9月25日,KPL聯(lián)盟發(fā)布消息,因部分職業(yè)選手將參加全國成人高等教育運動訓(xùn)練專業(yè)招生考試,將對10月常規(guī)賽部分賽程進行調(diào)整。
根據(jù)KPL聯(lián)盟規(guī)定,只有遇到重大突發(fā)事件,或者不可抗力的情況下才能調(diào)整賽程。此番為選手“讓路”,是所有電競聯(lián)賽體育化發(fā)展以來的先河之舉。為少數(shù)選手有更好表現(xiàn)特意修改賽程的舉措,在傳統(tǒng)體育賽事中也早有先例,這樣的行為不僅沒有破壞比賽公正嚴(yán)肅性,反而體現(xiàn)出聯(lián)盟對選手的人文關(guān)懷,以及KPL推進電競職業(yè)化發(fā)展的決心。
對電競行業(yè)來說,這一舉措也有著里程碑意義。做電競選手不再是吃“青春飯”,而是一個年輕人沒有后顧之憂、能為其奮斗終身的事業(yè)。電競?cè)瞬朋w系的進一步完善,也是電競聯(lián)賽或整個電競行業(yè)邁入更長遠(yuǎn)、正規(guī)化發(fā)展的一個開始。
電競選手上大學(xué),保障退役轉(zhuǎn)型
電競選手是個讓很多年輕人羨慕的職業(yè)。年紀(jì)輕輕月薪過萬,燈光鮮花掌聲不斷,更有粉絲無數(shù),贏一場大賽還能獲得幾十萬甚至上百萬獎金。
但在過去,真正有勇氣決定打職業(yè)的年輕人并不多,因為電競選手的黃金職業(yè)年齡一般在18歲到25歲這個階段,而大學(xué)本科階段正好也是18到22歲之間。這也就意味著,要想成為一名頂級職業(yè)選手,一定程度上需要放棄上大學(xué)接受高等教育的機會。
另一方面,電競選手退役后轉(zhuǎn)型其他職業(yè)的可選擇范圍小。以往,運氣好的選手退役后,自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,或者留在行業(yè)中做主播、解說等等。但對更多退役的電競選手來說,因自身能力、性格等原因,無法成功轉(zhuǎn)型,必須要尋找其他出路。
但因為學(xué)歷不高,退役選手可選擇的職業(yè)并不多,甚至有一些人迫于生計只能去做銷售、當(dāng)網(wǎng)管等等一些學(xué)歷要求相對不高的工作。這些曾經(jīng)在電競賽場上奮力拼搏過的天才選手,就這樣如流星般匆匆耀眼過后便一閃即逝,著實令人唏噓感嘆。
如今,這樣的境況將發(fā)生轉(zhuǎn)變。此次報考廣州體育學(xué)院的KPL選手共有15人,目前公布的隊員有來自Hero久競的久誠、最初、塵夏、久安,來自QGhappy 的SK、770、Fly、末將、God,以及來自YTG的落幕、一天以及來自VG的兜兜等。QGhappy的前教練Gemini、選手刺痛和Snow都已經(jīng)在近日收到的北京郵電大學(xué)成人高等教育錄取通知書,他們也成為了KPL第一批享受到繼續(xù)教育福利的電競從業(yè)者。
QG.Fly選手稱,自己離校比較早,羨慕能夠在學(xué)校讀書的學(xué)生,也想可以繼續(xù)接受教育,因此他報考了此次考試,“之前在打比賽也沒想過自己有這樣的機會,但后來得知有這樣的機會還是特別珍惜,想跟普通人一樣有大學(xué)的生活和回憶?!?/p>
QG.Fly選手在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試
在接下來的一個月里,選手們將利用訓(xùn)練空隙時間復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、政治、語文等科目。據(jù)了解,此次選手們報考的雖然都是運動訓(xùn)練專業(yè),但之后選手可以在電競賽事管理、電競解說和電競運動與心理康復(fù)三個不同領(lǐng)域中選擇進修的方向。
促進電競職業(yè)化發(fā)展,KPL聯(lián)賽為選手“鋪路搭橋”
KPL聯(lián)盟牽頭和廣體合作促成如今選手參與高考的機遇。本月初, KPL三周年之際,宣布與廣州體育學(xué)院就職業(yè)選手再教育等達成合作,通過單招方式,為KPL現(xiàn)役及退役選手提供再教育機會。為保證選手入學(xué)率,廣州體育學(xué)院為選手組織考前培訓(xùn),針對選手實際情況進行考前輔導(dǎo),最大程度上讓更多的隊員進入到高等學(xué)府接受教育。
KPL與廣州體育學(xué)院達成合作
“職業(yè)選手綜合素質(zhì)以及長期的職業(yè)生涯規(guī)劃一直是社會公眾最關(guān)心的問題,某種程度也會影響到職業(yè)選手一生的命運。我們特別希望職業(yè)選手既能在賽場有精彩的表現(xiàn),也能擁有知識的沉淀和良好的教育基礎(chǔ),以幫助他們在更長遠(yuǎn)的人生道路上發(fā)展的更好。這也是去逐步讓公眾了解和認(rèn)同電競行業(yè)的有效方法?!盞PL聯(lián)盟主席張易加在提到讓選手接受高等教育的初衷時這樣說。
人才教育是騰訊電競運動城市發(fā)展計劃中的重要組成部分,今年6月20日,騰訊電競聯(lián)合超競教育發(fā)起“騰訊電競獎學(xué)金計劃”,獎學(xué)金3年共計600萬人民幣。選手正式入學(xué)后還將有機會獲得該計劃提供的全額獎學(xué)金。
