2014是K12在線教育輔導(dǎo)“革命”的元年,2014年移動端第一個革的是PC端的命,第二個就是革行業(yè)的命。幾天前和一家中型線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理們聊天,把一些干貨分享一下。
線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的痛點
招生成本太高
電銷+線下活動+網(wǎng)絡(luò)營銷,他們一直在頭疼如何把電銷的轉(zhuǎn)化率給提高上去,現(xiàn)在的電銷話語還是延續(xù)了好幾年的說辭,什么名師、跟某某研究院合作新教育等等,他們可以對1個家長通話1-2個小時,當(dāng)時聽完這個數(shù)字我就有點發(fā)懵,于是乎建議他們,強(qiáng)化通話前流程,弱化通話后流程。網(wǎng)絡(luò)營銷成本越來越高,百度競價投放第一是醫(yī)療,占到30-35%左右,而二大行業(yè)就是教育,除了競價之外大部分渠道、廣告效果越來越差,但是收費確實越來越貴,這點只能無力吐槽下。招生成本居高不下,一般占到收入的5%-10%,同質(zhì)化競爭之下,造成招生成本高還降不下來,這是培訓(xùn)行業(yè)里的痛點之一。
教師管理成本太高
目前的輔導(dǎo)行業(yè)里,老師主要有兩種合作方式,一是全職,一種是兼職。中型的線下輔導(dǎo)點,一個點大概有7-10個老師,全職占2-3個,剩下的都是兼職,所以和學(xué)校、代理商必須要搞好關(guān)系,很多家都是在到處搶老師。按新勞動法規(guī)定,5險一金的成本是巨大的,每發(fā)100元的工資,嚴(yán)格的5險1金、個稅大概綜合成本要45元左右。對于勞動密集型的服務(wù)企業(yè),這種成本很難承擔(dān)。另一個問題是,全職教師的激勵一般是底薪+課時工資,這種方式導(dǎo)致老師上課很有干勁,因為有課時費,但其他一些輔助工作就不夠,老師的成本就是他的時間,怎么能讓他心甘情愿地多花時間教出效果,這需要考慮。
教學(xué)效果不透明,信用評價體系不完善
現(xiàn)在辦校的問題是效率問題,家長繳了10萬的輔導(dǎo)費,等到1年到期后發(fā)現(xiàn)課時還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒消耗完,家長肯定要退費,還有更殘酷的一節(jié)課可能講的不好就投訴,一項考試沒考完就要求退費,這就是花了很多的時間卻沒有解決考試的問題。如何解決教學(xué)效果不透明,雖然機(jī)構(gòu)可以提供輔導(dǎo)監(jiān)控,但是家長是沒有時間去看的。至于教師的信用評價體系更沒法測量,如果只靠單純的家長反饋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個就需要大數(shù)據(jù)來處理,教育機(jī)構(gòu)是不可能把每個學(xué)生、每節(jié)課、每個問題、每次考試定制成一個學(xué)習(xí)檔案的,這個是能促進(jìn)提高輔導(dǎo)效率的。
房租太高
K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有一個通病,周一至周五人太少,周末人太多,于是乎周一至周五的房租就是白交的,加上某些惡意房東、房地產(chǎn)中介的逼迫,租金越來越貴,隨著在線教育行業(yè)的推進(jìn),很多家線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只能關(guān)閉分校,縮減開支。
線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對在線輔導(dǎo)的忌憚
學(xué)生和老師流失率
在線輔導(dǎo)的優(yōu)勢在于可以隨時隨地輔導(dǎo),這樣一來學(xué)生的量級就會猛地一下增加,互聯(lián)網(wǎng)的思維是粉絲經(jīng)濟(jì),如果老師的影響力過大,會造成個人輔導(dǎo)班的增加,對于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說,他們的學(xué)生和老師的流失率不能嚴(yán)格控制。
輔導(dǎo)成效的問題
在線輔導(dǎo)存在很多不可能控的因素,輔導(dǎo)是靠課時收費,可能偶爾會存在偷工減料的現(xiàn)象,學(xué)生方面也會出現(xiàn)各種現(xiàn)象,中、小學(xué)生自控方面很不成熟,用手機(jī)或者PC的時候可能在干一些別的事情,輔導(dǎo)成效肯定不如面對面或者教室好。
如何參與到輔導(dǎo)過程管理中
線下輔導(dǎo)的時候會有工作人員抽查,但挪到線上,對于輔導(dǎo)過程管理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該以什么的“面貌”去參與其中,線上教育可能會有幾種處理情況,輔導(dǎo)過程錄制、輔導(dǎo)課堂管理員等,如果要讓專人去盯這個過程,又會增加額外的人力成本。
如何提高銷售額
線下機(jī)構(gòu)現(xiàn)如今最關(guān)注的還是有多少學(xué)生能夠去他們的線下學(xué)校去上課,在線教育是否可以打造成他們的一個亮點包裝去銷售?幾年前的時候整個以失敗告終,但隨著移動智能終端的發(fā)展,有幾家愿意去嘗試做這件事情,還是得冒很大的風(fēng)險性的。
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