智課教育聯(lián)合創(chuàng)始人、USKid中美雙師學(xué)堂總裁翟少成
芥末堆 10月21日文,近日,智課教育聯(lián)合創(chuàng)始人、USKid中美雙師學(xué)堂總裁翟少成在2019世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“促進(jìn)‘一帶一路’教育科技創(chuàng)新”烏鎮(zhèn)論壇上表示,少兒對(duì)學(xué)習(xí)的復(fù)雜需求在加重“雙師模式”,“中央廚房”需要保障全鏈條的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容生產(chǎn),他同時(shí)期待5G技術(shù)的運(yùn)用、觸覺(jué)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展可以增強(qiáng)學(xué)生在線下學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
據(jù)了解,USKid是智課教育旗下少兒國(guó)際教育品牌,是一款適合中國(guó)3-12歲少兒的國(guó)際教育課程,主打“中美雙師學(xué)堂”教學(xué)模式,采用6至8人小班教學(xué),線上課程依靠美國(guó)幼兒園現(xiàn)役教師在線授課,由中教制定線下課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程等。
其線上線下的融合教學(xué)基于云端“中央廚房”輸出高質(zhì)量?jī)?nèi)容課件,并有智能教學(xué)系統(tǒng)作為后臺(tái)支撐,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化和可復(fù)制性。
翟少成認(rèn)為,3-12歲的孩子常和非應(yīng)試類的素質(zhì)型教育掛鉤,這決定了教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)交付?!扒楦墟溄邮堑谝徊降?,如果他不喜歡你的話,他不可能跟你學(xué)任何東西,所以說(shuō)必須要建立情感鏈接”, 這必然加大雙師模式的復(fù)雜性,而標(biāo)準(zhǔn)化的“中央廚房”則可用來(lái)支撐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)品質(zhì)的輸出。
翟少成把智課教育定位為內(nèi)容提供者,但內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化還包括整套教學(xué)流程,“包括服務(wù)全部標(biāo)準(zhǔn)化,包括店面裝修和運(yùn)營(yíng)”,“雙師必須得武裝到牙齒,否則可能無(wú)效率”, 而5G在增強(qiáng)帶寬、萬(wàn)物互聯(lián)以及低時(shí)延、高可靠傳輸?shù)奶攸c(diǎn)會(huì)對(duì)此帶來(lái)很大的改變。
在還原并增強(qiáng)線下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)上,5G互聯(lián)網(wǎng)也能帶來(lái)不小的想象空間。“教育是一個(gè)大行業(yè),需求非常旺盛,但每個(gè)服務(wù)場(chǎng)景都非常具體”,翟少成說(shuō),比如老師要鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生,會(huì)拍學(xué)生肩膀、報(bào)以微笑,甚至和學(xué)生握手等,但這些如何進(jìn)行線上化?翟少成期待通過(guò)5G互聯(lián)網(wǎng)來(lái)傳遞觸覺(jué),使線上教學(xué)的互動(dòng)隔膜進(jìn)一步減輕。
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