大數(shù)據(jù)+教育，有哪些可能性？

大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)在全球各個(gè)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始不斷升溫，吸引了學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界及投資界的廣泛關(guān)注。自適應(yīng)學(xué)習(xí)（Adaptive Learning）、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析（Learning Analytics）、教育數(shù)據(jù)挖掘（Educational Data Mining）在美國(guó)學(xué)術(shù)界已經(jīng)有了多年的研究積累，在美國(guó)教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始了大規(guī)模地商業(yè)化應(yīng)用。

隨著中國(guó)在線教育行業(yè)的迅速成長(zhǎng)，自適應(yīng)學(xué)習(xí)也吸引了眾多從業(yè)者和投資人的關(guān)注。為此，我們特地舉辦一場(chǎng)高端的技術(shù)研討會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)了美國(guó)和中國(guó)教育大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的專家和企業(yè)界代表，和大家分享這個(gè)領(lǐng)域最新的技術(shù)與趨勢(shì)。 

教育大數(shù)據(jù)研討會(huì)

主持人：陳一帆，芥末堆合伙人

分享嘉賓

Ryan Baker 博士，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）教育學(xué)院終身教授、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析研究中心（Penn Center for Learning Analytics）主任

Baker教授是國(guó)際教育數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會(huì)（International Educational Data Mining Society）的創(chuàng)始人、《教育數(shù)據(jù)挖掘》雜志（Journal of Educational Data Mining）的主編。Baker教授在各類期刊和會(huì)議發(fā)表了260余篇學(xué)術(shù)論文，先后主持了美國(guó)科學(xué)基金會(huì)（National Science Foundation），蓋茨基金會(huì)（Gates Foundation）等研究基金的多項(xiàng)重大項(xiàng)目， 累計(jì)獲得研究經(jīng)費(fèi)超過(guò)1600萬(wàn)美元。 Baker教授的研究實(shí)驗(yàn)室同時(shí)與亞洲，南美洲，以及歐洲的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作項(xiàng)目。Baker教授也在哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院（Teachers College, Columbia University）和愛(ài)丁堡大學(xué)同時(shí)擔(dān)任教職，并在Coursera 和 edX 慕課平臺(tái)上開(kāi)設(shè)了“Big Data in Education” 《教育大數(shù)據(jù)》課程，注冊(cè)學(xué)生來(lái)自100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。 

胡飛芳博士，美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)（George Washington University）統(tǒng)計(jì)學(xué)終身教授，中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)研究院教授

1994年獲得加拿大University of British Columbia統(tǒng)計(jì)學(xué)博士學(xué)位，2012年入選中組部千人計(jì)劃國(guó)家特聘專家。胡飛芳博士一直從事統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用的研究，其近期主要研究成果都發(fā)表在世界最頂尖的統(tǒng)計(jì)雜志上，由John Wiley and Sons出版公司出版專著一部(2006)，主持過(guò)5項(xiàng)美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金（其中包括美國(guó)自然科學(xué)杰出青年基金）以及2項(xiàng)新加坡自然科學(xué)基金。2009年當(dāng)選為美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)和國(guó)際數(shù)理統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)雙料會(huì)士。并獲邀擔(dān)任美國(guó)統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)雜志 (Journal of American Statistical Association) 和統(tǒng)計(jì)年鑒（Annals of Statistics）等頂尖統(tǒng)計(jì)雜志的副主編。 

胡祥恩博士，美國(guó)孟菲斯大學(xué)（University of Memphis ）心理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、計(jì)算機(jī)工程系終身教授，華中師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)，美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)分布式學(xué)習(xí)（ADL）協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室主任 

1993年獲得美國(guó)University of California, Irvine大學(xué)博士學(xué)位。2012年入選中組部千人計(jì)劃國(guó)家特聘專家?，F(xiàn)任美國(guó)孟菲斯大學(xué)（University of Memphis ）心理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、計(jì)算機(jī)工程系終身教授，華中師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)，美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)分布式學(xué)習(xí)（ADL）協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室主任。胡教授從事認(rèn)知心理學(xué)、計(jì)算行為模型、人工智能、智能導(dǎo)學(xué)研究近三十年。近十年來(lái)胡教授主持美國(guó)科學(xué)基金（NSF）、教育部教育研究所（IES）、美國(guó)國(guó)防部（DoD）、海軍研究所（ONR）、陸軍研究室（ARL）共750萬(wàn)美元的研究項(xiàng)目。胡教授曾主持美國(guó)海軍研究所（ONR）STEM grand Challenge 項(xiàng)目；負(fù)責(zé)組織美國(guó)陸軍實(shí)驗(yàn)室（Army Research Labs）GIFT（Generalized Intelligent Framework for Tutoring） 課題顧問(wèn)委員會(huì)；擔(dān)任SCIP（Society for Computer in Psychology）協(xié)會(huì)主席。

