“雙減”落地，各地行動如何？教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型有哪些方向？
雙減
“雙減”政策落地，轉(zhuǎn)型隨之即來。
“雙減”工作是一項長期任務、系統(tǒng)工程，需要明確各方責任。
嚴肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的校外培訓機構(gòu)。
建立考評機制，將參與課后服務工作納入學校教師考核體系。
實現(xiàn)減負，校外培訓整治是關鍵，提升教學質(zhì)量是根本支撐。
人人都有追求教育的權(quán)力。
教育
編程課程已于全國30多個省市的數(shù)百個校區(qū)開展。
科德教育將發(fā)掘藝術、成藝、美育師資職業(yè)培訓等市場
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。
該辦法自2021年9月1日起施行。
讓學校的歸學校，家庭的歸家庭。
