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風(fēng)口上的科大訊飛

作者:9蛋 發(fā)布時(shí)間:

風(fēng)口上的科大訊飛

作者:9蛋 發(fā)布時(shí)間:

摘要:在教育領(lǐng)域,從概念、到現(xiàn)實(shí)、再到推廣無疑是漫長的過程,這場(chǎng)長跑中,科大訊飛或許是領(lǐng)跑者,但終點(diǎn)遠(yuǎn)在尚不可見的未來。

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圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆 9蛋 6月17日

剛剛過去的6月9日,是科大訊飛成立滿20周年的日子。

20年前,剛剛創(chuàng)立的科大訊飛發(fā)出了“用AI建立美好世界”的宣言,正如其董事長劉慶峰不久前所說:“我們希望AI足夠聰明,像人一樣能聽會(huì)說,希望未來很多工作,由AI輔助決策,甚至幫忙完成。這樣我們就有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)、去務(wù)虛、去陪家人、甚至去打牌?!?/p>

科大訊飛給自己選擇了類似智能輔助工具的定位。而在過去幾年,我們不難發(fā)現(xiàn),在其選擇的落地應(yīng)用行業(yè)中,教育已是重中之重:

  • 2017年,科大訊飛發(fā)布十款產(chǎn)品,其中六款面向教育領(lǐng)域。

  • 2018年,科大訊飛教育領(lǐng)域營收21.44億元,營收占比27.08%。其中教育產(chǎn)品和服務(wù)營收20.15億元,同比增長44.93%。

“教育行業(yè)有AI應(yīng)用所需的特定場(chǎng)景(安靜)、特定需求(固定的問答),以及對(duì)語音識(shí)別準(zhǔn)確度的較高要求?!贝饲霸袠I(yè)內(nèi)人士分析,“因此幾年下來,科大訊飛發(fā)現(xiàn)最大的市場(chǎng)在教育行業(yè)?!?/p>

幸運(yùn)的是,漫長的拓荒與深耕并未白費(fèi),在許多企業(yè)尋覓追趕風(fēng)口之際,較早入局人工智能和教育信息化的科大訊飛接連迎來兩個(gè)風(fēng)口。

2017年,人工智能產(chǎn)業(yè)正式上升為國家戰(zhàn)略,受到熱捧。具備一定技術(shù)研發(fā)實(shí)力的科大訊飛股價(jià)隨之大漲,總市值一度突破千億。之后,2018年,教育信息化2.0行動(dòng)啟動(dòng),BAT等巨頭紛紛將目光投向教育信息化,智慧教育成為風(fēng)潮。而此時(shí),科大訊飛已憑著先發(fā)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì),搶占兩萬余所學(xué)校,服務(wù)近億師生。

不過,如今的科大訊飛似乎和全球最大的語音識(shí)別公司Nuance面臨相似困境:技術(shù)領(lǐng)先,卻缺少足以打動(dòng)用戶的成熟產(chǎn)品內(nèi)容;同時(shí)行業(yè)新入局者不斷,曾經(jīng)的客戶、合作方變成對(duì)手,奮起直追。至于被訊飛視為護(hù)城河、根據(jù)地的教育市場(chǎng),雖然前景廣闊,卻極度傳統(tǒng)分散,盈利不見得快。

贏在起跑線的訊飛能否笑到最后,仍不可知。

To G:鞏固技術(shù)壁壘

在許多業(yè)內(nèi)人士看來,科大訊飛一直是教育信息化領(lǐng)域最值得關(guān)注的公司之一。

相比BAT等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),科大訊飛To B基因更強(qiáng),在與教育局、學(xué)校等官方打交道方面更有經(jīng)驗(yàn);但相比單純將教育軟硬件產(chǎn)品賣給學(xué)校的傳統(tǒng)企業(yè),科大訊飛又兼有直達(dá)C端的產(chǎn)品智學(xué)網(wǎng),擁有豐富的產(chǎn)品線、完備的運(yùn)營團(tuán)隊(duì),以及相對(duì)成熟的商業(yè)模式。

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圖為科大訊飛智慧教育業(yè)務(wù)

在布局教育業(yè)務(wù)時(shí),科大訊飛走的是先To G、再To B、最后To C路線。也就是考試切入,課堂推廣,最后獲取學(xué)生、家長用戶。其中:

  • To G主打智慧考試(目前主要是口語評(píng)測(cè)及智能評(píng)分),主要和全國性、區(qū)域性主管機(jī)構(gòu)合作,進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)。包括英語聽說教考平臺(tái)、英語聽說智能模擬測(cè)試系統(tǒng)、智能評(píng)卷系統(tǒng)等。

