* 來(lái)源：Stoooges三士渡（ID：StooogesEducation）

受本次春節(jié)前后的疫情影響，各地的大陸黨們的開學(xué)日期一延再延，各種升學(xué)計(jì)劃都受到了不同程度的影響，許多家長(zhǎng)和學(xué)生們也向主頁(yè)菌咨詢了許多問題。在這里，主頁(yè)菌整理了大家關(guān)注最多的三個(gè)方面來(lái)作一些分析，也為目前還憋在家里的大陸黨們支支招。

01、標(biāo)化考試

我們知道，目前托福雅思2月的考試?？?，SAT的香港、新加坡和美國(guó)等地區(qū)的考場(chǎng)也因?yàn)楹炞C和入境限制等原因切斷了3月甚至5月和6月的考試機(jī)會(huì)，但除了要盡早搶占之后的考位以外，標(biāo)化考試對(duì)大家其實(shí)基本沒有太實(shí)質(zhì)的影響。

標(biāo)化成績(jī)是日常實(shí)力的檢驗(yàn)，理論上說(shuō)，有足夠的實(shí)力什么時(shí)候檢驗(yàn)都是可以的。誠(chéng)然，由于疫情導(dǎo)致的簽證和入境影響，檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)確實(shí)減少了，考位緊張了，但檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)減少了不代表檢驗(yàn)出來(lái)的水平會(huì)下降。

考試機(jī)會(huì)減少了，影響最直接的是在這次考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)需要達(dá)到“特殊目的”的考生，比如10月份的考試要用來(lái)趕ED。不過(guò)這種情況在3、5、6月份存在的可能性不大，有的話就是申請(qǐng)夏校要用。但是最頂級(jí)的夏校目前基本都已經(jīng)申請(qǐng)完了，其他不那么頂級(jí)的、目前還能申請(qǐng)的夏校一般靠托福成績(jī)就可以申請(qǐng)。托福雖然暫時(shí)考不了，但可以考慮考Duolingo這些替代品，比較急迫的同學(xué)可以主動(dòng)跟學(xué)校聯(lián)系，表示自己現(xiàn)在托?？疾涣耍闷渌荚噥?lái)代替一下，等恢復(fù)了可以再考。

所以，托福SAT這些標(biāo)化考試，如果本來(lái)個(gè)人實(shí)力比較強(qiáng)的話，耽擱了一次兩次考試的機(jī)會(huì)影響是不大的，假如3月的考不成了，趕緊搶注下一次的即可。影響較大的可能是考試特別看狀態(tài)、看發(fā)揮的一類人。如果為了某次考試準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，那么這次考試取消了，下一次考試前要再多檢驗(yàn)檢驗(yàn)自己的狀態(tài)怎么樣。

標(biāo)化方面真正影響比較大的是考IB、AP、Alevel的這批學(xué)生。這當(dāng)中IB學(xué)生的影響可能相對(duì)小一點(diǎn)，因?yàn)镮B不是統(tǒng)一的考試，學(xué)校的開學(xué)和授課受了影響，接下來(lái)自己組織的考試和日常評(píng)估應(yīng)該也會(huì)做一些調(diào)整。

但是對(duì)于AP和Alevel的考生來(lái)說(shuō)，參加的考試都是每年5月、6月官方統(tǒng)一安排好的正規(guī)的考試，是很重要的考試，并且這個(gè)時(shí)間的考試應(yīng)該不會(huì)被推遲（或很有限的推遲），如果要推遲的話意味著官方要給亞洲地區(qū)的學(xué)生重新出題和安排時(shí)間，這對(duì)官方來(lái)說(shuō)代價(jià)還挺大的，所以推遲的可能性不大。這樣就導(dǎo)致考AP和Alevel的學(xué)生很有可能要落下一些課，比如本來(lái)到考試之前你的學(xué)校能提供160個(gè)課時(shí)的教學(xué)，現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因就只有120個(gè)課時(shí)了，這40個(gè)課時(shí)要在大考前補(bǔ)回來(lái)是不容易的。

所以考AP和Alevel的同學(xué)現(xiàn)在即便在家上網(wǎng)課、自學(xué)，也要評(píng)估一下自己平時(shí)的自覺性和自學(xué)能力怎么樣，如果這種能力比較強(qiáng)的同學(xué)，可能不需要督促也會(huì)把缺的課時(shí)比較好地補(bǔ)上來(lái)。但是能力不夠的同學(xué)，一定不能對(duì)這件事放松警惕，該報(bào)班報(bào)班，該補(bǔ)課補(bǔ)課，不要完全指望著自己的意志力去學(xué)習(xí)和完成原有目標(biāo)。

02、活動(dòng)競(jìng)賽

各種活動(dòng)和比賽的暫?；蛘哐雍?，對(duì)于要參與的同學(xué)來(lái)說(shuō)等于就是把deadline往后推了，deadline往后推了在絕大多數(shù)情況下其實(shí)反而是好事，因?yàn)榭梢詼?zhǔn)備得比原來(lái)更充分一些。

