新趨勢下的職業(yè)教育

習近平：加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠

穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動職普融通。

習近平：大力發(fā)展職業(yè)教育培訓，構建終身學習體系

9月22日，習近平教育文化衛(wèi)生體育領域?qū)＜掖碜剷偷谄呤鍖寐?lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表重要講話。

國常會審議通過“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃，培訓農(nóng)民工3000萬人次以上

研究繼續(xù)運用失業(yè)保險基金開展穩(wěn)崗和職業(yè)技能培訓。

財政部、教育部下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預算，總計超249億元

分配相關資金時，要結合實際向辦學質(zhì)量高、辦學特色鮮明的職業(yè)院校傾斜。

發(fā)改委等15部門：鼓勵職業(yè)院校開設家政相關專業(yè)，擴大招生規(guī)模

推動家政教育進校園

人社部：事業(yè)單位招聘中有職業(yè)技能等級要求崗位可適當降低學歷要求

保障職業(yè)院校（含技工院校）畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權益和平等競爭機會。

中辦、國辦：鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育

鼓勵行業(yè)龍頭企業(yè)主導建立全國性、行業(yè)性職教集團。

“十四五”職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃啟動，加強“雙師型”教師隊伍建設

突出“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學團隊建設相結合。

國務院印發(fā)十四五就業(yè)促進規(guī)劃：探索“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓”

到2025年要實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)5500萬人以上，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率控制在5.5%以內(nèi)。

財政部、稅務總局：實施學歷教育的職業(yè)教育學校免征契稅

經(jīng)省級人民政府或者其人力資源社會保障行政部門批準成立的技工院校免征契稅。

職業(yè)院?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制

財政部、教育部：新增教育經(jīng)費要向職業(yè)教育傾斜

教育部印發(fā)新版職業(yè)教育專業(yè)目錄，高職本科專業(yè)調(diào)整幅度達260%

中職專業(yè)、高職?？茖I(yè)、高職本科專業(yè)都有較大幅度調(diào)整。

教育部：規(guī)范長學制技術技能人才貫通培養(yǎng)，逐步建立“職教高考”制度

使中職畢業(yè)生享有更多樣的教育選擇和更暢通的學業(yè)提升通道。

貴州教育“十四五”規(guī)劃公布，預計建設10個省級示范性職業(yè)教育集團

在“十四五”期間，要形成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”供給新模式和現(xiàn)代教育治理新模式。

廣州印發(fā)教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃，推進本科層次職業(yè)教育試點

新增基礎教育學位40萬個，力爭打造1—2所本科層次職業(yè)學校。

教育部與河北省共同開展保定市國家職業(yè)教育改革試點，將啟動保定職教園區(qū)建設

重點打造6所國內(nèi)一流水平、10所省內(nèi)領先水平的中職學校，集中力量建設2所高職學校。

山東省擬建設300個左右中等職業(yè)教育特色化專業(yè)

該項目建設周期3年，著重遴選面向國家重大戰(zhàn)略和我省新舊動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、海洋強省等重大工程及區(qū)域支柱性、新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢專業(yè)。

黑龍江職教“十四五”：支持專業(yè)教師按規(guī)定在校企合作企業(yè)兼職取酬

2025年，職業(yè)教育本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。

河南建立職教高考制度：職業(yè)技能成績權重不低于50%

建立春季“職教高考”制度，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法。

山西：將成人高校逐步改制為高職院校

到2025年，要建立起現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

內(nèi)蒙古“十四五”規(guī)劃探索推進中職、高職、職業(yè)本科貫通培養(yǎng)

《規(guī)劃》指出，要更加完善教育信息化基礎設施，實現(xiàn)5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術在教育領域的進一步應用。

浙江：到2025年，中高職一體化改革覆蓋長學制培養(yǎng)專業(yè)

