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沒有人工智能專業(yè),都不好意思稱大學

作者:騰訊教育 發(fā)布時間:

沒有人工智能專業(yè),都不好意思稱大學

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摘要:一些頂尖高校還成立了研究人工智能的重點實驗室。

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圖片來源:Unsplash

近年來,人工智能技術發(fā)展方興未艾。2004年北大獲批設立“智能科學與技術”本科專業(yè)后,陸續(xù)有為數(shù)眾多的高校相繼設立人工智能相關專業(yè),甚至學院、實驗室。教育部近日公布的2018年普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果則顯示,全國共有上海交通大學、同濟大學、浙江大學等35所高校獲首批人工智能專業(yè)建設資格。不無幽默地說,沒有設立人工智能專業(yè),都不好意思自稱大學了。

1、人工智能,連師范大學都來湊熱鬧了

3月29日,教育部公布2018年普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計,新增備案數(shù)量最多的本科專業(yè)是數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術,共有196所高校新增,其次是有101所高校新增的機器人工程,第三到第五分別為智能科學與技術、智能制造工程和網(wǎng)絡與新媒體。

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與此同時,新增審批專業(yè)中,人工智能專業(yè)和網(wǎng)絡空間安全分別有35所和25所,高居前兩位。根據(jù)教育部公開信息,人工智能專業(yè)代碼為080717T,T代表特設專業(yè),學位授予門類為工學,學習年限為四年。

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圖解教育發(fā)現(xiàn),人工智能專業(yè)獲批建設資格的高校,既有上海交通大學、同濟大學等雙一流名校,也有安徽工程大學等專業(yè)特色鮮明的地方性高校,甚至還有華南師范大學、長春師范大學2所師范類高校。

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實際上,我國早已有為數(shù)眾多的高校成立了獨立的人工智能學院。據(jù)不完全統(tǒng)計,截至目前,國內(nèi)成立了獨立的人工智能學院的高校有38所,包括南京大學人工智能學院、浙江大學人工智能學院、上海交通大學人工智能學院、西安電子科技大學人工智能學院等。

  • 最先成立的前20個人工智能學院

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一些頂尖高校還成立了研究人工智能的重點實驗室。騰訊研究院《2017全球人工智能人才白皮書》顯示,國內(nèi)頂尖高校人工智能重點實驗室包括清華大學智能技術與系統(tǒng)國家重點實驗室、北京大學視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室等。

  • 國內(nèi)頂尖高校人工智能重點實驗室

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2、人工智能專業(yè),學什么先看需要什么

作為一個跨學科的新興技術領域,人工智能專業(yè)的知識體系涉及到計算機科學、數(shù)學、神經(jīng)科學、統(tǒng)計學、仿生學、心理學等學科門類。為數(shù)眾多的高校紛紛設立后,人工智能專業(yè)該學什么?中國人工智能學會發(fā)布的《“智能科學技術”一級學科論證報告》建議,在“智能科學技術”的一級學科下面,進一步提出要設計腦認知、機器感知與模式識別、自然語言處理與理解、知識工程、機器人與智能系統(tǒng)五大二級學科,開設“腦認知機理、神經(jīng)網(wǎng)絡、計算認知、交互認知、記憶認知、人工智能導論、機器人學、機器倫理學”等專業(yè)課程。

西安交通大學人工智能學院課程設置

  • (1)人工智能核心課程群

    具體課程:「人工智能的現(xiàn)代方法 I」(問題表達與求解)、「人工智能的現(xiàn)代方法 II」(機器學習、自然語言處理、計算機視覺等)……

  • (2)計算機科學核心課程群

  • (3)數(shù)學與統(tǒng)計課程群

  • (4)認知與神經(jīng)科學課程群

    具體課程:「認知心理學」、「神經(jīng)科學基礎」、「人類的記憶與學習」、「語言與思維」、「計算神經(jīng)工程」……

  • (5)人工智能平臺與工具課程群

    具體課程:「群體智能與自主系統(tǒng)」「無人駕駛技術與系統(tǒng)實現(xiàn)」「游戲設計與開發(fā)」「計算機圖形學」「虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實」……

  • (6)人工智能倫理課程群

    具體課程:「人工智能、社會與人文」、「人工智能哲學基礎與倫理」……

  • (7)先進機器人學課程群

    具體課程:「先進機器人控制」、「認知機器人」、「機器人規(guī)劃與學習」、「仿生機器人」……

  • (8)科學和工程課程群

學以致用。從就業(yè)的角度來說,學校對人工智能專業(yè)課程的設置,要與企業(yè)的需求相一致。清華大學中國科技政策研究中心《中國人工智能發(fā)展報告2018》的研究結(jié)果顯示,中國人工智能企業(yè)的應用技術更集中于視覺類(包括生物識別、圖像識別、視頻識別等)、語音類(包括語音識別、語音合成等)和自然語言處理類(包括機器翻譯、文本挖掘、情感分析等)。

  • 國內(nèi)外人工智能企業(yè)應用技術分布

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報告還指出,在行業(yè)應用上,相比于國外,國內(nèi)人工智能企業(yè)更看重智能機器人、無人機和智能駕駛等終端產(chǎn)品的市場,而國外企業(yè)更注重AI在各類垂直行業(yè)的應用(AI+)。

  • 國內(nèi)外人工智能企業(yè)行業(yè)分布

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領英《全球AI領域人才報告》則顯示,從AI行業(yè)細分領域來看,基礎層的人才需求量大,包括軟件、算法、機器學習等;從技術層看,計算機視覺和自然語言處理領域?qū)θ瞬判枨筝^大;而從應用層看,處于風口的機器人行業(yè)對于相關領域人才需求量最大。

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3、結(jié)語

2018年4月,教育部印發(fā)《高等學校引領人工智能創(chuàng)新行動計劃》,提出到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業(yè)、編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材、建設50門人工智能領域國家級精品在線開放課程、建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心。相信在不久的將來,人工智能仍將蓬勃發(fā)展。

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