2013年來華留學生人數(shù)突破了29萬人，就像國內(nèi)語言培訓機構、留學中介機構對于“外教”的需求一樣，國外的教育機構也對“中教”存在巨大的需求。

據(jù)了解，全世界有100多個國家、3000多所高等學校開設了漢語課程。在很多國家，學漢語的人數(shù)正以每年50%甚至更高的速度增長。其中，韓國上百所大學開設了漢語課程，學習漢語的人數(shù)超過100萬人。日本漢語學習人數(shù)達到200萬人左右。美國公立中小學學習漢語的學生超過50萬人，開設漢語課程的高中達到3000所左右……

“漢語熱”的興起直接導致了對“漢語教師”的需求激增。據(jù)國家漢語國際推廣領導小組辦公室統(tǒng)計，目前全世界每年約需要10萬名對外漢語教師，而我國僅能派出1萬人。預計到2015年，全球學習漢語的人數(shù)將超過2億人，至少需要500萬名漢語教師。巨大的市場需求，促使海外漢語教師薪資的水漲船高。在新加坡，漢語教師的月收入為1.5萬至3萬人民幣；在美國，漢語教師的年收入已達到6.5萬至10萬美金；在德國，漢語教師的年收入更達到了7萬歐元……

據(jù)悉，要從事對外漢語教育工作，必須取得相關的資格證。近年來，IPA國際注冊漢語教師資格證考試已經(jīng)成為海外教授漢語的“漢語教師全球通行證”。數(shù)據(jù)顯示，今年10月，全國有7500名考生將參加“國際注冊漢語教師資格等級考試”，考生人數(shù)再創(chuàng)紀錄。

文章轉載自新華網(wǎng)，原作者為北京晚報，經(jīng)芥末堆編輯。