芥末堆3月19日文,堆九于15:11收到新三板上市公司朗朗教育發(fā)布的2018年年度報告,財報顯示: 報告期內(nèi),朗朗教育營業(yè)收入為1.94億元, 同比增長9.11%, 歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為2526.11萬元, 同比增長7.48%。
業(yè)績變動原因
報告期內(nèi),朗朗教育實現(xiàn)營業(yè)收入 1.94億元,同比增長 9.11%;實現(xiàn)凈利潤 2526.11萬元,同比增長 7.48%;經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額 94.02萬元,同比下降 97.70%。報告期末,朗朗教育資產(chǎn)總額 1.56億元,同比增長 17.27%;歸屬于掛牌公司股東的凈資產(chǎn)為 9322.27萬元,同比增長12.15%。朗朗教育 2018 年歸屬掛牌公司股東凈利潤較上年同期有所增長,主要原因為產(chǎn)品升級和碼洋提升對營業(yè)收入上升起到積極作用,從而帶動凈利潤的增長。
根據(jù)朗朗教育公司與其客戶的銷售合同約定,朗朗教育公司與經(jīng)銷商合作方式均為買斷式銷售,朗朗教育根據(jù)其訂貨數(shù)量發(fā)貨,在將產(chǎn)品交付給購貨方并驗收合格,產(chǎn)品銷售收入金額已確定,且相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入,產(chǎn)品相關(guān)的成本能夠可靠地計量時確認(rèn)收入。由于營業(yè)收入是朗朗教育公司關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)之一,可能存在管理層通過不恰當(dāng)?shù)氖杖氪_認(rèn)以達(dá)到特定目標(biāo)或預(yù)期的固有風(fēng)險。因此,朗朗教育將收入確認(rèn)確定為關(guān)鍵審計事項。
主營業(yè)務(wù)
朗朗教育科技股份有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、發(fā)行銷售、服務(wù)跟蹤、培訓(xùn)創(chuàng)新、智慧幼教于一體的學(xué)前教育整體解決方案提供商,專注于優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源研究與普及的高新技術(shù)企業(yè)。
朗朗教育以“呵護(hù)幸福童年,奠基美好未來”為經(jīng)營宗旨,主營業(yè)務(wù)以向幼兒園提供整體解決方案為核心,產(chǎn)品貫穿幼兒園經(jīng)營管理、科學(xué)保教、師資提升、家園共育相關(guān)的學(xué)前教育全產(chǎn)業(yè)鏈,致力推動學(xué)前教育學(xué)習(xí)材料、活動裝備和信息化建設(shè)的全方位發(fā)展。研發(fā)產(chǎn)品分為朗朗課程一體化綜合解決方案、朗朗大型戶外游戲整體解決方案、朗云智慧幼兒園綜合解決方案及學(xué)前教育資源應(yīng)用與開發(fā)四大板塊,具體產(chǎn)品包括多元智能精品課程、智能教學(xué)軟件、55 吋交互智能平板、朗朗活動區(qū)、朗朗睿童運(yùn)動區(qū)、戶外建構(gòu)區(qū)、繩網(wǎng)綜合區(qū)、朗云智慧教室、朗云智慧幼教管理平臺、朗云智能硬件、幼教裝備、熊孩子IP 視頻資源、家園共育平臺開發(fā)及應(yīng)用十三個系列。以《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),以社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展為內(nèi)容,以遵循幼兒身心發(fā)展的科學(xué)保教為理念,涵蓋幼兒全面發(fā)展過程的每一個階段,通過全國性的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)布局,客戶自主購買和公共經(jīng)費采購并行的盈利模式,為終端幼兒園提供全面的、可定制化的產(chǎn)品和服務(wù)支持。
業(yè)務(wù)進(jìn)展
1. 產(chǎn)品研發(fā)
朗朗教育專注于學(xué)前教育課程研發(fā)創(chuàng)新十二載,緊跟國家學(xué)前教育政策導(dǎo)向,通過自主開發(fā),已有閱讀、思維游戲、建構(gòu)、安全、美勞、國學(xué)、音樂和美術(shù)八大核心課程體系。報告期內(nèi),朗朗教育廣泛應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù),全新推出朗朗美術(shù)啟蒙、朗朗音樂啟蒙等新品課程,更好地滿足全國幼兒園的多樣化需求;同步進(jìn)行課程去小學(xué)化的更新作業(yè),對朗朗繪本閱讀、創(chuàng)意美勞等科目進(jìn)行了 PI 設(shè)計和信息化升級,開啟朗朗課程 3.0 時代。
朗朗教育依托于學(xué)前教育領(lǐng)域的品牌優(yōu)勢和深耕幼教領(lǐng)域的多年經(jīng)驗,通過積極探索,實現(xiàn)戶外建構(gòu)區(qū)和繩網(wǎng)綜合區(qū)的研發(fā)創(chuàng)新,以豐富、多樣的活動材料為基礎(chǔ),以詳盡、靈活的操作方案為指導(dǎo),通過完整的材料體系和游戲化的課程設(shè)置,激發(fā)幼兒的思維創(chuàng)意和想象力,達(dá)到提高幼兒身體素質(zhì)的目的,最終實現(xiàn)朗朗大型戶外游戲整體解決方案的全面升級。