  • To B包括圍繞核心教學(xué)場(chǎng)景,輔助學(xué)生學(xué)習(xí)、老師授課的智慧課堂;借助智能搜索技術(shù)分層排課的新高考綜合解決方案;智慧校園等。

  • 最后To C的代表產(chǎn)品是通過提供個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)等學(xué)情分析、個(gè)性化練習(xí)產(chǎn)品服務(wù),服務(wù)學(xué)生、家長的智學(xué)網(wǎng);以及尚在探索期的人工智能學(xué)科教育、訊飛學(xué)習(xí)機(jī)等。

對(duì)于從G端切入教育的原因,劉慶峰曾在一檔節(jié)目中表示,科大訊飛是一家科技公司,因此切入點(diǎn)也應(yīng)該是強(qiáng)技術(shù)的?!爸懈呖歼@類大規(guī)模、高利害考試,如果采用人機(jī)對(duì)話模式,讓機(jī)器來測(cè),(政府)是只敢用第一名,不用第二名的,因?yàn)椴钜环侄寄軟Q定孩子上什么學(xué)校?!?br/>

而語音識(shí)別、理解、處理技術(shù)無疑是訊飛的強(qiáng)項(xiàng),也的確做出了一定成績。2016年報(bào)顯示,報(bào)告期內(nèi):

  • 包括北京、上海、廣東在內(nèi)的、已開展中高考英語聽說考試的10余省市使用科大訊飛口語評(píng)測(cè)技術(shù),累計(jì)服務(wù)考試1700萬。

  • 普通話考試機(jī)測(cè)人數(shù)達(dá)550萬人次,累計(jì)機(jī)測(cè)人數(shù)2600萬。

  • 在大學(xué)英語四級(jí)考試中實(shí)現(xiàn)智能評(píng)分正式應(yīng)用,并完成了安徽、江蘇、廣東、湖南等省市中高考作文的智能評(píng)分應(yīng)用試點(diǎn)。

“其實(shí)在教育信息化領(lǐng)域,國家很多時(shí)候是沒有產(chǎn)品方向,也不知道要做成什么樣的。”知乎上,一位教育信息化從業(yè)者這樣分析,“這時(shí)如果有企業(yè)研制出符合國家預(yù)期的產(chǎn)品,就很有可能成為國家標(biāo)準(zhǔn)。如果成為官方系統(tǒng),考前模擬就可以收費(fèi)了,這是硬剛需?!?/p>

不過也有聲音認(rèn)為,科大訊飛的技術(shù)壁壘遠(yuǎn)沒有看起來穩(wěn)固。芥末堆了解到,目前語音識(shí)別處理技術(shù)存在瓶頸,表現(xiàn)為機(jī)器主要基于資料,而不是常識(shí),進(jìn)行推理判斷。這就給后來者留出了追趕時(shí)間。

對(duì)此,劉慶峰曾表示,作為高科技公司,會(huì)對(duì)相關(guān)顛覆性技術(shù)保持高度關(guān)注和敏感?!盀榱藨?yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的顛覆性技術(shù)帶來顛覆性變化,我們會(huì)建立一部分護(hù)城河和根據(jù)地,教育就是其中之一。”

To B:搶占、下沉

隨著教育信息化建設(shè)進(jìn)入新階段,一向低調(diào)B端市場(chǎng)變得越來越熱鬧。

各家都在積極布局,重點(diǎn)各不相同。其中騰訊阿里釘釘布局的重合點(diǎn),是智慧校園和開放平臺(tái)。商湯則聚焦人工智能學(xué)科教育,包括教材、課程、師訓(xùn)等??傮w來說,尚未與科大訊飛正面沖突。

百度、好未來推出的智慧課堂業(yè)務(wù)與科大訊飛的To B業(yè)務(wù)更為相似。以百度為例,2013年,百度開始布局AI,2017年提出加速AI商業(yè)化及落地。在落地教育時(shí),百度選擇依靠文庫文檔等上億資源,以及AI技術(shù),推出百度智慧課堂,切入教學(xué)場(chǎng)景。

雖然從數(shù)據(jù)來看,截至本月,百度智慧課堂服務(wù)4000所學(xué)校,1000萬師生。而科大訊飛已服務(wù)25000所學(xué)校,近億師生。但這已在一定程度上說明科大訊飛的產(chǎn)品并非不可替代,而是眾多選擇之一。

這就讓占位變得愈發(fā)重要。科大訊飛2018年年報(bào)指出,未來將在教育業(yè)務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)一步加大渠道建設(shè)力度,持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)區(qū)域、學(xué)校布局占位。不斷收集數(shù)據(jù),不斷訓(xùn)練優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)技術(shù)迭代。

