【芥末堆文】： 2月15日，創(chuàng)新伙伴旗下產(chǎn)品B2C出國(guó)考試在線學(xué)習(xí)平臺(tái)智課網(wǎng) （SmartStudy）正式上線，這是韋曉亮、翟少成繼極智批改網(wǎng)之后的又一在線學(xué)習(xí)新項(xiàng)目，由韋曉亮、翟少成與許國(guó)璋英語基金會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦，韋曉亮擔(dān)任智課網(wǎng)的CEO。

根據(jù)智課網(wǎng)的介紹，其相比市面同類產(chǎn)品有如下幾大看點(diǎn)：

1、旨在布局， 將與極智批改網(wǎng)形成閉環(huán)的在線學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、科學(xué)練習(xí)、練后反饋以及科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程管理。

2、 “內(nèi)容研發(fā)”和“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化”的品質(zhì)要求極高，智課網(wǎng)所有課程均嚴(yán)格按照系統(tǒng)的知識(shí)切片，覆蓋5大出國(guó)留學(xué)考試2620個(gè)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)，為用戶提供500小時(shí)影視級(jí)別拍攝的專家精品課程（搭建獨(dú)立攝影棚，專家課程視頻皆以紀(jì)錄片標(biāo)準(zhǔn)拍攝），4000小時(shí)逐題精講學(xué)習(xí)視頻“庫”，所有課程均提供高比例試聽。

3、 融合大數(shù)據(jù)算法，為用戶打造了個(gè)性化的“學(xué)習(xí)管理中心”，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和備考計(jì)劃推送，科學(xué)管理學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，并會(huì)根據(jù)用戶在平臺(tái)上的各類學(xué)習(xí)行為形成自適應(yīng)調(diào)整。

4、 組建業(yè)內(nèi)頂尖專家團(tuán)隊(duì)；提供多樣化學(xué)習(xí)方案供用戶選擇；標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，提高產(chǎn)品復(fù)制的易操作性以降低成本，與傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)費(fèi)用相比，課程價(jià)格只需其1/5甚至1/10。

如何看待在線教育平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，韋曉亮提出四大要素：第一是高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容研發(fā)；第二是從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)出發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)；第三是配合線上課程以及內(nèi)容的高效專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，形成一個(gè)閉環(huán)的線上教學(xué)服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)；第四就是利用數(shù)據(jù)挖掘算法進(jìn)行用戶的學(xué)習(xí)行為分析，從而提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)進(jìn)程管理。

韋曉亮還說到：“任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)和教育平臺(tái)，要想保障學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，最重要的因素就是權(quán)威的專家提供的高質(zhì)量的課程和教學(xué)內(nèi)容研發(fā)以及對(duì)學(xué)生嚴(yán)密的學(xué)習(xí)過程管理和學(xué)習(xí)行為分析以及引導(dǎo)，內(nèi)容和產(chǎn)品是核心。這是我們一直秉持的在線教育創(chuàng)業(yè)理念”。

選擇堅(jiān)持深耕教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)，對(duì)韋曉亮及其伙伴而言：在線教育行業(yè)是“以人為本”同時(shí)“內(nèi)容為王”的行業(yè)，技術(shù)的運(yùn)用，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)都是圍繞人和內(nèi)容，輔助人、輔助內(nèi)容更科學(xué)更好的“輸出”（老師）和“輸入”（學(xué)生）。核心“人”就是老師和學(xué)生，對(duì)于老師，就是讓先進(jìn)的技術(shù)手段，便捷的產(chǎn)品設(shè)計(jì)手段為老師們提供優(yōu)秀的教學(xué)體驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容展示；對(duì)于學(xué)生，則是如何讓學(xué)生，如何通過對(duì)知識(shí)內(nèi)容的權(quán)威專業(yè)化研發(fā)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品的優(yōu)秀體驗(yàn)設(shè)計(jì)，基于數(shù) 據(jù)挖掘的學(xué)生行為分析，確保學(xué)習(xí)者能更高效以及有效的獲得知識(shí)，同時(shí)在數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的行為分析基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)進(jìn)程的科學(xué)管理以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的“被養(yǎng)成”和“被引導(dǎo)”。因此，這是一個(gè)集產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)、教學(xué)內(nèi)容為一體但是靠專業(yè)的教育屬性，滾燙的教育工作者的責(zé)任和良心構(gòu)筑的以人為本的交叉行業(yè)。