研發(fā)和編寫一體化課程新教材。

廈門5所學校試點普職融通，每年可選拔30名中職學生轉(zhuǎn)入普高

申請中職轉(zhuǎn)普高選拔的學生需參加福建省普通高中在校生高中學業(yè)水平考試以及廈門市高一下學期期末教學質(zhì)量檢查考試。

北京鼓勵家政等職業(yè)培訓，試點地區(qū)失業(yè)人員等可享免費培訓

主要覆蓋育嬰員、家政服務員、護理員、面點師、美容師、電工、汽車維修工、焊工等培訓項目。

河北鼓勵職業(yè)學校承接補貼性培訓，到2035年基本建成技能型人才強省

職業(yè)學校面向社會開展職業(yè)技能培訓所得收入，扣除直接成本后不超過60%比例的收入可作為績效工資來源。

廣東“十四五”規(guī)劃新增約370萬公辦義務教育學位，建設若干本科層次職業(yè)學校

鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。

北京鼓勵外商投資經(jīng)營性成人教育類培訓機構、職業(yè)技能培訓機構

北京市人社局將具體負責其中職業(yè)技能培訓領域的改革落地工作。

?？凇笆奈濉苯逃?guī)劃：實現(xiàn)職業(yè)學校數(shù)量翻倍，每個學生至少掌握一項藝術技能

積極建設中職、高職與本科教育貫通培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)機制。

為促進技能建設，山西省鼓勵普通高校開展職業(yè)技能培訓

縣級以上人民政府應當推行覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者，適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)和人才成長需求的終身職業(yè)技能培訓制度。

國常會通過《中華人民共和國職業(yè)教育法（修訂草案）》，對產(chǎn)教融合等作出規(guī)定

會議決定將草案提請全國人大常委會審議。

職業(yè)教育法（修訂草案）全文公布，附修改前后對照表

公開征求意見截止日期為2021年7月9日。

職業(yè)教育法20多年首次大修，擬規(guī)定職業(yè)教育與普通教育同等重要

職業(yè)教育法修訂草案是職業(yè)教育法施行20多年來首次大修。

半月談：職業(yè)教育面臨三個“前所未有”

在中小學實施職業(yè)啟蒙教育，持續(xù)加大投入和保障力度促進職業(yè)教育發(fā)展。

未來15年，職業(yè)教育有望成為人才成長的“第二賽道”

職業(yè)本科招生規(guī)模擴大，產(chǎn)教融合支持力度加大。

職業(yè)教育的最新政策都指明了哪些方向？

職業(yè)教育學歷型向技能型的轉(zhuǎn)變，鼓勵企業(yè)興辦職教。

人民日報：辦好新時代職業(yè)教育

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。

光明時評：職業(yè)教育培訓，企業(yè)要發(fā)力

職業(yè)教育與職業(yè)培訓要融合融通。

職業(yè)教育，大有可為！

職業(yè)教育任重道遠，機構應把握政策春風。

光明時評：警惕職業(yè)教育“本科化”退化為“文憑化”

“職教本科化”更核心的是要觸發(fā)培養(yǎng)方案、課程設置和教師發(fā)展的一系列深刻改革。

中國高科擬出6530.96萬元收購英騰教育股份，后者主營職業(yè)教育

收購英騰教育16%的股份。

學大教育將與福建省新華技術學校聯(lián)合辦學，布局職業(yè)教育

合作包括共建教師團隊、共建專業(yè)，聯(lián)合開展市場化職業(yè)培訓等。

大山教育宣布啟動職業(yè)教育板塊

與廣東百校千企教育科技有限公司、廣華教育科技有限公司展開合作

達內(nèi)教育與學大教育在非學科領域達成戰(zhàn)略合作，包括職業(yè)教育和少兒編程

重線下運營、成立在20年左右、都是上市公司，達內(nèi)教育和學大教育在基因上有著不少共同點

巨量引擎推數(shù)字化職業(yè)教育新品牌“巨量學”，涉及短視頻、直播、電商等領域

品牌定位為巨量引擎旗下專注于短視頻、直播、電商、廣告營銷領域的一站式數(shù)字化職業(yè)教育平臺。

科德教育成立投資公司，探索職業(yè)教育、素質(zhì)教育布局

科德教育將發(fā)掘藝術、成藝、美育師資職業(yè)培訓等市場

“百家互聯(lián)”更名“高途教育”，陳向東押注職業(yè)教育

從聚焦高途課堂到持續(xù)給高途在線帶來曝光量，高途押注職業(yè)教育的決心越發(fā)明顯。

曾四次赴港上市失敗，這家職業(yè)教育公司沖刺美股

2019、 2020年，見知教育凈營收分別為3.59億元、4.05億元。

華南職業(yè)教育上市兩天已跌近20%，總市值17億港元

華南職業(yè)教育上市首日開盤價為1.45港元/股，較發(fā)行價下跌8.81%。

進軍職業(yè)教育，好未來輕舟整合考研、語培、留學等業(yè)務

輕舟考研幫將承擔產(chǎn)品品控責任，為入駐機構提供流量開放共享、運營轉(zhuǎn)化服務、產(chǎn)品履約能力三層支持，解決流量、運營、品牌三大挑戰(zhàn)。

