“雙減”落地，各地行動如何？教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型有哪些方向？
雙減
“雙減”政策落地，轉(zhuǎn)型隨之即來。
“雙減”工作是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要明確各方責(zé)任。
嚴(yán)肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問題的校外培訓(xùn)機構(gòu)。
建立考評機制，將參與課后服務(wù)工作納入學(xué)校教師考核體系。
實現(xiàn)減負(fù)，校外培訓(xùn)整治是關(guān)鍵，提升教學(xué)質(zhì)量是根本支撐。
人人都有追求教育的權(quán)力。
教育
編程課程已于全國30多個省市的數(shù)百個校區(qū)開展。
科德教育將發(fā)掘藝術(shù)、成藝、美育師資職業(yè)培訓(xùn)等市場
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。
該辦法自2021年9月1日起施行。
讓學(xué)校的歸學(xué)校，家庭的歸家庭。
