芥末堆芥末堆

職業(yè)教育的2022

如何推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?

新版《職教法》從5月1日起開始施行,將帶來哪些改變?

芥末堆帶您一起關(guān)注職業(yè)教育領(lǐng)域的政策、解讀、企業(yè)動態(tài)


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政策

《中華人民共和國職業(yè)教育法》全文公布,5月1日起施行

?國家鼓勵、指導(dǎo)、支持企業(yè)和其他社會力量依法舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

職業(yè)教育法修訂草案三審:事業(yè)單位招聘有職業(yè)技能等級要求的崗位可適當(dāng)降低學(xué)歷要求

進一步明確扶持措施,調(diào)動企業(yè)積極性,發(fā)揮其重要辦學(xué)主體作用。

中辦國辦:全面落實取消縣城落戶限制,大規(guī)模開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)

支持進城落戶農(nóng)民依法自愿有償轉(zhuǎn)讓農(nóng)村土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)。

教育部:打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn),大力發(fā)展職業(yè)教育

2022年全國教育工作會議召開,加快教育高質(zhì)量發(fā)展。

四部門:完善數(shù)字技能職業(yè)教育培訓(xùn)體系,發(fā)展壯大新興職業(yè)群體人才隊伍

做優(yōu)做強數(shù)字教育培訓(xùn)資源,推動數(shù)字資源開放共享。

教育部要讓職業(yè)教育“有盼頭”:職教高考擴大、推動中職就業(yè)與升學(xué)并重

推動中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”。

建議取消中考后普職分流引熱議,教育部回應(yīng):堅持普職分流非常必要!

“最根本的還是要把中職教育自身辦好,提升自身的質(zhì)量,在普職融通上下功夫。”

2022年全國教育工作會議召開,雙減、職業(yè)教育仍是關(guān)鍵詞

持續(xù)打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn)

如何保證2025年本科職業(yè)教育規(guī)模不低于10%?教育部將這樣做

推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進,遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學(xué)校。

教育部:優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)布局,擴大家政、養(yǎng)老、托育等民生緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模

圍繞“一老一少”服務(wù)等人才緊缺領(lǐng)域,調(diào)動一批產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游企業(yè)和職業(yè)院校深度合作。

國務(wù)院:健全農(nóng)民教育培訓(xùn)體系,擴大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育招收農(nóng)民學(xué)員規(guī)模

保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,加強縣域普通高中學(xué)校建設(shè)。

河南教育“十四五”規(guī)劃公布,規(guī)模以上企業(yè)參與職業(yè)教育集團化辦學(xué)比例要達(dá)到70%

加快鄭州大學(xué)、河南大學(xué)新一輪“雙一流”建設(shè)。

8部門修訂職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定,不得僅安排學(xué)生從事簡單重復(fù)勞動

就強制實習(xí)、收費實習(xí)、中介機構(gòu)參與、違規(guī)加班夜班等問題,進一步劃定“紅線”。

甘肅教育“十四五”規(guī)劃公布,支持建設(shè)2-3所職業(yè)本科院校

補齊高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板,積極改善高?;巨k學(xué)條件,加快縮小與國家標(biāo)準(zhǔn)差距。

2022年,廣東省擬安排6億元推動職業(yè)教育發(fā)展

在2022年,廣東省將分別對高職發(fā)展和中職發(fā)展安排資金4億元和2億元。

江蘇:民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校不得開展學(xué)歷教育和文化學(xué)科培訓(xùn)

民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的申辦、審批等包括核發(fā)《辦學(xué)許可證》在內(nèi)的一系列事項歸屬于人社部門管理。

“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃公布,加強職業(yè)院校數(shù)字技術(shù)技能類人才培養(yǎng)

預(yù)計到2025年我國數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達(dá)到10%。

四川:到2025年力爭建成15所高水平高等職業(yè)學(xué)校

建成50個高水平專業(yè)群,建設(shè)15所高水平培育學(xué)校,建成50所左右國家優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。

人人持證!河南:原則上職業(yè)教育相關(guān)院校學(xué)生畢業(yè)時至少取得1個職業(yè)技能證書

涉及河南全省應(yīng)用技術(shù)型本科院校、開展??茖哟温殬I(yè)教育的本科院校、職業(yè)院校。

人社部出臺“新八級工”職業(yè)技能等級制度,增設(shè)特級技師和首席技師

形成由學(xué)徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構(gòu)成的“新八級工”職業(yè)技能等級序列。