有一種例外是有些比賽從線下改到了線上（比如辯論賽），本來(lái)表現(xiàn)力強(qiáng)、比較擅長(zhǎng)面對(duì)面的同學(xué)，線上參賽發(fā)揮可能欠佳，但整體來(lái)講還是利大于弊。對(duì)于大部分延期了的比賽，在最近幾個(gè)月要提前準(zhǔn)備起來(lái)，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手理論上和你擁有同樣多的“額外準(zhǔn)備時(shí)間”。

以下，主頁(yè)菌整理了一些最近幾個(gè)月可以足不出戶、在線上報(bào)名或進(jìn)行的活動(dòng)：

- IGEM國(guó)際基因工程機(jī)器大賽

3月至4月組隊(duì)申報(bào)

- TOPSS心理學(xué)寫作比賽，及其他寫作比賽

3.9截止，其他大量寫作類比賽在暑期才截止提交

- IOL語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

報(bào)名延期至3.23，比賽延期至4月初

- 明天小小科學(xué)家

5月至6月申報(bào)

- 各類線上公益項(xiàng)目

比如無(wú)國(guó)界愛心教育Education Without Barriers等

- 各類線上科研項(xiàng)目

可在后臺(tái)咨詢

另外值得一提的是，在過(guò)去和大陸黨的交流中，主頁(yè)菌常常聽到一種說(shuō)法，就是相比海外學(xué)生，大陸黨缺乏開展社會(huì)意義大、政治正確性高的活動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如難民營(yíng)救、人權(quán)宣傳等等。那么此時(shí)此刻，本次疫情某種程度上也為大陸黨提供了這種寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。國(guó)際政治、公共政策、傳播學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)金融等等平時(shí)可能缺乏學(xué)習(xí)和研究素材的領(lǐng)域，現(xiàn)在正是我們對(duì)其展開思考和付諸行動(dòng)的絕佳機(jī)會(huì)。

03、申請(qǐng)季錄取影響

首先，對(duì)（馬上出結(jié)果的）19-20申請(qǐng)季不太可能有什么影響。一般一所大學(xué)的國(guó)際學(xué)生名額都是提前訂好的，如果一個(gè)學(xué)校決定不錄取或者少錄取中國(guó)學(xué)生，那這個(gè)名額需要由其他地區(qū)的學(xué)生補(bǔ)上，但是現(xiàn)在申請(qǐng)季又已經(jīng)結(jié)束了，沒有新的申請(qǐng)者了，所以“拒絕大陸申請(qǐng)者、錄取其他地區(qū)申請(qǐng)者”是很難做到的。

另外，害怕中國(guó)學(xué)生傳染疾病也不太可能成為學(xué)校在錄取上做文章的理由，因?yàn)閷W(xué)校完全沒法預(yù)知學(xué)生的疾病攜帶情況，這個(gè)判斷的事情只能交給美國(guó)海關(guān)和政府，海關(guān)能讓人進(jìn)關(guān)說(shuō)明就行，不讓進(jìn)就說(shuō)明不行，學(xué)校沒有這個(gè)能力也沒有這個(gè)義務(wù)辦這個(gè)事情。

在性質(zhì)上這和之前的貿(mào)易戰(zhàn)有些類似，學(xué)校不可能去鑒別學(xué)生有沒有移民的傾向、有沒有從事敏感活動(dòng)的可能，這個(gè)事兒只能交給簽證官去做。對(duì)于普通留學(xué)生，尤其是本科生，以貿(mào)易戰(zhàn)為先例，沒有見過(guò)有學(xué)校因?yàn)檫@些外界因素公開地控制錄取結(jié)果，反倒是站出來(lái)聲明自己堅(jiān)持錄取公正性、不支持美國(guó)政府對(duì)外政策的學(xué)校有不少，所以不用太擔(dān)心學(xué)校方面的問題。

退一步說(shuō)，如果真的有學(xué)?；蛘猩贀?dān)心這個(gè)傳染病的走勢(shì)和影響，那他/她最有可能采取的做法是廣發(fā)waitlist，讓申請(qǐng)者候補(bǔ)錄取。因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)錄取的時(shí)間是三月，但學(xué)生真正入學(xué)是在八九月，這期間還有半年的時(shí)間可以“靜觀其變”，所以如果真的有招生官擔(dān)心，給學(xué)生發(fā)waitlist應(yīng)該是比較好的選擇，而不是粗暴地直接拒絕。

那么對(duì)于下一年20-21申請(qǐng)季的學(xué)生，如果擔(dān)心錄取形勢(shì)，最簡(jiǎn)單的做法其實(shí)還是靜觀其變、等待今年錄取結(jié)果的出爐：假如19-20的錄取一切正常，那就完全不必?fù)?dān)心下一年的情況；如果認(rèn)為19-20多少受了影響，那下一年可以考慮多申請(qǐng)幾個(gè)國(guó)家地區(qū)的學(xué)校。總而言之，此時(shí)此刻的焦慮和擔(dān)憂是比較多余的。

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