11月20日，由知名在線教育技術(shù)服務(wù)商——伯索云學(xué)堂主辦的“2019教育科技金陵峰會圓滿落幕”在南京圓滿落幕。本次峰會以“變革·融合·升級”為主題，攜手眾多培訓(xùn)教育行業(yè)大咖，圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢、科技賦能、OMO模式升級等多方面，進(jìn)行深分享交流，探討教育與和科技深度融合。

本屆峰會得到江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、南京市江寧區(qū)教育局、中國民辦教育行業(yè)協(xié)會和南京市社會培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會的高度關(guān)注和支持。同時還吸引了來自全國的教育行業(yè)專家學(xué)者、國內(nèi)培訓(xùn)教育學(xué)校校長、教育行業(yè)從業(yè)人員、媒體等共計500余嘉賓和代表參加。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能在教育領(lǐng)域的快速發(fā)展應(yīng)用，對教育模式帶來了深刻變革，教育科技融合趨勢明顯, OMO（線上線下相結(jié)合）教學(xué)模式已成為教育機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)升級發(fā)展的必然趨勢。本屆峰會，有來自精銳教育、高思教育、昂立教育、江蘇書人教育、廣州明師教育、深圳思考樂教育、河北陽光教育、江蘇利瑪竇教育、廈門陽光彼岸教育、多鯨資本、君學(xué)中國、智來時代、騰躍校長在線等數(shù)十位國內(nèi)行業(yè)大咖就“技術(shù)與教育融合”話題進(jìn)行巔峰論道。

中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育專業(yè)委員會秘書長王文博

峰會現(xiàn)場，中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育專業(yè)委員會秘書長王文博致開幕詞：“培訓(xùn)教育就是根據(jù)人的選擇性、個性化的需求而開展的非學(xué)習(xí)型要求，它是人在成長發(fā)展的過程中，和實現(xiàn)全面素質(zhì)教育、建設(shè)創(chuàng)新型社會的重要力量！”

伯索云學(xué)堂創(chuàng)始人兼CEO陳志飛

伯索云學(xué)堂創(chuàng)始人兼CEO陳志飛表示，隨著新技術(shù)的成熟和不斷應(yīng)用，比如大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)在過去幾年內(nèi)的逐漸成熟，教育科技融合趨勢愈加明顯，并廣泛的應(yīng)用在教學(xué)中。傳統(tǒng)教學(xué)模式必然要運用科技，實現(xiàn)線上線下聯(lián)動（教育OMO模式），才能滿足用戶多樣化、個性化的需求，同時塑造自己的競爭力。對于大部分機(jī)構(gòu)來說，技術(shù)不一定是強(qiáng)項，且需要擁有雄厚的資金和高昂的后期維護(hù)成本。那么像伯索云學(xué)堂這樣的技術(shù)服務(wù)商，就可以以自身的技術(shù)優(yōu)勢，助力機(jī)構(gòu)快速升級發(fā)展。

精銳教育集團(tuán)總裁柯金書

精銳教育集團(tuán)總裁柯金書，主要從三個方面分享了精銳教育集團(tuán)的創(chuàng)新戰(zhàn)略：理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新OMO。尤其是“科技創(chuàng)新OMO”，柯金書以精銳家庭教育為例，深度剖析了精銳教育是如何做好線上線下深度融合，打造生態(tài)閉環(huán)，建立良性自循環(huán)體系。

高思教育總裁李川

高思教育總裁李川認(rèn)為：隨著前沿的科技對線下教學(xué)場景的滲透，傳統(tǒng)教學(xué)模式發(fā)生很大的進(jìn)化。不僅僅產(chǎn)生了在線的產(chǎn)品，雙師、AI也成為行業(yè)的新名詞；在線化、數(shù)據(jù)化、智能化、內(nèi)容影像化、課程錄播化、教育+ABC有了更加長足的發(fā)展，未來十年將超過過去5000 年的發(fā)展。李川說：“我們應(yīng)當(dāng)堅信科技的力量、堅信OMO線上線下融合、堅信內(nèi)容和服務(wù)是核心生命力、堅信開發(fā)連接、成人達(dá)己?！?/p>

江蘇書人教育集團(tuán)董事長崔恒兵

江蘇書人教育集團(tuán)董事長崔恒兵認(rèn)為，服務(wù)的本質(zhì)就是享受被尊重的過程，而服務(wù)質(zhì)量的高低，在培訓(xùn)教育行業(yè)都是由提供服務(wù)的老師和教務(wù)人員決定的，所以能否量產(chǎn)高質(zhì)量的老師和標(biāo)準(zhǔn)化的教務(wù)是能否做大的根本。

明師教育執(zhí)行總裁胡彬彬

明師教育執(zhí)行總裁胡彬彬認(rèn)為：線下不可能完全搬到線上，線上應(yīng)該做的是增量。明師教育已具有完善的入班前測試系統(tǒng)，課中對于學(xué)生和老師的監(jiān)管，以及課后的反饋機(jī)制。

 多鯨資本合伙人葛文偉

多鯨資本合伙人葛文偉一開始就指出了直播給教育帶了的巨變，同時指出了教育行業(yè)在當(dāng)下的巨大潛力。他認(rèn)為，純線下未來有線，OMO 有限未來，純在線未來無限。

伯索云學(xué)堂2019教育科技金陵峰會，旨在為廣大教育企業(yè)發(fā)展提供深度交流的平臺，與會機(jī)構(gòu)和校長能夠深刻把握“科技+教育”的融合趨勢。在對互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合創(chuàng)新有新認(rèn)識，探索出解決機(jī)構(gòu)升級發(fā)展的路徑和方案。

伯索云學(xué)堂作為本次峰會的主辦方，是一家專注教育領(lǐng)域的高科技公司。7年來一直專注于在線教學(xué)產(chǎn)品，在諸如音視頻通訊算法、云計算以及移動互聯(lián)技術(shù)等方面均有豐富經(jīng)驗。致力于用互聯(lián)網(wǎng)科技賦能教育行業(yè)發(fā)展，為全國培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)提供了升級發(fā)展強(qiáng)有力的技術(shù)動力。迄今伯索云學(xué)堂已與50多家萬人大校、海內(nèi)外4000多家教育機(jī)構(gòu)合作。