辛濤博士，北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心常務(wù)副主任，博士生導(dǎo)師；兼任國(guó)家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

1997年于北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所獲得心理學(xué)博士學(xué)位，2004年于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院（Teachers College, Columbia University）獲得測(cè)量、評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)學(xué)博士學(xué)位。目前主要從心理測(cè)量、教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、認(rèn)知診斷理論、學(xué)校教育與學(xué)生適應(yīng)等方面的研究與教學(xué)工作。2007年被列入教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2009年被列入北京市新世紀(jì)社科理論人才百人工程培養(yǎng)對(duì)象。2014年入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程，被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號(hào)。

王楓博士，論答公司（Learnta Inc.）創(chuàng)始人兼CEO

美國(guó)佐治亞大學(xué)（University of Georgia）教育技術(shù)學(xué)博士，賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）、弗吉尼亞大學(xué)（University of Virginia）博士后。2015年初回國(guó)創(chuàng)業(yè)，獲得3100萬(wàn)元種子輪融資，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)以國(guó)際頂尖水平算法為核心的自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并主持了國(guó)內(nèi)第一個(gè)有關(guān)自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)有效性的實(shí)證研究項(xiàng)目?；貒?guó)創(chuàng)業(yè)前，王楓博士在美國(guó)多年從事在線教育研究與管理工作，曾擔(dān)任美國(guó)中部各州高等教育委員會(huì)（Middle States Commission on Higher Education, 美國(guó)教育部指定的六大區(qū)域認(rèn)證委員會(huì)之一）遠(yuǎn)程教育認(rèn)證評(píng)委（accreditation evaluator），國(guó)際期刊《教育技術(shù)研究與發(fā)展》（Educational Technology Research and Development）咨詢編輯，《教育技術(shù)研究雜志》（Journal of Research on Technology in Education）編委，并長(zhǎng)期評(píng)審各類教育技術(shù)專業(yè)書(shū)刊文稿及會(huì)議報(bào)告。 

馬瓊娜女士， Knewton中國(guó)總經(jīng)理

馬瓊娜女士（Claire Ma） 2015年加入Knewton， 負(fù)責(zé)Knewton自適應(yīng)技術(shù)在中國(guó)區(qū)的全面發(fā)展。 Claire擁有十八年的教育和科技行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2010至2014年，她創(chuàng)建了美國(guó)大使集團(tuán)中國(guó)分公司，推動(dòng)針對(duì)10歲到18歲的高端游學(xué)、夏令營(yíng)和短期培訓(xùn)項(xiàng)目在中國(guó)的發(fā)展。2009年，她任職Zinch留學(xué)社交平臺(tái)中國(guó)區(qū)的副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)政府、媒體關(guān)系和市場(chǎng)營(yíng)銷。2005至2009年，她擔(dān)任英特爾公司亞太區(qū)教育市場(chǎng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)十三個(gè)國(guó)家的教育營(yíng)銷戰(zhàn)略和實(shí)施，并開(kāi)拓了與聯(lián)合國(guó)教科文組織、亞洲開(kāi)發(fā)銀行等國(guó)際組織的合作。1996年至2003年，馬女士在教育部考試中心負(fù)責(zé)海外考試項(xiàng)目在中國(guó)的本地化、推廣和實(shí)施，她所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目包括劍橋少兒英語(yǔ)、商務(wù)證書(shū)、行政管理等等,  建立了覆蓋全國(guó)的師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、教材教輔研發(fā)和出版、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理以及考點(diǎn)建立和管理等系統(tǒng)。馬女士擁有耶魯大學(xué)的MBA碩士學(xué)位和北京大學(xué)的國(guó)際傳播學(xué)士學(xué)位。

 活動(dòng)詳情

時(shí)間：2017年1月10號(hào)（周二）   19:00–21:00

地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心一層教育＋咖啡館

*報(bào)名名額僅剩50位

主辦方

論答公司（Learnta Inc.）是一家專注于學(xué)習(xí)技術(shù)與教育大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)公司，2016年同時(shí)成立于紐約和上海，使命是“讓每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都更有效”。論答公司為客戶提供最前沿的個(gè)性化學(xué)習(xí)綜合解決方案。執(zhí)著地追求產(chǎn)品與服務(wù)的卓越品質(zhì)。論答公司自主研發(fā)的PRISM算法引擎，從百億級(jí)知識(shí)狀態(tài)中，精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)，并為每一位學(xué)生量身定制循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)路徑。論答自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)完全針對(duì)國(guó)內(nèi)的中小學(xué)教育本土化開(kāi)發(fā)，配合最合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法，從而最大限度提升學(xué)習(xí)效率和確保學(xué)習(xí)效果。 

