7月份，在剛剛落幕的國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，中國(guó)代表再次與冠軍失之交臂，這已經(jīng)是中國(guó)第四年無緣冠軍。

9月底，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法(試行)》，對(duì)中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了具體的管理規(guī)定，要求競(jìng)賽結(jié)果不做招生依據(jù)。

憑借這兩件事，我們似乎能摸到一些中國(guó)式奧數(shù)的線索。

1998年，擇校的口子被徹底撕開

如果要給奧數(shù)競(jìng)賽劃一個(gè)節(jié)點(diǎn)，1998年顯然是具有歷史性的一刻。

此前，北京市小升初實(shí)行統(tǒng)一升學(xué)考試，擇優(yōu)錄取比例不超過5%。1998年后，北京市取消統(tǒng)一小升初考試，開始施行電腦攤派，全部免試就近升入中學(xué)。隨后各省市紛紛跟進(jìn)，義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則普及開來。

擇校這一口子被徹底撕開了。

在中小學(xué)階段，如果升學(xué)恰當(dāng)，真的可以贏在起跑線。2018年清北保送生當(dāng)中，人大附中一家就占據(jù)了74名個(gè)名額，遠(yuǎn)超黑龍江整個(gè)省的保送人數(shù)。但即使是在北京，這樣的優(yōu)質(zhì)高中也是稀缺的資源。以 2015 年北京重點(diǎn)高中的數(shù)量為例，北京共有 148 所高中，其中 A 級(jí)高中占比僅為14.19%，B 類高中占比僅為 17.57% 。

就近入學(xué)，意味著聽天由命。但家長(zhǎng)不愿意讓孩子分配到資源薄弱的學(xué)校，而名校也不愿意依靠電腦攤派篩選生源。

哪里有需要哪里就會(huì)有供給。2000年的北京一度出現(xiàn)了占坑班、推優(yōu)、特長(zhǎng)生、共建生等多個(gè)擇校通道。

一些奧數(shù)培訓(xùn)班由此承擔(dān)起篩選優(yōu)質(zhì)生源的任務(wù)。以北京為例，人大附中最先突圍，與民辦仁華學(xué)校也就是前華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)院合力，以培訓(xùn)為由招收尖子生。為了提前占到位子，孩子們往往要在三年級(jí)就開始接受奧數(shù)等培訓(xùn)，期間無數(shù)次考核篩選。而因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈、費(fèi)用高昂、升學(xué)壓力巨大，北京的小升初一度被媒體以慘烈形容。

奧數(shù)，也因此由少部分孩子的智力游戲，變成了全民熱捧的升學(xué)敲門磚。

這樣的擇校熱迅速催生了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的崛起。2003 年，北航南門的一間不到20平米的辦公室成立了一家奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。15年后的今天，這間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)迅速成長(zhǎng)為市值一度超150億的教育巨頭。

奧數(shù)這塊敲門磚與超級(jí)中學(xué)崛起之路

與擇校熱隨之并行的則是超級(jí)中學(xué)的崛起。

自上世紀(jì)五六十年代開始，政府部門重點(diǎn)扶持一批中小學(xué)。隨著改革開放，教育部在全國(guó)確立了4000多所重點(diǎn)中學(xué)。優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步傾斜到城鎮(zhèn)，地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、校際間的差距逐步被拉大。

1986年，中國(guó)第二次參加“國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，一所名不見經(jīng)傳的湖北中學(xué)，將兩枚獎(jiǎng)牌收入囊中。自此，黃岡中學(xué)一炮打響。隨后幾年，黃岡中學(xué)學(xué)生又獲得三枚獎(jiǎng)牌，出盡了風(fēng)頭。

憑借著奧賽優(yōu)勢(shì)，黃岡中學(xué)迅速借力。優(yōu)質(zhì)生源和師資也被源源不斷地輸送到黃岡。2001年，中國(guó)青年報(bào)的一篇報(bào)道更是將黃岡中學(xué)推向神壇。

而在黃岡800公里外，衡水中學(xué)學(xué)房屋破舊，還有被洪水淹過的痕跡。但隨后不久，黃岡模式在中原大地傳播開來，各省市紛紛舉全省之力建立自己的“黃岡中學(xué)”。衡水中學(xué)也一舉接下黃岡中學(xué)接力棒，成為了下一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的中學(xué)。

這些超級(jí)中學(xué)，被業(yè)內(nèi)人士形容為“站起一個(gè)，倒下一片”。它們依靠其他地方望塵莫及的清北率，在全省范圍內(nèi)搶占生源，將優(yōu)秀生源、優(yōu)秀師資層層掐尖。違規(guī)招生辦學(xué)屢見不鮮，比如，衡水一中是衡水中學(xué)與社會(huì)資本合作舉辦的民辦中學(xué)。二者資源共享。衡水一中以民辦學(xué)校為名跨區(qū)域招生，而衡水中學(xué)則代替其管理，二者甚至向外輸出模式。