十個關(guān)鍵詞!教育部介紹新職業(yè)教育法主要內(nèi)容和亮點

黨的領(lǐng)導(dǎo)、同等重要、統(tǒng)籌管理、體系貫通、企業(yè)主體、多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合、就業(yè)導(dǎo)向、德技并修、保障機制。

教育部:2022年職業(yè)教育活動周要把學(xué)習(xí)宣傳新修訂的職業(yè)教育法作為重點

集中組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)宣傳活動。

文旅部、教育部發(fā)布指導(dǎo)意見,支持組建文化藝術(shù)職業(yè)教育集團

到2025年重點支持3-5個文化藝術(shù)職業(yè)教育集團。

人社部:引導(dǎo)社會機構(gòu)開展市場緊缺職業(yè)技能培訓(xùn)

創(chuàng)新校企合作模式,開展訂單、定崗、定向式人才培養(yǎng)。

栗戰(zhàn)書:讓職業(yè)教育“香起來”“熱起來”

對企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的,要加強支持和鼓勵。

文旅部等六部門:加強鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)人才建設(shè),培育新型職業(yè)農(nóng)民隊伍

與創(chuàng)意設(shè)計、演出產(chǎn)業(yè)、音樂產(chǎn)業(yè)、手工藝、其他文化產(chǎn)業(yè)、文旅融合等重點領(lǐng)域結(jié)合,

海南職教“十四五”:探索研究生層次職業(yè)教育,全部職業(yè)院校建成5G智慧校園

推進線上課程建設(shè),支持購買社會優(yōu)質(zhì)在線課程資源。

五部門:鼓勵各類社會培訓(xùn)機構(gòu)廣泛參與殘疾人職業(yè)培訓(xùn)

《“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃》印發(fā)。

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企業(yè)動態(tài)

新東方在線發(fā)力職業(yè)教育,與京東物流教育達(dá)成戰(zhàn)略合作

“在未來的發(fā)展方向上,職業(yè)教育在新東方在線會占有一個非常大的比例?!?/p>

新東方布局高職院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù),與合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院開展合作

共建高職教育數(shù)字化平臺、聯(lián)合培養(yǎng)師資、共同開發(fā)課程等。

凱文教育與山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院共建數(shù)字藝術(shù)學(xué)院,2022年起開始招生

雙方還將共建職工培訓(xùn)中心,開展職工繼續(xù)教育。

得到成立職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,法人代表為羅振宇

經(jīng)營范圍包括營利性民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)、出版物零售等許可項目。

中公教育布局企業(yè)服務(wù),上線“企易學(xué)堂”開設(shè)多門企業(yè)培訓(xùn)課程

“企易學(xué)堂”在線學(xué)習(xí)平臺目前僅向已合作的B端用戶開放。

辛選集團將在大連建職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)直播電商人才,集團創(chuàng)始人為帶貨主播辛巴

學(xué)??偼顿Y7億元,計劃于9月正式開學(xué)。

凱文教育變更旗下K12學(xué)校舉辦者,拓展職業(yè)學(xué)歷教育

變更舉辦者并不意味著兩所學(xué)校將轉(zhuǎn)為公辦。

金龍魚成立職業(yè)技能培訓(xùn)公司

金龍魚在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域已有探索經(jīng)驗。

卓越教育將于2022年起終止K9學(xué)科校外培訓(xùn)業(yè)務(wù),探索素質(zhì)教育與職業(yè)教育

在卓越教育之前,已有多家K12教育公司宣布終止內(nèi)地K9學(xué)科校外培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

傳智教育投資1000萬元設(shè)立中職學(xué)校,布局學(xué)歷職業(yè)教育

設(shè)立宿遷傳智互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并取得了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。

中公教育成立全資子公司獨立運營職教相關(guān)培訓(xùn)業(yè)務(wù),繼續(xù)發(fā)力校企合作

將以新的團隊構(gòu)架進軍職教市場

松鼠Ai推出多款硬件產(chǎn)品,轉(zhuǎn)型智慧教育、智能硬件、職教及海外業(yè)務(wù)

從2021年9月開始,松鼠Ai正式向軟硬件一體化目標(biāo)發(fā)展。

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觀察

從《職業(yè)教育法》再思考教育與分層

當(dāng)我們進入不同的學(xué)校,也就進入了不同的賽道。

職業(yè)教育法首次大修,將帶來哪些重要改變?

