原文：French Startup Lalilo Raises $5.5M to Boost English Literacy in the US

來源：EdSurge  作者：Tony Wan  編譯：阿宅  圖源：geralt/pixabay

芥末堆11月12日文，據(jù)教育科技媒體EdSurge報道，法國初創(chuàng)公司Lalilo獲Pre-A輪550萬美元融資，投資方為Partech Partners、Citizen Capital和專注與教育領(lǐng)域的投資公司Educapital。Lalilo在巴黎和舊金山設(shè)有辦事處，迄今為止共籌集700萬美元。

2016年，Amine Mezzour和Laurent Jolie聯(lián)合創(chuàng)辦了面向年幼兒童的英語和法語讀寫平臺。

與很多其他有技術(shù)背景的教育創(chuàng)業(yè)者一樣，對于目前課堂上可用的教學(xué)工具與他們所知道的可用技術(shù)之間存在的差距，Lalilo的聯(lián)合創(chuàng)始人感到很驚訝。

Lalilo的在線讀寫產(chǎn)品，通過一系列在線練習(xí)和故事，幫助K2學(xué)生培養(yǎng)發(fā)音、識詞和閱讀理解能力。一些練習(xí)設(shè)置了多個選項，另一些則要求孩子閱讀單詞和段落，以評估其口語流利度。

當(dāng)學(xué)生使用該程序?qū)W習(xí)時，平臺能使用他們的數(shù)據(jù)不斷完善并訓(xùn)練其機器學(xué)習(xí)模型。聯(lián)合創(chuàng)始人Mezzour說，對練習(xí)發(fā)音來說，這很重要，因為全國各地的口音可能不同，系統(tǒng)必須考慮到不同的口音。他補充道，收集的所有數(shù)據(jù)都是匿名的，他們遵守《通用數(shù)據(jù)保護條例》（GDPR）和當(dāng)?shù)氐臄?shù)據(jù)隱私條例。

Mezzour表示，本輪融資將有助于擴大美國市場。長期以來，他一直對富裕國家的讀寫問題感到疑惑。

“在美國這樣的發(fā)達國家，閱讀水平低于年級水平的學(xué)生占2/3，這一事實令人難以接受?！盡ezzour說。最近公布的《美國國家教育進步評估》（National Assessment of Education Progress）顯示，接受測試的美國四年級學(xué)生中，能夠熟練閱讀的只占35%，低于2017年的37%。

在美國，讀寫工具市場競爭激烈，包括Achive 3000、Curriculum Associates和Renaissance Learning在內(nèi)的知名品牌都在搶占市場份額。Mezzour指出，“雖然每家都是競爭對手，但這并不會阻礙他們的團隊繼續(xù)前進。他說，大約4000所美國學(xué)校已經(jīng)在使用Lalilo，每個月有5000多教師和6萬學(xué)生在使用該工具。

與很多其他教育科技初創(chuàng)公司一樣，Lalilo采用的是免費增值商業(yè)模式，教師和學(xué)生可免費使用其基礎(chǔ)產(chǎn)品，其他的功能，包括報告，則需支付許可費方能使用。Mezzour并未透露價格細節(jié)。

在法國，Lalilo能夠找到這樣一條更輕松的發(fā)展道路，得益于一個重要合作伙伴——法國教育部。最近，法國政府提議Lalilo為STEM和讀寫教育開發(fā)一個AI助教。在法國政府和Lalilo的此次合作中，政府負責(zé)支付Lalilo的許可費用。Mezzour表示，在法國，約2000所學(xué)校在使用Lalilo。

據(jù)Mezzour稱，本輪融資將用于增加員工人數(shù)，在接下來兩年將從19人增至50人。Lalilo還計劃增加內(nèi)容，以覆蓋高年級學(xué)生的讀寫主題。(原文鏈接)

本文編譯自芥末堆獨家合作方EdSurge的文章。EdSurge專為科技創(chuàng)業(yè)者開設(shè)了工作坊Immersion，欲獲取更多信息，請查詢EdSurge官網(wǎng)。

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