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教育部:2019年度每所雙創(chuàng)示范高校要打造1-2門線上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“金課”

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

教育部:2019年度每所雙創(chuàng)示范高校要打造1-2門線上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“金課”

作者:南墻 發(fā)布時(shí)間:

摘要:各示范高校至少要舉辦2場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題師資培訓(xùn),覆蓋高校數(shù)量不少于5所。

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圖片來(lái)源:unsplash

芥末堆4月9日文,今日,教育部發(fā)布《關(guān)于做好深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校2019年度建設(shè)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)?!锻ㄖ废蚋魇痉缎L岢隽怂膫€(gè)工作重點(diǎn),包括建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程,建設(shè)“專創(chuàng)融合”特色示范課程,開(kāi)展師資培訓(xùn)活動(dòng),以及開(kāi)展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。

  1. 每所示范校要建設(shè)1-2門線上“金課”。各示范校要結(jié)合本校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源,積極推動(dòng)高水平教師領(lǐng)銜打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上“金課”。每所示范校2019年度要重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)1—2門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程,并于2019年8月底前完成上線。

  2. 2019年度,每所示范校要重點(diǎn)打造1-2門“專創(chuàng)融合”特色示范課程。各示范校要積極優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置,挖掘和充實(shí)各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,將專業(yè)知識(shí)傳授與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練有機(jī)融合,提升學(xué)生的專業(yè)研發(fā)興趣和能力,為學(xué)生從事基于專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3. 各示范校至少要舉辦2場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題師資培訓(xùn),覆蓋高校數(shù)量不少于5所。各示范校要著力發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,面向本區(qū)域、本類型高校,積極開(kāi)展教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)工作。

  4. 每所示范高校要有重點(diǎn)的組建10支左右“青年紅色筑夢(mèng)之旅”團(tuán)隊(duì)。各示范校要積極引領(lǐng)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與國(guó)家建設(shè)相結(jié)合、將培育創(chuàng)業(yè)精神與堅(jiān)定理想信念相結(jié)合,結(jié)合本地扶貧工作特點(diǎn),認(rèn)真研究制定方案,組織青年大學(xué)生、企業(yè)家、投資人走進(jìn)基層、鄉(xiāng)村、西部和革命老區(qū),將高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興,全力打造覆蓋全國(guó)范圍、具有全局影響的“國(guó)情思政課”。

同時(shí),《通知》要求各示范校于2019年8月底前形成2019年深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校建設(shè)工作進(jìn)展報(bào)告,填寫(xiě)工作統(tǒng)計(jì)表格。教育部將以這些材料作為綜合考查各示范校工作成效、給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持的依據(jù)。

據(jù)芥末堆了解,"深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校"先后一共有兩批,共計(jì)200所高校,包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)等。

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