新職業(yè)教育法自2022年5月1日起施行。

職業(yè)教育上市,短暫且關(guān)鍵的窗口期

在好的營收增長勢態(tài)之下沖刺上市,會形成更強的品牌背書。

職業(yè)教育:同等地位易,不同類型難

是時候可以考慮改變中招“以分錄人”的錄取方式了。

職業(yè)教育卷入監(jiān)管“風(fēng)暴”

國家針對職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)亂象的具體監(jiān)管政策正在陸續(xù)出臺,監(jiān)管力度也在不斷加大。

職業(yè)教育的“三道紅線”

資本所存在的欺詐性、盲目性、導(dǎo)致資源配置不公平、引發(fā)惡性競爭等負(fù)面效應(yīng)也在提醒著大家,針對職業(yè)教育的紅線也非常重要。

又一職業(yè)教育領(lǐng)域“火”了,但這并不是一門生意

政策出于好意的倡導(dǎo),被企業(yè)視為商機,一擁而上。

學(xué)習(xí)與就業(yè)雙需求下,職業(yè)教育如何抓住18年紅利期?

“職業(yè)教育市場規(guī)模到2021年可以達(dá)到一萬億,2024年達(dá)到1.2萬億。”

職業(yè)教育大變局

走入新高度、新廣度、新格局的職業(yè)教育,有哪些重要的發(fā)展趨勢?

職業(yè)教育的文化自信

職業(yè)教育和普通教育如同“鳥之兩翼,車之兩輪,缺一不可”。

新職業(yè)教育:5個經(jīng)濟學(xué)原理

2023年,預(yù)計職業(yè)教育市場規(guī)模將達(dá)到9029億元。

民辦學(xué)歷職業(yè)教育買不來「護城河」

要想在現(xiàn)實中達(dá)成「職普同重」的理想,巨頭們還需將眼光放得更遠(yuǎn),探索改革內(nèi)在育人模式。

一文讀懂職業(yè)本科的職能定位

對于職業(yè)本科院校,我們既需要現(xiàn)實主義,也不能沒有理想主義。

聚焦標(biāo)準(zhǔn)輸出,推動職業(yè)教育走出去

職教走出去,核心是職教標(biāo)準(zhǔn)走出去。

職業(yè)教育與就業(yè)回報,一場沒那么簡單的因果論

職業(yè)教育可能有助于個人就業(yè)回報的改善。

職業(yè)教育,打通終身教育之路

投資職業(yè)技能與培訓(xùn),成為經(jīng)濟提振的關(guān)鍵。

美國 CTE,就業(yè)導(dǎo)向的“非典型”職業(yè)教育

美國的生涯與技術(shù)教育本質(zhì)上是普職融通的單軌制教育模式。

“創(chuàng)業(yè)教父”賈少華:職業(yè)教育向本科靠攏,走精英教育路就是“自廢武功”

“我們不能嘴里講著產(chǎn)教融合,但事實卻是校、企兩張皮?!?/p>

月入10萬,那些后浪創(chuàng)造的冷門新職業(yè)有多賺?

這些冷門職業(yè),絕大部分誕生在年輕人的新消費領(lǐng)域。

選擇自由職業(yè)的年輕人:先放飛自我,后打工還債

“不要輕易嘗試,會變得不幸?!?/p>

是“老師”還是“貸款專員”? 校園貸混入在線職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

“教你換個身份通過審批?!?/p>

職業(yè)教育國際化,三種中外合作辦學(xué)模式洞察

職業(yè)教育項目的設(shè)計與資源整合,要更多的關(guān)注不同家庭的情況與需求。

新職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷師,會帶來一波培訓(xùn)熱嗎?

專門的教育公司對該項業(yè)務(wù)的投入力度并沒有想象的大。

新職業(yè)陷入考證培訓(xùn)陷阱

火熱的新職業(yè)背后,暗藏了哪些隱形陷阱?

職業(yè)教育一體化人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與運行

通過評價制度的改革倒逼各層次職業(yè)教育實現(xiàn)人才培養(yǎng)的一體化。

郝景芳對話古典:新職業(yè)教育是拉大差距嗎?

職場人需要素質(zhì)教育,小朋友需要職業(yè)教育。

《職教法》5月1日施行,職業(yè)教育怎么改,民營資本愿意投嗎?

