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黑龍江中小學實施零起點教學,遏制幼兒園小學化傾向

作者:知風 發(fā)布時間:

黑龍江中小學實施零起點教學,遏制幼兒園小學化傾向

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摘要:不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學起點。

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來源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆10月16日文,今日,黑龍江省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好中小學“零起點”教學工作的通知》(下稱《通知》),要求中小學校各學段各學科都要嚴格執(zhí)行“零起點”教學,確保教育教學秩序。

“零起點”教學是指嚴格按照課程標準開展教學,不以學生擁有任何形式的學科知識積累作為入學條件和教學基礎(chǔ),不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學起點。

《通知》指出,各學段各學科都要嚴格執(zhí)行“零起點”教學,尊重中小學生的身心發(fā)育和認知規(guī)律,遏制幼兒園“小學化”傾向,特別是小學一年級的語文、數(shù)學等基礎(chǔ)性學科。學校不得組織全校性的小學一年級漢語拼音過關(guān)、口算筆算等學科測試比賽。

《通知》規(guī)定,中小學應(yīng)按照規(guī)定開齊課程、開足課時,不得隨意增減。嚴禁超前、超綱教學,嚴禁開展任何形式的分層教學,不得設(shè)立重點班、實驗班等。杜絕教師以部分已習得知識的學生為標準,忽視其他學生的正常教學,造成“課上不講校外講”的惡性循環(huán)。

同時,《通知》要求打造學校一批“零起點”教學的示范課堂和有效的教學模式,通過提高課堂教學質(zhì)量,消除中小學生家長“跟風搶跑”的焦慮,減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔和學生的課外學習負擔。

對違反“零起點”要求的超標準超進度教學、組織招生入學知識能力測試和將競賽成績或證書與招生掛鉤等行為,《通知》明確指出將予以嚴肅查處,并視具體情節(jié)追究校長、教師和有關(guān)人員責任。

早在黑龍江之前,江蘇、山西、福建等省份就出臺過類似的嚴控非“零起點”教學的規(guī)定。伴隨著去年的校外培訓(xùn)機構(gòu)整治風潮,或?qū)⒂懈嗍》莩雠_相關(guān)政策。機構(gòu)方面,寧夏此前更是規(guī)定,對招收學齡前兒童開展識字、拼音、10以上加減法教學的,一經(jīng)查實,從重處罰,直至吊銷辦學許可證。

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