朗朗教育自主研發(fā)的朗云智慧幼兒園綜合解決方案,搭載朗云智慧教室、朗云智慧幼教管理平臺、朗云智能硬件和幼教裝備四大模塊,進(jìn)行持續(xù)升級優(yōu)化。硬件方面,朗朗教育通過“Seewo”的深度導(dǎo)入和創(chuàng)維的持續(xù)賦能,實現(xiàn)硬件的標(biāo)準(zhǔn)化;軟件方面,通過全資子公司朗朗(深圳)持續(xù)技術(shù)支持,進(jìn)行軟件產(chǎn)品的迭代和豐富,實現(xiàn)軟件的平臺化。依托標(biāo)準(zhǔn)化的硬件載體,平臺化的軟件支持,個性化的教研服務(wù),通過朗朗學(xué)習(xí)材料、活動裝備和智能軟硬件的卓效協(xié)同,最終達(dá)到裝備課程化、課程項目化、項目游戲化的效果。
2. 教研服務(wù)
以市場為導(dǎo)向,以客戶為中心,通過濟(jì)南、武漢、西安、杭州、廣州、成都、沈陽七大城市樞紐,響應(yīng)全國市場的服務(wù)訴求,并聯(lián)合朗朗云課升級版,通過線上一對一、一對多直播平臺實現(xiàn)邀課、備課、授課、評估的智能化教研服務(wù)流程,即時即刻的滿足幼兒園對教研、培訓(xùn)的多維度需求。報告期內(nèi),朗朗教育共實施線下培訓(xùn) 25,631 場次,培訓(xùn)園長、教師、家長約 125 萬人次,覆蓋幼兒約 428 萬人次;云課資源累計達(dá)到 1,345 個,點擊量突破 412 萬次;實施線上直播類培訓(xùn) 117 場,每周固定主題直播 2 到 3場,一對一直播培訓(xùn) 40 場,服務(wù)教師約 7 萬人次;朗朗教育第二屆“用心教育,點亮未來”T 計劃共實施 252 場,覆蓋園長、教師達(dá) 10 萬人次。通過多途徑多層次的教研培訓(xùn)作業(yè),持續(xù)強(qiáng)化幼兒教師駕馭課程的能力、專題研究的能力、靈活轉(zhuǎn)變保育方式的能力,不斷鑄造幼兒教師的良好師德師風(fēng),有效促進(jìn)幼兒教師的理論性和專業(yè)性的提升。
3. 品牌推廣
通過自媒體平臺、資訊平臺、行業(yè)展會等方式,積極提升朗朗的品牌知名度。2018 年 4 月,“凝心·聚勢·賦能”第六屆全國經(jīng)銷商大會暨新品發(fā)布會在云南昆明圓滿召開,朗朗音樂啟蒙、朗朗美術(shù)啟蒙和大型戶外游戲整體解決方案三大新品亮相,獲得經(jīng)銷商的廣泛關(guān)注;5 月,朗朗教育攜朗云智慧幼兒園綜合解決方案、朗朗大型戶外游戲整體解決方案應(yīng)邀亮相第 74 屆中國教育裝備展;6 月,朗朗教育在第二屆中國學(xué)前教育國際論壇暨第九屆華南國際幼教產(chǎn)業(yè)博覽會上,榮獲“最受幼兒園歡迎品牌”;同期,朗朗教育成為“中國質(zhì)量協(xié)會兒童用品質(zhì)量分會”副會長單位和“中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會”副理事長單位;8 月,朗朗教育榮獲濟(jì)南市年度“守合同重信用”企業(yè);11 月,朗朗教育榮獲“濟(jì)南市服務(wù)名牌”榮譽(yù)稱號;12 月,朗朗教育榮獲 2018 年中國人力資源開發(fā)研究會“企業(yè)人才發(fā)展最具競爭力成長型企業(yè)”;同時,朗朗教育知識產(chǎn)權(quán)管理體系貫標(biāo)申請通過,取得“知識產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證證書”,朗朗教育擁有知識產(chǎn)權(quán)已累計達(dá) 157 項。
未來計劃
1. 試點收費,線上出擊
朗朗教育推出一站式幼師專業(yè)發(fā)展平臺(即朗朗云課智慧升級版),可滿足線下培訓(xùn)需求的同時,同步開展一對一、一對多的線上培訓(xùn)作業(yè),以兩大核心、八大資源池為根目錄,輕課、大師課、雙師課堂將逐步上線,面向全國幼師推廣并試點收費。
2. 智慧幼教,持續(xù)賦能
構(gòu)建鏈接園所、幼兒、家庭端、主管部門的朗云智慧幼兒園綜合解決方案,滿足幼兒園信息化建設(shè)的多維度需求,優(yōu)化科學(xué)現(xiàn)代的管理環(huán)境,基于成長檔案、家園溝通、安全考勤、園所管理、視頻監(jiān)控、師資培訓(xùn)等多模塊進(jìn)行持續(xù)完善和豐富,以實現(xiàn)幼兒園信息管理的規(guī)范化和行政管理智能化。
3. 專家凝聚,研學(xué)升級
成立山東未來學(xué)前教育研究院,整合學(xué)前教育資源、凝聚專家教授力量,在科學(xué)研究、人才引進(jìn)、教學(xué)方法、課程方向等方面為朗朗教育發(fā)展提供更專業(yè)的指導(dǎo)。
4. 教培革新,校企聯(lián)動
研發(fā)并定制便捷的、可時訓(xùn)的教培硬件設(shè)施,以滿足資源匱乏的教培市場,實現(xiàn)系統(tǒng)提升幼師專業(yè)理論和持續(xù)優(yōu)化教學(xué)技術(shù)的目的,同步加強(qiáng)與專業(yè)高校的課題研究和定向委培合作,豐富業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),拓展業(yè)務(wù)新形態(tài)。
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