編程貓AI雙師課堂學習界面

芥末堆4月4日文  近期，編程貓推出面向中小學的“AI雙師課堂”教學服務項目。該項目會根據學生學習水平、年級階段選擇適合的課程進行教學。同時，編程貓還公布了“AI雙師課堂實驗室”培養(yǎng)計劃，將為中小學建立實驗室提供幫助。

據了解，“AI雙師課堂”是根據學生學習水平、年級階段選擇適合的課程進行教學?！癆I雙師課堂”由AI引擎線上輔助+1位線上老師遠程授課+1位線下教師組構成，授課教師在AI及線上教師的輔助下，可解決大班課授課難的問題。并通過智能批改技術，可實現編程作業(yè)的實時批改。據悉，批改結果能具體到參數級別，智能反饋批改結果。

據悉，該項目已在全國范圍內征集100所學校作為先進示范基地，編程貓會為示范基地公益提供線上課堂體驗服務。例如，綜合考慮學生年級、編程接受能力等因素，設置合理體驗課程；輔助教師完成編程課堂授課等服務。

同時，編程貓還公布了“AI雙師課堂實驗室”培養(yǎng)計劃?！坝媱潯泵嫦蛉珖行W公開實行，只要學校滿足雙師課堂基本硬件、網絡條件，編程貓都將幫助學校建立實驗室。

當入局者都篤定地堅信編程學科化的未來，學校便成為戰(zhàn)略性布局的重要場景之一。編程貓、網易卡搭也推出了針對學校的產品“未來教室”、“卡搭校園”。但師資等底層資源的不充足則讓產品很難實現良好的落地效果。

就師資而言，師資匱乏已是行業(yè)老生常談的話題。引入AI技術，課堂上減少對真人老師的依賴度也是目前玩家都在探索的方式之一。例如，編程貓此前一直探索的真人+AI老師的模式。學員通過與AI老師對話學習知識，真人老師輔助教學；核桃編程在錄播教學的基礎上，引入AI技術。通過檢測學員鼠標停留位置和時間，有針對性地進行AI輔助教學。