華南職業(yè)教育集團擬赴港IPO，2020年收益4.494億元

按2019／2020學年的全日制在校學生人數(shù)計，該公司為大灣區(qū)最大的民辦學歷職業(yè)教育服務提供商。

前三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨成立“有瞰學社”，聚焦0-8年職場人新職業(yè)教育

黃有璨表示，至少在未來3-5年，自己仍然會把“新職業(yè)教育”視為主戰(zhàn)場。

三節(jié)課擬聚焦To B業(yè)務，聯(lián)創(chuàng)黃有璨離職投身To C職業(yè)教育

在To B方面，會保持跟三節(jié)課或其他行業(yè)伙伴合作。

服務于IT人才職業(yè)技能成長，力扣 LeetCode獲得近千萬美元A輪融資

本次融資資金將主要用于平臺核心產(chǎn)品升級、商業(yè)化生態(tài)建設。

提供人效運營管理服務，職行力獲1億元新融資

此前，職行力曾于2017年獲A輪融資數(shù)千萬人民幣，于2020年獲常春藤資本領投的戰(zhàn)略融資。

三節(jié)課完成B+輪和C輪融資，累計融資金額超2億元

C輪融資由美國上市教育集團Udemy領投。

7月教育行業(yè)融資報告：融資額15.132億元，職業(yè)教育、素質(zhì)教育表現(xiàn)良好

靴子終落地，“錢”景難預料。

開課吧宣布完成6億元B1輪融資，從IT人才培養(yǎng)拓展至在線職業(yè)教育

4月到6月，開課吧已經(jīng)孵化并規(guī)?；卣沽税ㄑ芯可?、公職考試、資格證、學歷提升等在內(nèi)的考試培訓業(yè)務。

寓樂世界宣布完成D輪融資，拓展職業(yè)教育與AI產(chǎn)業(yè)服務

本輪融資將主要用于寓樂世界人工智能大數(shù)據(jù)等技術平臺與智能硬件的研發(fā)投入，以及職業(yè)教育運營兩方面。

在線職業(yè)教育品牌蜂鳥小課獲千萬級天使輪融資，險峰領投

領投方為險峰K2VC，戰(zhàn)略投資方為翊州科技，華夏桃李資本跟投。

職業(yè)教育，打通終身教育之路

投資職業(yè)技能與培訓，成為經(jīng)濟提振的關鍵。

職業(yè)教育困境：培養(yǎng)中產(chǎn)階級，還是培養(yǎng)新一代農(nóng)民工？

職校畢業(yè)生的社會地位是目前職業(yè)教育面臨的最棘手問題之一。

嵌入性變革：中國職業(yè)教育管理的歷史、問題與反思

新制度與新選擇

“先上學，后付錢”的職業(yè)教育，雙贏還是契約勞役？

然而，這種看似雙贏的模式真的完美無缺嗎？

失算的職業(yè)教育收并購

職業(yè)教育收并購不能靠高估值撐腰，關鍵要看協(xié)同發(fā)展性。

職業(yè)教育學業(yè)評價方法芻議

當前職業(yè)教育學業(yè)評價存在課程評價脫離實踐、技能考核缺乏規(guī)范等問題。

我們今天如何看待職業(yè)教育？

在學習化社會、終身教育的概念當中來認識職業(yè)教育。

職業(yè)教育，遲來的“黃金時代”

但要真正鞏固學歷職業(yè)教育的地位，學校、專業(yè)、教師、生源缺一不可。

我國養(yǎng)老護理職業(yè)教育的進展、問題及政策建議

暢通養(yǎng)老護理職業(yè)教育體系，解決人才培養(yǎng)結構失衡等問題。

職業(yè)教育迎風口，但不意味著它好做

職業(yè)教育是個相當廣闊的市場，也是個動態(tài)發(fā)展中的市場。

50%孩子上職高？人工智能時代的德國職業(yè)教育也如履薄冰

不管是中國還是德國的職業(yè)教育發(fā)展，都在“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)高等教育”。

