活動(dòng)介紹

互聯(lián)網(wǎng)教育的喧囂從未斷過，未來已是觸手可及，而論天下成事之理，莫過“道、器、術(shù)”。這一次，芥末堆繼“功夫茶系列“之后，推出“三見客系列“，再烹小鮮，論道、談器、研術(shù)，破紛擾，饗理想。

每期邀請(qǐng)三位教育行業(yè)內(nèi)在各自細(xì)分領(lǐng)域富有見解的嘉賓，一人一領(lǐng)域，一人一視角，用最真誠(chéng)態(tài)度，最價(jià)值干貨，凝練最力量聲音。

本期主題

K12、老師和線上線下的跨越

本期嘉賓

趙曉林安博精學(xué)副總裁，京翰教育研究院院長(zhǎng)兼北京大區(qū)校長(zhǎng)，對(duì)機(jī)構(gòu)與名師關(guān)系有深入研究，著有《教培機(jī)構(gòu)老師群體流失的根源》、《華麗網(wǎng)催生的“教育合伙人”制度》、《名師經(jīng)紀(jì)人、模塊化老師即將走俏》等作品，芥末堆知名作者。

精辟觀點(diǎn)： “培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是孵化教師個(gè)人夢(mèng)想的一個(gè)平臺(tái)，這是由老師和機(jī)構(gòu)共同來促成的。未來在培訓(xùn)領(lǐng)域里面的老師，分為幾個(gè)級(jí)別，初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)別的。教育機(jī)構(gòu)在用老師的時(shí)候一定是讓老師永遠(yuǎn)向高處看，是有臺(tái)階向上走的，有向上的發(fā)展空間?！?<<點(diǎn)擊更多

麥田搞過游戲，辦過網(wǎng)校，做過題庫，著有《高質(zhì)量的題庫是怎樣練成的？》、《教輔出版向在線教育的跨越》、《接地氣的在線教育才有明天》、《親歷者反思：從游戲角度解析我們?yōu)楹伟丫W(wǎng)校做失敗了》等作品。芥末堆知名作者。

精辟觀點(diǎn)： “解決在線教育現(xiàn)階段問題的關(guān)鍵應(yīng)該是去高大上做小而美，忘掉大數(shù)據(jù)著眼小數(shù)據(jù)。先從一個(gè)應(yīng)用解決某一個(gè)問題開始，做到極致，做高用戶粘性，用戶跟你玩一切才有可能。大數(shù)據(jù)忽悠了太多人，落到實(shí)處的其實(shí)還是小數(shù)據(jù)，比如如何讓老師在測(cè)試完的一個(gè)小時(shí)內(nèi)給他一個(gè)基于本次測(cè)試的基本數(shù)據(jù)分析（分?jǐn)?shù)排名、題目錯(cuò)誤率等）遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給他長(zhǎng)達(dá)幾頁的根本看不懂的所謂“云評(píng)價(jià)”更讓他通俗易用。”     <<點(diǎn)擊更多

小狼北京新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)部區(qū)域經(jīng)理兼研發(fā)中心主管，K12領(lǐng)域行業(yè)深度觀察者，著有《教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析》十二篇深度痛點(diǎn)文章，芥末堆知名作者。

精辟觀點(diǎn)： “我們常常認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是順應(yīng)了市場(chǎng)的需求而發(fā)展起來的，但真實(shí)情況卻恰恰相反。創(chuàng)造出了需求的公司機(jī)構(gòu)實(shí)際上把握住了行業(yè)趨勢(shì)的話語權(quán)，利用信息不對(duì)稱性，將培訓(xùn)需求導(dǎo)向自己擅長(zhǎng)提供的產(chǎn)品?！?<<點(diǎn)擊更多

活動(dòng)詳情

時(shí)間：2014年09月13日 14:00-17:00

地點(diǎn)：right here club（北京市海淀區(qū)清華科技園科技大廈C座B1層）

報(bào)名方式：請(qǐng)戳這里

活動(dòng)流程

13:30-14:00 簽到入座

14:00-16:45 嘉賓分享&現(xiàn)場(chǎng)問答

16:45-17:00 嘉賓總結(jié)交流

17:00-活動(dòng)結(jié)束

參會(huì)福利

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3. 神秘小禮物