其實(shí)早在2016年,科大訊飛就以4.96億收購北京教育信息化龍頭企業(yè)樂知行,拓展市場(chǎng)??拼笥嶏w聯(lián)合創(chuàng)始人江濤也曾表示,“就當(dāng)前公司發(fā)展階段來看,人工智能幾個(gè)主賽道,都需要下沉。2018年上半年,公司增長最快的是銷服體系人員?!?/p>

而據(jù)2018年報(bào),從營銷費(fèi)用來看,科大訊飛銷售費(fèi)用總額達(dá)17.26億元,較上年同期增長55.3%,已超過相關(guān)研發(fā)費(fèi)用總額的12.63億元。

To C:越來越重要,而且開始賺錢了

多年深耕初見收獲,但科大訊飛的盈利能力仍然飽受詬病。國家扶持、政府補(bǔ)貼占收入比例較大的質(zhì)疑也從未消失。

面對(duì)這一現(xiàn)狀,科大訊飛表示將繼續(xù)“平臺(tái)+賽道”模式。

平臺(tái)即做開放平臺(tái),匯聚企業(yè),最終形成生態(tài)。其邏輯和騰訊、阿里等類似:平臺(tái)以及基礎(chǔ)技術(shù)免費(fèi),開發(fā)成功后,需要一些更獨(dú)特的定制服務(wù),更穩(wěn)定的保障,要收費(fèi)。目前教育信息化領(lǐng)域,做這件事的公司不少,實(shí)力也都不差。

生態(tài)方面,以教育行業(yè)看重的內(nèi)容為例,在人工智能學(xué)科教育領(lǐng)域,各家還處在都不知道怎么做的摸索期。內(nèi)容是科大訊飛的弱項(xiàng),除了保持探索,訊飛還投資了STEAM教育領(lǐng)域的優(yōu)必選、編玩編學(xué)、商湯科技等企業(yè),充實(shí)生態(tài)系統(tǒng)。

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圖為科大訊飛創(chuàng)新教育業(yè)務(wù)

轉(zhuǎn)型消費(fèi)市場(chǎng)是科大訊飛踐行“平臺(tái)+賽道”的模式另一重要布局。

劉慶峰曾指出,人工智能技術(shù)價(jià)值兌現(xiàn)有三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):真實(shí)可見的落地應(yīng)用案例;能夠規(guī)?;屯茝V的產(chǎn)品;可用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明的應(yīng)用成效。

“任何產(chǎn)品最早期都是技術(shù)愛好者、極客用戶使用,然后是嘗鮮用戶使用,最終打動(dòng)實(shí)用主義用戶?!彼f,“產(chǎn)品接觸到實(shí)用主義者,就意味著進(jìn)入了主流市場(chǎng),而后保守主義用戶甚至懷疑主義用戶也可能嘗試。這是一個(gè)從典型案例到規(guī)模推廣,再到數(shù)據(jù)說明成效的過程?!?/p>

面向原本并不熟悉的主流消費(fèi)市場(chǎng),除了已被驗(yàn)證可以實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的智學(xué)網(wǎng),科大訊飛還在今年5月,推出售價(jià)3999元的硬件產(chǎn)品訊飛學(xué)習(xí)機(jī),主打AI精準(zhǔn)學(xué)習(xí)、英語學(xué)習(xí)兩大功能:

  • AI精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)是智能推薦,即學(xué)生作答少量題目,系統(tǒng)基于人工智能技術(shù),分析出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,個(gè)性化推薦知識(shí)點(diǎn),目前主要覆蓋數(shù)理化學(xué)科。

  • 英語學(xué)習(xí)涵蓋聽說讀寫四方面,亮點(diǎn)是口語測(cè)評(píng)。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)機(jī)中的“中高考口語”功能,進(jìn)行英語聽力口語模擬考試。

科大訊飛聯(lián)合創(chuàng)始人胡郁曾表示,未來科大訊飛消費(fèi)者的業(yè)務(wù)比例會(huì)越來越大?!?017年,消費(fèi)者事業(yè)群占整個(gè)訊飛銷售額的比重大概25%,將來3年之內(nèi)的目標(biāo)是銷售額占比要達(dá)到50%。”

而根據(jù)年報(bào),2018年,科大訊飛To C業(yè)務(wù)營收25.17億,同比增長96.54%;毛利12.96億,同比增長70.77%;To C 業(yè)務(wù)在整體營收、毛利中占比均超過30%。已經(jīng)開始盈利。

在教育領(lǐng)域,從概念、到現(xiàn)實(shí)、再到推廣無疑是漫長的過程,這場(chǎng)長跑中,科大訊飛或許是領(lǐng)跑者,但終點(diǎn)遠(yuǎn)在尚不可見的未來。

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