

老鐵，學(xué)習(xí)嗎？