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游戲化與移動學(xué)習(xí)結(jié)合

作者:崔娟 發(fā)布時(shí)間:

游戲化與移動學(xué)習(xí)結(jié)合

作者:崔娟 發(fā)布時(shí)間:

摘要: 如何吸引學(xué)習(xí)者立即參與到e-learning內(nèi)容中?你可以嘗試將下面兩個(gè)最流行的e-learning趨勢相結(jié)合,創(chuàng)建一個(gè)移動游戲。

如何吸引學(xué)習(xí)者立即參與到e-learning內(nèi)容中?你可以嘗試將下面兩個(gè)最流行的e-learning趨勢相結(jié)合,創(chuàng)建一個(gè)移動游戲。

讓我們看一下移動化的現(xiàn)狀。根據(jù)Gartner公司預(yù)測,全球最大的2000家企業(yè)中,超過70%的企業(yè)預(yù)計(jì)在2014年結(jié)束之前開發(fā)至少一套游戲化應(yīng)用。此外,據(jù)M2研究公司調(diào)查預(yù)測,游戲化工具、服務(wù)及應(yīng)用的整體市場預(yù)計(jì)在2018年將達(dá)到55億美元。

我們再來看一下移動學(xué)習(xí),2013年移動學(xué)習(xí)者調(diào)查顯示99%的調(diào)查者認(rèn)為移動學(xué)習(xí)的形式及呈現(xiàn)方式提升了他們學(xué)習(xí)體驗(yàn)。更令人興奮的是,所有的受調(diào)查人員表示移動形式的培訓(xùn)使他們更能完整的完成培訓(xùn)任務(wù)。

那么,如果將游戲與移動學(xué)習(xí)相結(jié)合,會產(chǎn)生怎樣的效果?游戲化能夠吸引人而移動學(xué)習(xí)便捷簡單。當(dāng)這兩種強(qiáng)勁的趨勢相結(jié)合的時(shí)候,學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)將無與倫比,既能為大眾接受,又有效。

當(dāng)設(shè)計(jì)游戲化移動學(xué)習(xí)的時(shí)候,你可以參考下面4個(gè)最佳實(shí)踐,確保你能夠?yàn)閷W(xué)員呈現(xiàn)出最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

一次只設(shè)定一個(gè)或者兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

限定游戲?qū)W習(xí)的目標(biāo)。這能夠使你的游戲更加容易設(shè)計(jì)開發(fā),尤其是因?yàn)槟氵€需要額外精力確保游戲以及整個(gè)課程的移動便捷性。游戲設(shè)計(jì)需要創(chuàng)造力,是一項(xiàng)艱苦的任務(wù),因此確保產(chǎn)品的目標(biāo)明確。

創(chuàng)造一場基于場景的游戲

基于場景的游戲能夠幫助學(xué)員學(xué)習(xí)特定的技能。設(shè)計(jì)游戲時(shí)使你的游戲關(guān)注一些學(xué)員們在日常工作中必須要用到的技能。此外,當(dāng)游戲中學(xué)員達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或者目標(biāo)時(shí),為他們提供一些獎勵。獎勵能夠激勵學(xué)員成功,而且這種激勵會延續(xù)到現(xiàn)實(shí)生活中。

利用社交工具

使用領(lǐng)導(dǎo)董事會、多玩家及即時(shí)消息等功能,充分利用移動設(shè)備及游戲提供的社交機(jī)會。這有利于學(xué)員見的交流及相互競爭。例如,領(lǐng)導(dǎo)董事會有利于學(xué)員查看其他學(xué)員的表現(xiàn),激勵他們在移動游戲中獲得勝利。

選擇安全的移動交付平臺

移動學(xué)習(xí)使員工能夠在各種不同設(shè)備上輕易訪問公司機(jī)密信息。員工們使用設(shè)備登錄社交媒體進(jìn)行交流,尤其是如果你設(shè)計(jì)的游戲移動學(xué)習(xí)中加入了社交工具。選擇一個(gè)安全的移動學(xué)習(xí)平臺,如Lectora。這種移動學(xué)習(xí)解決方案了解行業(yè)內(nèi)的安全需求,他能夠在空間,在云端或者單點(diǎn)登錄都能夠加倍保密。

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