在超級(jí)中學(xué)的崛起之路中，奧數(shù)顯然扮演了不可或缺的角色。比如，2005年前后，衡水中學(xué)專門成立了奧賽管理辦公室，專攻奧數(shù)保送模式。而人大附中則依靠旗下仁華學(xué)校選拔奧數(shù)人才，清北升學(xué)率，再以此為噱頭進(jìn)一步吸引優(yōu)質(zhì)生源。

賽事火熱與禁賽令此消彼長(zhǎng)

矛盾激化的頂峰，是在2012年。

2012年，北京理工大學(xué)教授楊東平領(lǐng)銜的21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的《北京小升初報(bào)告》，劍指北京的小升初市場(chǎng)。與此同時(shí)南方周末的一篇文章《盤點(diǎn)超級(jí)中學(xué)生長(zhǎng)路徑：優(yōu)秀生源是造“神”關(guān)鍵》，起底超級(jí)中學(xué)的升學(xué)秘辛。

巨大的輿論之下，人大附中和其他“超級(jí)中學(xué)”做出奧賽與小升初脫鉤的承諾?！叭嗜A學(xué)校”也在歷史中消失。

此后針對(duì)奧數(shù)的條令，屢屢出現(xiàn)在教育部的公文里。

2005年為了遏制瘋狂奧數(shù)所帶來的教育不公問題，北京明確禁止公辦學(xué)校自主舉辦奧數(shù)競(jìng)賽和培訓(xùn)，曾出現(xiàn)四萬(wàn)人報(bào)名參賽的“迎春杯”一度沉寂。

然而，這也為民間奧數(shù)競(jìng)賽帶來了機(jī)遇。曾一度，民間奧數(shù)競(jìng)賽瘋長(zhǎng)。

事實(shí)上，有媒體歷數(shù)過，教育部針對(duì)奧數(shù)比賽已經(jīng)發(fā)布了將近17個(gè)相關(guān)禁令。

2018年則堪稱對(duì)奧賽監(jiān)管最為嚴(yán)格的一年。今年年初，教育部等四部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，通知中聲明：“嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織中小學(xué)生等級(jí)考試及競(jìng)賽，堅(jiān)決查處將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為。”

2月22日教育部又發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》。受此影響，全國(guó)范圍內(nèi)最重要的四大奧數(shù)賽事皆停辦。

3月21日，教育部在印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》中明確“全面取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目”。進(jìn)一步掐斷奧數(shù)比賽的利益鏈條。

然而短期采取諸如限制“奧數(shù)班”等措施，并未打消眾人對(duì)于奧數(shù)的熱愛。

更為重要的是，高校的自主招生再一次凸顯了奧賽的升學(xué)功效。隨著改革的步伐，自主招生的開放程度將加大。以清北為例，每年僅有20%的學(xué)生憑借裸分考進(jìn)清北。而在各大名校公布的2018年自主招生簡(jiǎn)章中，幾乎不見文科類競(jìng)賽，但對(duì)五大學(xué)科競(jìng)賽提出明確要求。因而，盡管在中小學(xué)階段取消奧數(shù)加分，但有高考的指揮棒在，奧數(shù)的含金量不降反增。

變與不變

當(dāng)然，時(shí)代在進(jìn)步，奧數(shù)在20年的發(fā)展中，也在與時(shí)俱進(jìn)。

這么多年來，奧數(shù)的卡位戰(zhàn)悄悄下沉到幼升小市場(chǎng)。STEAM教育開始興起，信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽也開始狂飆突進(jìn)，在一眾競(jìng)賽中迅速崛起。隨著多片區(qū)劃校政策的實(shí)施，學(xué)區(qū)房取代奧數(shù)比賽成為升學(xué)第一梯隊(duì)隊(duì)員。與此同時(shí)民辦學(xué)校逐漸崛起。

但優(yōu)質(zhì)教育資源依舊稀缺，要想敲開優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大門，奧數(shù)依舊是不可或缺的敲門磚。

2018年再回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二十年過去了，很多事情變了，也有很多事情沒變。

2017年北京市的高考文科狀元似乎看得很清楚：“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來越難考上好學(xué)校，像我這種中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子，衣食無憂，家長(zhǎng)也都是知識(shí)分子，而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨(dú)厚的條件，是很多外地孩子或農(nóng)村孩子完全享受不到的?！?/p>

本文轉(zhuǎn)自藍(lán)鯨教育，作者周繼鳳。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。