兒童博物館場景圖

36氪獲悉，「愛得文兒童博物館」宣布完成近千萬元天使輪融資。資方為藍(lán)象資本等，本輪融資主要用于博物館內(nèi)容研發(fā)和展覽落地工作。

兒童博物館是基于“從玩中學(xué)”的教育理念而設(shè)置的線下場館，通過互動和游戲化的方式為孩子啟蒙學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子加深對學(xué)科甚至世界的了解。

在歐美，兒童博物館其實(shí)已經(jīng)發(fā)展了近百年。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，美國十所兒童博物館的年訪問人次已達(dá)到了城市總?cè)丝诘?26%。在波士頓，其兒童博物館的年訪問人次甚至與城市人口持平。

國內(nèi)現(xiàn)有博物館數(shù)量稀少，缺乏優(yōu)質(zhì)供給。而中國新生代父母正在反向推動兒童消費(fèi)升級，他們逐漸拋棄傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)習(xí)，更注重綜合能力的培養(yǎng)。愛得文要做的一件事，就是通過商業(yè)化運(yùn)營兒童博物館，探索除了學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以外，一個(gè)匹配兒童消費(fèi)升級的新的教育場景。 

兒童博物館式的創(chuàng)新教育，國內(nèi)市場供給滯后

愛得文創(chuàng)始人李貝貝曾在美國麻省理工學(xué)院的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室里擔(dān)任課程設(shè)計(jì)師，對”兒童博物館“這一兒童教育模式有過深入了解。李貝貝向36氪分享了一個(gè)她在兒童博物館觀察到的場景：

一些平常只在課堂中出現(xiàn)的復(fù)雜正態(tài)分布曲線圖，在兒童博物館里通過隨機(jī)滾下的小球呈現(xiàn)了出來。一群五六歲的孩子湊在一起，好奇地圍觀著這些小球，還時(shí)不時(shí)問一些問題。

兒童博物館更趨向于一種創(chuàng)新教育，它鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子的好奇、提問、思考、嘗試等品質(zhì)，而國內(nèi)這方面的市場供給滯后，所以李貝貝決定把兒童博物館帶回中國。

設(shè)計(jì)和策劃博物館，需要較高的學(xué)術(shù)門檻

設(shè)計(jì)一座兒童博物館比我們想象中要難很多。團(tuán)隊(duì)需要極強(qiáng)的知識儲備，與世界各國學(xué)者溝通交流，將知識點(diǎn)和創(chuàng)意交互巧妙結(jié)合，并定期對主題和內(nèi)容進(jìn)行更新迭代。 

以愛得文設(shè)計(jì)博物館的邏輯為例：

前期需要和世界頂尖的學(xué)者合作，比如圣智集團(tuán)（亞洲）Cengage Learning，然后將高等教育領(lǐng)域的經(jīng)典著作和教材，例如哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等，開發(fā)為兒童博物館形式的展覽課堂。在設(shè)計(jì)過程中，需要各領(lǐng)域頂尖學(xué)者的協(xié)助，確保策展的質(zhì)量和差異化。

目前愛得文正在展出的生命科學(xué)展覽，由“美國國家地理學(xué)習(xí)”提供專業(yè)學(xué)術(shù)支持，年底即將展出的物理學(xué)展覽已確定聯(lián)合扎克伯格推薦的著名量子物理學(xué)家克里斯?費(fèi)里博士。

愛得文先后開展了三個(gè)主題展覽，單日付費(fèi)人數(shù)超 5000 人。接下來愛得文計(jì)劃在一二線城市自營兒童博物館，在三四線城市合作共建兒童博物館或主題展覽區(qū)。自營館的主要收入為門票和衍生品銷售等；合作館和主題展覽區(qū)的主要收入為 To B 的展覽解決方案銷售等。

在愛得文看來，兒童博物館會逐漸成為孩子學(xué)習(xí)新學(xué)科的入口和線下兒童與家庭教育消費(fèi)的流量入口。

團(tuán)隊(duì)方面，愛得文的專業(yè)教育內(nèi)容設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員們來自香港大學(xué)、北京大學(xué)、美國布朗大學(xué)、美國杜克大學(xué)、美國韋爾斯利女子學(xué)院等世界頂尖學(xué)府，并曾就職于中國和美國的幼兒園與高校。

本文轉(zhuǎn)載自“36氪”，作者王一一。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。