昨天下午，國(guó)際人工智能與教育大會(huì)閉幕，大會(huì)形成了《北京共識(shí)》（簡(jiǎn)稱《共識(shí)》）?！豆沧R(shí)》指出了人工智能時(shí)代教育的發(fā)展方向，描繪了人工智能時(shí)代教育的發(fā)展藍(lán)圖，提出了“人工智能+教育”全球合作發(fā)展框架。北京青年報(bào)記者從會(huì)上獲悉，北京將推動(dòng)人工智能納入中小學(xué)綜合社會(huì)實(shí)踐。

推動(dòng)人工智能學(xué)習(xí)納入綜合社會(huì)實(shí)踐

據(jù)悉，  到2020年，北京將初步建成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新體系，北京人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與示范進(jìn)一步擴(kuò)展，人工智能成為教育變革新動(dòng)力。

具體如何做？北青報(bào)記者了解到，北京將推進(jìn)中小學(xué)人工智能普及教育及實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施青少年人工智能素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化實(shí)踐育人功能，推動(dòng)人工智能學(xué)習(xí)納入綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，全面儲(chǔ)備未來人才。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，推動(dòng)人工智能企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動(dòng)，打造職業(yè)院校“雙師型”人工智能教師隊(duì)伍。

建若干人工智能北京實(shí)驗(yàn)室

北京還將支持高校設(shè)置人工智能學(xué)科方向，加大投入人工智能領(lǐng)域?qū)W科，促進(jìn)相關(guān)交叉學(xué)科發(fā)展，建設(shè)若干人工智能高精尖學(xué)科。開展“新工科”實(shí)踐，推動(dòng)專業(yè)交叉融合，形成“人工智能+X”人才培養(yǎng)模式，建設(shè)若干人工智能一流專業(yè)。

加快人工智能領(lǐng)域成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，優(yōu)化“雙培計(jì)劃”招生方案，調(diào)整“外培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施，支持培養(yǎng)貫通人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用的縱向復(fù)合型人才，掌握人工智能與經(jīng)濟(jì)、管理、法律、教育融合的復(fù)合型人才。

聚焦人工智能重大科學(xué)前沿問題，聚焦人工智能與教育融合發(fā)展的基本問題，促進(jìn)學(xué)科深度交叉融合，加強(qiáng)人工智能法律法規(guī)和倫理道德研究，推進(jìn)建設(shè)人工智能領(lǐng)域高端創(chuàng)新平臺(tái)。圍繞人工智能領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、核心關(guān)鍵共性技術(shù)等需求，建設(shè)若干北京實(shí)驗(yàn)室，并依托北京實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)人工智能理論和技術(shù)探索過程中有關(guān)倫理問題的研究。

推動(dòng)建設(shè)一批智能校園

北京還將深入推進(jìn)人工智能領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作，引導(dǎo)高校、科研院所和企業(yè)等創(chuàng)新主體協(xié)同互動(dòng)，建設(shè)一批北京高?？萍汲晒D(zhuǎn)化促進(jìn)中心。聯(lián)合科技創(chuàng)新基金、吸引社會(huì)資本、協(xié)同企事業(yè)單位，共同組織實(shí)施人工智能重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。

加強(qiáng)人工智能在教學(xué)和管理中的示范性應(yīng)用，推動(dòng)數(shù)字校園向智能校園演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)校園精細(xì)化管理、個(gè)性化服務(wù)，全面提升校園治理水平，推動(dòng)建設(shè)一批智能校園。

在教育管理系統(tǒng)提升方面，北京將整合各級(jí)各類教育管理服務(wù)系統(tǒng)，開發(fā)智能教育助理，建設(shè)集約共享、穩(wěn)健可信的人工智能與教育融合管理服務(wù)平臺(tái)。

本文轉(zhuǎn)載自“北京青年報(bào)”，記者武文娟。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。