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捷克14歲小朋友開發(fā)學(xué)生專用在線筆記MySchoolNotebook

作者:焦建利 發(fā)布時(shí)間:

捷克14歲小朋友開發(fā)學(xué)生專用在線筆記MySchoolNotebook

作者:焦建利 發(fā)布時(shí)間:

摘要:這幾年,國內(nèi)不少地方在積極推進(jìn)電子書包項(xiàng)目(也有不少人更愿意稱之為一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目),今天跟盆友們推薦的一款由捷克的中學(xué)生小朋友設(shè)計(jì)開發(fā)的APP,名字叫 MySchoolNotebook, 從名字中相信大家已經(jīng)看出來了,它是一款在線筆記應(yīng)用,專為學(xué)生一族設(shè)計(jì),不僅可以創(chuàng)建筆記、分類整理,還可以與朋友們分享筆記,也可以編輯他人分享的筆記,大家共同完善一份課堂記錄。

學(xué)生將他們的電子設(shè)備帶去學(xué)校用來記筆記,學(xué)校也支持將各種技術(shù)整合進(jìn)課堂教育,這已經(jīng)成為全球性的趨勢(shì)。

所謂的“自帶設(shè)備”(Bring Your OwnDevices, BYOD)就是這個(gè)意思。

這幾年,國內(nèi)不少地方在積極推進(jìn)電子書包項(xiàng)目(也有不少人更愿意稱之為一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目),而所謂的這類項(xiàng)目,就是要使用移動(dòng)終端來模擬、增強(qiáng)、替代、模仿傳統(tǒng)課堂教學(xué)中教師教的行為和學(xué)生學(xué)的行為。就目前的這些項(xiàng)目來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到人們的預(yù)期。

今天跟盆友們推薦的一款由捷克的中學(xué)生小朋友設(shè)計(jì)開發(fā)的APP,名字叫 MySchoolNotebook, 從名字中相信大家已經(jīng)看出來了,它是一款在線筆記應(yīng)用,專為學(xué)生一族設(shè)計(jì),不僅可以創(chuàng)建筆記、分類整理,還可以與朋友們分享筆記,也可以編輯他人分享的筆記,大家共同完善一份課堂記錄。

MySchoolNotebook.com 是一個(gè)透過云端儲(chǔ)存筆記的好用APP,它可以減少以往每科一本筆記的沉重負(fù)擔(dān)。學(xué)生的每本筆記本內(nèi)依照記錄日期排列,方便檢視與復(fù)習(xí),亦可與他人分享筆記內(nèi)容。這個(gè)和印象筆記差別不大。

1. 學(xué)生可按不同學(xué)科領(lǐng)域的課程,分門別類地建立自己的每門課程的筆記本,可以使用打字輸入做筆記,也可以選用手寫功能,直接以書寫或繪圖方式,記下上課重點(diǎn)。

2. 云端技術(shù)使筆記不論在何時(shí)何地,皆可透過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)以桌上計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)等終端來閱讀筆記,可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí),可走到那里復(fù)習(xí)到那里。

3. 可將筆記分享給好友,進(jìn)行合作學(xué)習(xí);或傳給教師作為平時(shí)考核的依據(jù),甚至也能與自己的家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得。

不僅如此,MySchoolNotebook還有一個(gè)好處是可以離線工作。因此,學(xué)生們不必?fù)?dān)心課堂上沒有Internet連接。

目前該應(yīng)用程序提供了Web端、移動(dòng)的iOS和Android版本。iOS和Android版本可以拍照和記錄音頻。

MySchoolNotebook總部設(shè)在捷克共和國,由一個(gè)年輕的中學(xué)生Jakub Roz創(chuàng)立并擔(dān)任CEO,Jakub開發(fā)這個(gè)產(chǎn)品本是為了有效地解決自己做筆記的問題。

Jakub Roz 是Flow Media 和 mySchoolNotebook.com 兩家機(jī)構(gòu)的CEO和創(chuàng)始人,14歲開始創(chuàng)業(yè),堪稱捷克互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的神童。

第一個(gè)版本的mySchoolNotebook開發(fā)完成后,引起了Jakub Roz的同學(xué)們的興趣,也都也非常喜歡這項(xiàng)服務(wù),希望可以使用它。

于是mySchoolNotebook團(tuán)隊(duì)在2011年年底向全球?qū)W生用戶發(fā)布了英文版本,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)廣受歡迎的工具,為數(shù)十萬名學(xué)生提供服務(wù)。此外,還有一個(gè)德語版本。

從筆者試用的情況來看,功能上設(shè)計(jì)的還是很不錯(cuò)的。只是在用戶的筆記習(xí)慣,用戶體驗(yàn),界面感受等方面,MySchoolNoteBook 未必能受到中國用戶的喜愛。不知道什么時(shí)候,MySchoolNoteBook有中文版本?

其實(shí),這個(gè)14歲捷克小朋友開發(fā)的東東,給我的另外一個(gè)很大的啟發(fā)是,大凡從用戶的實(shí)際需求出發(fā),設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,往往能更勝一籌。

國內(nèi)的許多在線教育產(chǎn)品,源自企業(yè),為教師、學(xué)生和學(xué)校提供解決方案,可是教師、學(xué)生和學(xué)校遇到的問題是什么呢?

如果這個(gè)問題都回答不好,你的產(chǎn)品怎么可能受到歡迎呢?!

原標(biāo)題:MySchoolNotebook:學(xué)生專用的在線筆記應(yīng)用

(文章作者:焦建利  文章來自:教育技術(shù)學(xué)自留地)

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