【芥末翻】培生AI教育報告：打開學習的“黑匣子”，我們如何理解 AI+教育？

盡管有將近三十年的發(fā)展，AIEd的發(fā)展仍處于手工作坊階段，該領域的優(yōu)勢和巨大潛能仍未實現。