合作伙伴

賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)分析學(xué)研究中心（Penn Center for Learning Analytics）致力于通過(guò)數(shù)據(jù)分析學(xué)在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生和學(xué)習(xí)過(guò)程的深入了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，正面影響學(xué)生的生活，同時(shí)提升對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)者的認(rèn)知廣度。中心的研究課題涵蓋從K12教育到成人教育的各個(gè)階段，研究方向包括智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)（intelligent tutoring system）、教育游戲（educational gaming）、模擬學(xué)習(xí)（simulations）、慕課（MOOCs）、以及院校機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)（institutional data）。

Knewton Inc. 是全球領(lǐng)先的自適應(yīng)技術(shù)平臺(tái)。它創(chuàng)立于2008年，已經(jīng)為超過(guò)三十家合作伙伴提供了實(shí)時(shí)、連續(xù)的自適應(yīng)引擎服務(wù)，涵蓋高等教育、基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，為一千多萬(wàn)學(xué)生提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦和分析。

Knewton平臺(tái)是靈活可擴(kuò)展的。它可以為不同學(xué)習(xí)環(huán)境中任何內(nèi)容，提供適應(yīng)性教學(xué)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和預(yù)測(cè)分析。Knewton通過(guò)三項(xiàng)核心服務(wù)支持學(xué)習(xí)過(guò)程：為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦、為教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)分析、為內(nèi)容創(chuàng)建者提供內(nèi)容洞察。 

Knewton在教育科技領(lǐng)域獲得諸多殊榮，包括全球經(jīng)濟(jì)論壇的“全球成長(zhǎng)型公司”和快公司的“教育領(lǐng)域十大創(chuàng)新公司”等等。

中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)研究院致力于構(gòu)建世界一流水平的統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)學(xué)科，開(kāi)展學(xué)科前沿原創(chuàng)性研究，打造高水平多學(xué)科交叉的中外學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)平臺(tái)，為政府和企業(yè)的決策提供高質(zhì)量的智庫(kù)服務(wù)。研究院下設(shè)數(shù)理統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生與生物統(tǒng)計(jì)，計(jì)算統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、政府統(tǒng)計(jì)與咨詢等研究領(lǐng)域。學(xué)院聚集了一批富于創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)骨干，擁有千人計(jì)劃國(guó)家特聘專家2名，長(zhǎng)江學(xué)者2名，國(guó)家人事部新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1名，教育部跨世紀(jì)人才5名，青年拔尖人才1名，優(yōu)青1名。已在國(guó)際一流期刊上發(fā)表論文100多篇，共獨(dú)立承擔(dān)了教育部社科基地重大課題、國(guó)家社科基金和國(guó)家自科基金資助的國(guó)家級(jí)課題和其他各省市省部級(jí)課題100多項(xiàng)。

華中師范大學(xué)心理學(xué)院致力于建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、有重要國(guó)際影響力的心理學(xué)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)基地，發(fā)揚(yáng)心理健康教育的研究與服務(wù)優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究為重點(diǎn)突破領(lǐng)域，使之成為國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究重鎮(zhèn)和國(guó)際上具有重要影響的研究中心。學(xué)院下設(shè)腦與認(rèn)知、發(fā)展心理、教育心理、咨詢與臨床心理、人格與社會(huì)心理、組織行為與管理心理6個(gè)研究所，建設(shè)有“青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)心理與行為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等重要學(xué)科發(fā)展平臺(tái)。學(xué)院聚集了一批學(xué)術(shù)骨干，擁有千人計(jì)劃學(xué)者1名，國(guó)家人事部新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1名，“四個(gè)一批”學(xué)者1名，教育部新世紀(jì)人才2名，楚天學(xué)者特聘教授2名，楚天學(xué)子3名。近5年來(lái)，學(xué)院已在國(guó)內(nèi)外一流期刊發(fā)表論文300余篇，承擔(dān)863、國(guó)家社科重大項(xiàng)目、教育部人文社科重大課題等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題100余項(xiàng)。

合作媒體

芥末堆是面向教育行業(yè)的專業(yè)新媒體平臺(tái)，觀察國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的動(dòng)態(tài)發(fā)展，發(fā)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)具備創(chuàng)新與潛力的公司與產(chǎn)品，提供中國(guó)及海外新銳前沿的觀點(diǎn)和信息，為國(guó)內(nèi)教育企業(yè)提供對(duì)決策、拓展、教育技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)方向的服務(wù)。此外在擁有專業(yè)行研編輯的同時(shí)，芥末堆網(wǎng)也歡迎對(duì)教育行業(yè)有所研究的從業(yè)者或觀察者在此投稿或開(kāi)設(shè)專欄，與行業(yè)一起分享探討。