騰訊電競聯(lián)手超競電競學(xué)院和七煌建立騰訊電競獎學(xué)金計劃
據(jù)了解,專業(yè)的教材將由廣州體育學(xué)院聯(lián)合全國高等院校知名專家,與KPL聯(lián)盟管理人員、俱樂部管理人員、教練、隊員、數(shù)據(jù)分析師、裁判、解說、賽事運營等從業(yè)者,搭建編撰專家組共同編撰。
同時,為培養(yǎng)出符合專業(yè)需求的教學(xué)人才,廣州體育學(xué)院還聯(lián)合騰訊、KPL相關(guān)人員組成一個專家組,經(jīng)過層層選拔,從160名應(yīng)屆碩士畢業(yè)生中挑選了3名教師(分別任職電競解說、電競技戰(zhàn)術(shù)、電競數(shù)據(jù)分析),送往職業(yè)俱樂部進行培訓(xùn)深造。其他電競理論課程全部由具有博士學(xué)位的教授或副教授任課。
張易加表示,為了賽事、學(xué)業(yè)兩不誤,KPL聯(lián)盟與廣州體育學(xué)院協(xié)商,在保障教學(xué)質(zhì)量的前提下,可采用休賽期集中授課、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)等方式來相結(jié)合地授課,以保障他們的學(xué)習(xí)。這樣既能夠讓選手在休賽期走進校園,感受大學(xué)文化,體驗校園學(xué)習(xí)生活,又能夠保障選手的賽訓(xùn)時間,確保他們保持競技狀態(tài),使其職業(yè)狀態(tài)不會受太大影響。
提升學(xué)歷,是電競職業(yè)化發(fā)展的一個里程碑事件
對電競這項新興的運動項目來說,注重運動員文化教育是一個具有里程碑意義的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)體育運動發(fā)展歷程證明,運動員文化學(xué)習(xí)的缺失不僅會給運動員帶來退役轉(zhuǎn)型的憂慮,還會影響競技體育項目自身的發(fā)展。由于文化教育的缺失,導(dǎo)致運動員文化素質(zhì)不高,使部分運動員不能準(zhǔn)確理解教練的意圖,影響訓(xùn)練質(zhì)量和比賽成績;抗壓能力差;在媒體和公眾面前表現(xiàn)欠佳,造成負(fù)面影響;家長有顧慮,專業(yè)運動員只會專項技能,素質(zhì)不高,退役后難于立足社會,不愿意讓孩子當(dāng)運動員,最終造成一些項目后備人才的匱乏。
正是意識到文化教育對運動員及聯(lián)賽的影響,KPL聯(lián)盟一直以來都很注重培養(yǎng)電競選手的綜合素質(zhì)。除了此次大規(guī)模鼓勵現(xiàn)役選手參加考試,此前KPL聯(lián)盟已經(jīng)為選手們開設(shè)了心理輔導(dǎo)、溝通交際、舞臺表現(xiàn)力、職業(yè)素養(yǎng)、愛國主義教育等特色課程定期培訓(xùn)。
完善人才培養(yǎng)體系,也是KPL聯(lián)賽邁向體育化發(fā)展道路的一大步。早在2018年KPL春季賽發(fā)布會上,賽事推出了對標(biāo)頂級體育聯(lián)盟的專業(yè)化運營支撐體系,包含轉(zhuǎn)會體系、榮譽體系、選秀體系、裁判體系、商業(yè)體系在內(nèi)的KPL體系得到全面升級,將官方和俱樂部利益捆綁,構(gòu)建了利益共同體和分食體系。
KPL推出對標(biāo)頂級體育聯(lián)盟的專業(yè)化運營支撐體系
此次加強運動員文化教育,在一定程度上規(guī)范了聯(lián)盟人才體系構(gòu)建。張易加表示,對電競選手來說,只有擁有豐富的技能和更好的綜合素質(zhì),未來才有可能在電競?cè)?nèi)或者圈外獲得更好、更長期的職業(yè)發(fā)展通道。KPL短期內(nèi)能在一定程度上解決退役選手就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等問題,長期來看,還是要靠整體行業(yè)性的體系化培訓(xùn)和教育、產(chǎn)業(yè)和電競聯(lián)動,來解決職業(yè)選手的職業(yè)規(guī)劃問題。
對于電競行業(yè)來說,電競選手重返學(xué)校所帶來的影響則是社會輿論的轉(zhuǎn)變。長久以來,電競選手退役后何去何從,是業(yè)界內(nèi)外人士所詬病的關(guān)鍵,甚至一些人認(rèn)為“電競選手只是會打游戲”。這樣的認(rèn)知不僅抹殺了電競選手們?yōu)樽分饓粝胨冻龅牟恍概Γ窃斐蛇x手青黃不接、行業(yè)難以發(fā)展壯大的罪魁禍?zhǔn)?,極大地阻礙了電競行業(yè)的正向發(fā)展。
而電競選手再教育的落地,不僅給這些年輕人提供了一個新的舞臺,也讓人們真正意識到,打電競不是吃“青春飯”,而是一個可以終生可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)。
本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“體育大生意”,作者馬蓮紅。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。
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