建議實行社會化、開放化的職業(yè)教育。

新職教法22條學(xué)習(xí)筆記

法搞懂了,就明白一半生意了。

職教高考破解分流困局

普通高中畢業(yè)生也可參加職教高考,意味著普通高中也應(yīng)開設(shè)技職課程。

4 年內(nèi)計劃招生超 10 倍,職教本科進行時

在 4 年內(nèi)將職業(yè)本科教育招生規(guī)模擴張至今天的 13.51 倍,實屬有些任重道遠(yuǎn)。

職教改革,教育競爭的助燃劑?

教育改革的初衷在于避免學(xué)生與家長的內(nèi)卷與內(nèi)耗,然而,職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量問題、名聲問題、就業(yè)問題只會讓家長“揠苗助長”。

“職教熱”背后,上市公司需要“冷思考”

老牌職教上市公司和轉(zhuǎn)型教培上市機構(gòu),究竟誰能贏得主動?

職教改革,比“雙減”政策顛覆性更大

教培機構(gòu)的發(fā)展不止于社會培訓(xùn)。

職教與普教關(guān)系的思考

在普職分流的制度、體制、機制、考試招生機制方面,我們還面臨很多問題。

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融資并購

“1號系”職場綜合服務(wù)平臺完成數(shù)千萬元A輪融資,主打求職和招聘

分別面向個人和企業(yè)提供在線招聘服務(wù),根植于支付寶和釘釘生態(tài)。

4月教育行業(yè)融資報告:17家企業(yè)共融資6.63億元,職業(yè)教育活躍依舊

融資總額小幅增加,教育行業(yè)積跬步以至千里。

護理類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)智杰教育獲Pre-A輪融資,希達(dá)集團戰(zhàn)略領(lǐng)投

公司目前開設(shè)的培訓(xùn)項目有月嫂、育嬰師、保育員、病患陪護等。

農(nóng)民職業(yè)教育平臺天天學(xué)農(nóng)宣布完成C輪融資,將繼續(xù)豐富在線培訓(xùn)課程

天天學(xué)農(nóng)成立于2017年,是一家面向職業(yè)農(nóng)民的在線教育平臺。

求職教育品牌“鷹叔職輔”獲合泰信戰(zhàn)略投資

為大學(xué)生以及在職白領(lǐng)提供在線職業(yè)輔導(dǎo)、求職技能培訓(xùn)及名企直推等職業(yè)成長服務(wù)。

1-2月教育行業(yè)融資報告:23家企業(yè)共融資5.9億元,職業(yè)教育頂起“半邊天”

氣溫回暖,希望教育行業(yè)亦如此。

與頂尖高校合作,美國職業(yè)技能提升平臺Esme獲1500萬美元融資

目前已與麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)和帝國理工學(xué)院合作。

德國職業(yè)培訓(xùn)公司Sharpist獲2300萬美元A輪融資,將進入英國和愛爾蘭市場

Sharpist還計劃在2022年將團隊規(guī)模擴大一倍。

印度新職業(yè)教育平臺MyCaptain完成300萬美元Pre-A輪融資

這家公司計劃利用這筆資金擴大課程覆蓋領(lǐng)域,吸引更多用戶。

以就業(yè)為導(dǎo)向,巴西技能培訓(xùn)初創(chuàng)公司Galena獲1670萬美元A輪融資

Galena計劃在技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)和人才招募方面加大投入,以促進業(yè)務(wù)增長。

阿聯(lián)酋在線技能提升平臺Qureos完成300萬美元Pre種子輪融資

Qureos將擴大在阿聯(lián)酋、巴基斯坦和印度辦事處團隊的規(guī)模。

與名校合作開發(fā)課程,英國數(shù)字技能培訓(xùn)公司FourthRev獲800萬美元融資

FourthRev將繼續(xù)增加“職業(yè)加速器”項目。

培生以2億美元收購數(shù)字證書平臺Credly,加快布局技能提升業(yè)務(wù)

培生曾在2018年投資Credly。

埃及程序員培訓(xùn)平臺Sprints獲120萬美元種子輪融資,將布局中東和非洲市場

該公司稱,畢業(yè)的學(xué)員在找到工作后才需要支付學(xué)費,三年內(nèi)零利息。

先上學(xué)后付學(xué)費,印度程序員培訓(xùn)平臺Newton School獲2470萬美元融資

Newton School采用收入分成協(xié)議模式。

澳大利亞教育科技獨角獸Go1收購歐洲企業(yè)學(xué)習(xí)平臺Coorpacademy

收購金額未披露。

老師來自各行各業(yè),美國企業(yè)培訓(xùn)平臺Electives獲800萬美元A輪融資

這筆資金將用于擴大運營和業(yè)務(wù)范圍。

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