芥末堆 知風(fēng) 5月21日

今日，新職業(yè)教育公司三節(jié)課宣布完成B輪1.3億元人民幣融資，由雙湖資本領(lǐng)投，未然資本獨(dú)家擔(dān)任本輪融資財(cái)務(wù)顧問(wèn)。

此前，三節(jié)課曾在天使輪、A輪融資中，先后獲得唯獵資本、險(xiǎn)峰長(zhǎng)青、IDG資本、集結(jié)號(hào)資本、知初資本等機(jī)構(gòu)的投資。本輪領(lǐng)投的雙湖資本成立于2013年，已投資代表企業(yè)包括英語(yǔ)流利說(shuō)、寶寶樹、納米盒、育學(xué)園、Degreed、有養(yǎng)和袋鼠麻麻等。

三節(jié)課是一所“在線新職業(yè)大學(xué)”。據(jù)介紹，三節(jié)課2017年已實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)級(jí)營(yíng)收，并保持著每年300%以上的增速。

聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨表示，本輪融資將聚焦于四方面工作：1、繼續(xù)拓展課程品類，預(yù)計(jì)在2020年開(kāi)設(shè)8個(gè)學(xué)院；2、與BAT、TMD等互聯(lián)網(wǎng)公司合作，優(yōu)化三節(jié)課從業(yè)者能力模型、職業(yè)能力測(cè)評(píng)工具等；3、啟動(dòng)“校友會(huì)”+“就業(yè)辦”計(jì)劃，加強(qiáng)用戶學(xué)后服務(wù)；4、強(qiáng)化“RAC學(xué)習(xí)引擎”和教研、教學(xué)中臺(tái)系統(tǒng)能力。

認(rèn)識(shí)+還原+創(chuàng)造的學(xué)習(xí)閉環(huán)

三節(jié)課創(chuàng)辦于2015年底，初期為產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)類課程實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)。去年起，三節(jié)課開(kāi)始立足互聯(lián)網(wǎng)、泛互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，為用戶提供進(jìn)階式、實(shí)戰(zhàn)化的持續(xù)學(xué)習(xí)解決方案。

“某種意義上，三節(jié)課很大程度上是被用戶推動(dòng)誕生的?！比?jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨說(shuō)。2014年，幾位創(chuàng)始人開(kāi)設(shè)了系列線下免費(fèi)課程，分享互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)用戶達(dá)上千名。三節(jié)課也在隨后轉(zhuǎn)型成為一家教育公司。

2016年起，三節(jié)課圍繞著產(chǎn)品經(jīng)理和互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)兩個(gè)品類，搭建起一套課程體系；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)開(kāi)始做內(nèi)容輸出，用自身方法論解構(gòu)行業(yè)現(xiàn)象及案例。2017年，三節(jié)課打造了其沿用至今的“RAC學(xué)習(xí)引擎”。

RAC學(xué)習(xí)引擎指認(rèn)識(shí)（Recognize），還原（Analyze），創(chuàng)造（Create）教學(xué)三段論。

“我們的課程是根據(jù)崗位的能力模型設(shè)計(jì)的?！秉S有璨說(shuō)。以新媒體課程為例，三節(jié)課會(huì)在網(wǎng)上抓取上千份相關(guān)簡(jiǎn)歷，通過(guò)研究分析，形成知識(shí)圖譜、崗位能力模型，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出P1、P2、P3系列課程。

三節(jié)課核心課程內(nèi)容平均6-8個(gè)月完成一次更新迭代。據(jù)黃有璨介紹，三節(jié)課將其課程分為方法論、案例庫(kù)、作業(yè)包三部分，更新速度也不同：方法、案例等在較長(zhǎng)期間內(nèi)保持不變，作業(yè)則每1-2個(gè)月完成一次更新。

除了簽約導(dǎo)師外，三節(jié)課還開(kāi)發(fā)了一套眾包式助教服務(wù)運(yùn)營(yíng)體系，將往期優(yōu)秀學(xué)員發(fā)展為助教，目前簽約助教超過(guò)3000名。

通過(guò)“在線小班教學(xué)+高強(qiáng)度實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+專家助教1對(duì)1點(diǎn)評(píng)+班主任深度服務(wù)”的教學(xué)模式，三節(jié)課能夠讓學(xué)員產(chǎn)出作品集，并將作品集接入脈脈、獵聘、實(shí)習(xí)僧等平臺(tái)，提升學(xué)員面試邀約率。

2018年A輪融資后，三節(jié)課升級(jí)了助教服務(wù)運(yùn)營(yíng)體系，打造出一套“教學(xué)中臺(tái)系統(tǒng)”，包括班主任教學(xué)管理系統(tǒng)、助教服務(wù)批改系統(tǒng)，教學(xué)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)優(yōu)化系統(tǒng)等，將所有服務(wù)環(huán)節(jié)線上化。

發(fā)力to C+to B，新職業(yè)教育的市場(chǎng)有多大

目前，三節(jié)課已將課程品類拓展到產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、新媒體、營(yíng)銷、數(shù)據(jù)分析、管理6大品類，累計(jì)研發(fā)了數(shù)千小時(shí)的課程，同時(shí)開(kāi)展to C和to B兩塊業(yè)務(wù)。

在to C業(yè)務(wù)方面，三節(jié)課累計(jì)服務(wù)了上百萬(wàn)用戶；to B業(yè)務(wù)方面，三節(jié)課已簽約服務(wù)超過(guò)300家企業(yè)客戶，包括百度、阿里巴巴、滴滴出行、京東、好未來(lái)、今日頭條等。to C、to B共用一套內(nèi)容，但在產(chǎn)品的交付和服務(wù)模型上有所差異。

三節(jié)課創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)，左起：后顯慧、布棉、黃有璨。

三節(jié)課認(rèn)為，終身學(xué)習(xí)正成為一種趨勢(shì)?！斑^(guò)去一些偏靜態(tài)職業(yè)，比如像財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，可能一次拿個(gè)證書就入行上崗了。但今天從事很多新職業(yè)的人，學(xué)習(xí)需求是非常頻繁的。”黃有璨說(shuō)。

在黃有璨看來(lái)，中國(guó)的職業(yè)教育市場(chǎng)曾有兩波高峰，第一波由大量農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移到城市后的就業(yè)需求驅(qū)動(dòng)，直接催生了新東方廚師學(xué)校、藍(lán)翔等一系列職業(yè)教育公司。第二波由高等教育不斷擴(kuò)招后，大量大學(xué)生就業(yè)難的需求驅(qū)動(dòng)，直接催生了包括北大青鳥、達(dá)內(nèi)、華圖、尚德等一系列公司。而在近年，大量新職業(yè)的誕生和終身成長(zhǎng)的需求，催生了新職業(yè)教育。

“ 我覺(jué)得我們的核心人群就是從‘-2’到+‘5’，包括大三大四還沒(méi)開(kāi)始工作的學(xué)生，以及步入職場(chǎng)頭五年的員工，三節(jié)課希望重點(diǎn)服務(wù)好這些用戶。”黃有璨說(shuō)。