9月13日好未來（原學(xué)而思）董事長張邦鑫與和君全國校長班進(jìn)行了交流，在談到目前炙手可熱的在線教育發(fā)展時，張邦鑫稱，在線教育之所以看起來火但是沒有爆發(fā)性發(fā)展，主要原因是教育在中國是自上而下的需求，而非自下而上的需求，尤其是在中小學(xué)領(lǐng)域，線上教育其實是缺乏用戶需求的。縱觀國內(nèi)在線教育發(fā)展，而目前線上教育做得好一些的領(lǐng)域比如正保的會計、建筑、醫(yī)療職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)，是有自下而上的強(qiáng)用戶需求的。

在線教育與在線學(xué)習(xí)是兩碼事

對于目前炙手可熱的在線教育，張邦鑫談到，"在線教育與在線學(xué)習(xí)是兩碼事，在線教育不等同于在線學(xué)習(xí)。"

教育是自上而下的需求，是國家、社會對你的要求;學(xué)習(xí)是自下而上的需求，是人為了完善自我。這就是我覺得今天為什么互聯(lián)網(wǎng)還沒有對教育產(chǎn)生革命的條件的理由，因為人們對教育的根本需求沒變化。因為現(xiàn)在中國的教育體制是自上而下的框架，所以基本上還要按現(xiàn)在的框架做，現(xiàn)在的在線教育沒法突破這個框架，只是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成一個工具，整體把線下教育搬上網(wǎng)，原來在線下學(xué)，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)完成而已。其實不管線上線下也好，都只是解決教育這一種需求。現(xiàn)在線上沒有找到比線下更好的方法。線下老師會管學(xué)生，會要求學(xué)生必須完成作業(yè)，線上就沒人這么要求你。

今天的互聯(lián)網(wǎng)能解決這個問題整個社會教育理念變成主動的學(xué)習(xí)？它暫時解決不了。因為今天社會對教育的需求，沒有到學(xué)習(xí)這個份上。

當(dāng)然，張邦鑫認(rèn)為在線教育一定是未來，三到五年在線教育一定是有希望的，而在線學(xué)習(xí)的爆發(fā)還需要更長的時間。

免費(fèi)與高品質(zhì)矛盾并存，高清直播可能是一種方式

好未來張邦鑫談到，教育行業(yè)里，免費(fèi)和高品質(zhì)之間天然對立。未來發(fā)展的趨勢是標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品會越來越便宜，而差異化的服務(wù)會越來越貴。教育是服務(wù)，學(xué)而思網(wǎng)校不能免費(fèi)。如果免費(fèi)了我們就找不到全中國最好的老師來持續(xù)更新課程體系和教材。眾包免費(fèi)這種模式在中小學(xué)在線教育里可能走不通，家長不容易把自己的孩子送到品質(zhì)沒有保障的平臺去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在是這么做的，免費(fèi)眾包。因為它們自己沒有老師和課程體系，所以只能做C2C，只能讓別人來開店，然后它們對C免費(fèi)，通過2B賺錢。這是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的慣常做法。從某種程度來說，面向成年人的高品質(zhì)課程還可以免費(fèi)，通過各種增值服務(wù)收費(fèi)，但是面向中小學(xué)生的免費(fèi)課程就很難有成型的商業(yè)模式，除非是一個NGO。

后張邦鑫說，在今后三到五年一段時間內(nèi)，會涌現(xiàn)大量的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，但高品質(zhì)的學(xué)習(xí)資源依舊可以獲得青睞。高清直播可能會是一種方式，但會對學(xué)習(xí)人數(shù)有所限制。