產(chǎn)教融合，職業(yè)教育的輸血線

政策“輸血”，產(chǎn)教融合能否煥發(fā)生機？

職業(yè)教育啟示錄

給職業(yè)院校足夠的"自尊"和"上升路徑"。

被看好的職業(yè)教育，大眾“被迫”學習

考證就給2000，為什么職業(yè)教育人才依舊稀缺？

我們要“對標”的德國職業(yè)教育，如今也暴露出了問題

德國職業(yè)教育也面臨著生源不足的問題，其傳統(tǒng)職業(yè)教育理念正在遭受沖擊。

職業(yè)教育大變革？看看這條路日本是怎么走的

專門職業(yè)大學，成為日本高等教育結構化變革的顯性標志。

職業(yè)教育“受困”

被嫌棄的藍領身份，被歧視的職校畢業(yè)生。

“中文+職業(yè)教育”，大有可為

帶動經(jīng)濟增長的并不是語言，而是語言背后的基礎教育與國際教育。

高職擴招200萬人，職業(yè)教育“翻身”面臨六大瓶頸

拓寬中職升學通道，構建一體化職教體系。

教育部：鼓勵國內(nèi)職業(yè)教育機構、中資企業(yè)參與國際中文教育

繼續(xù)打造“中文聯(lián)盟”數(shù)字化云服務平臺，推動“全球中文學習平臺”建設。

學徒制和職業(yè)教育的前世今生

在學徒制中已經(jīng)可以看到現(xiàn)代學校所具有的招生、培養(yǎng)、畢業(yè)和規(guī)范的監(jiān)督、指導等完整的流程。

與滴滴旗下外賣平臺合作，墨西哥職業(yè)教育平臺Vinco獲240萬美元種子輪融資

10月，Vinco宣布與滴滴旗下的食物配送平臺DiDi Food建立合作關系。

英國職業(yè)教育平臺Multiverse獲4400萬美元B輪融資，將進軍美國市場

“四年制大學的學位不應成為人們充分發(fā)揮職業(yè)潛力的先決條件。”

面向小城鎮(zhèn)學員提供技術技能培訓，印度初創(chuàng)公司NxtWave獲280萬美元融資

該公司稱，一直處于自給自足的狀態(tài)，且現(xiàn)金流為正。

馬來西亞技能提升平臺ReSkills獲150萬美元天使輪融資，繼續(xù)拓展東南亞市場

Reskills將繼續(xù)實施增長計劃，在東南亞地區(qū)穩(wěn)步擴張。

酷渲科技完成數(shù)億元B輪融資，為企業(yè)提供數(shù)字化培訓平臺

至今，酷渲科技已累計獲5輪融資。

企業(yè)培訓平臺UMU完成數(shù)億元C3輪融資，華興新經(jīng)濟基金領投

本輪融資將用于公司人才招聘和組織發(fā)展。

支持員工協(xié)作學習，法國企培平臺360Learning獲2億美元融資

本輪由Sumeru、軟銀Vision Fund 2和Silver Lake Waterman領投。

新加坡STEM技能培訓平臺Doyobi獲280萬美元融資，將開設更多課程

資金將用于為教育工作者開設更多課程，為學生提供視頻、測驗和項目等教學資源。

成立于今年，法國企培公司Lynx Educate完成130萬歐元種子輪融資

創(chuàng)辦靈感來自美國的企培獨角獸Guild Education。

繼續(xù)布局數(shù)字化職業(yè)培訓，德國初創(chuàng)公司CoachHub獲6770萬歐元B2輪融資

目前其B輪融資為9310萬歐元，融資總額達1.1億歐元。

幫助企業(yè)精準提升員工技能，Workera.ai獲1600萬美元A輪融資

Coursera聯(lián)合創(chuàng)始人吳恩達任該公司董事長。

由前英國首相之子創(chuàng)辦，職業(yè)培訓平臺Multiverse獲6500萬英鎊融資

據(jù)了解，這是Multiverse正在進行的新一輪融資的一部分。

為大學生提供虛擬體驗項目，技能培訓公司Forage獲2500萬美元B輪融資

模擬實際工作場景，幫助學員找工作。

印度技能提升平臺Skill-Lync獲1750萬美元A輪融資，將拓展國際市場

2019年，該公司曾獲得來自YC加速器的15萬美元投資。

聚合企業(yè)學習內(nèi)容，Go1獲2億美元D輪融資，估值或超10億美元

軟銀、AirTree Ventures、Salesforce Ventures共同領投。