圖源：圖蟲創(chuàng)意
7點(diǎn)55分，喬喬端坐在電腦前，打開騰訊會(huì)議開始調(diào)試設(shè)備。還有五分鐘，她的預(yù)答辯就要開始了?！皩懻撐牡臅r(shí)候，怎么也沒想到會(huì)以這種方式去展示自己的成果?！?/p>
9點(diǎn)35分，江東從床上爬起來，洗漱完，隨便吃了點(diǎn)早餐，便打開電腦進(jìn)入Zoom，等待著十點(diǎn)鐘開始的專業(yè)課直播?！霸俨婚_學(xué)，我就要愛上網(wǎng)課了。”
隨著內(nèi)地部分省份陸續(xù)公布中小學(xué)開學(xué)日期，大學(xué)生們不禁產(chǎn)生一串問號(hào)：“我們什么時(shí)候開學(xué)？論文受影響，還能順利畢業(yè)嗎？我找工作又該怎么辦呢……”
與中小學(xué)不同，高校的線下復(fù)課往往意味著大規(guī)模的跨省人口流動(dòng)，雖然疫情防控態(tài)勢(shì)逐漸向好，但大學(xué)的線下開學(xué)，仍需“以中小學(xué)基本開學(xué)或者疫情得到更進(jìn)一步控制為前提”，教育部應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組王登峰曾在3月14日的新聞視頻連線中提到。
受新冠肺炎影響，在延期開學(xué)的這段時(shí)間里，高校學(xué)生除了需要克服“云上課”和“云答辯”中的問題，還要面對(duì)面臨畢業(yè)論文的進(jìn)度停滯，乃至重新選題，以及春招的接連失利。而為了保證學(xué)業(yè)能夠順利完成，政府、學(xué)校和他們自己，都在努力“戰(zhàn)疫”。
“為了上網(wǎng)課，我輾轉(zhuǎn)于5個(gè)APP”
江東就讀于澳門科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)，大部分科目都以直播課的形式在Zoom上進(jìn)行，似乎為她省去了很多麻煩?！拔矣X得網(wǎng)課挺好的，對(duì)于自律的人來說，省時(shí)且自由，在學(xué)校要是十點(diǎn)上課，我八點(diǎn)半就要起，結(jié)束之后還得急急忙忙吃飯，再去趕下一節(jié)課。”
但江東告訴芥末堆，如果學(xué)校繼續(xù)推遲開學(xué)，這學(xué)期她將少修三個(gè)學(xué)分，“一分體育，兩分科技大師講座，可是學(xué)校還沒告訴我們?cè)撛趺囱a(bǔ)，我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響我畢業(yè)?！倍?，遲遲不能返回澳門，江東的HPV第三針也沒法打了。
同樣，香港城市大學(xué)電機(jī)工程方向的博士生薛晨，前幾周也一直通過Zoom上課，最近幾天，他必須要轉(zhuǎn)戰(zhàn)線下，以確保自己的研究進(jìn)度。“學(xué)校圖書館親測(cè)可用，實(shí)驗(yàn)室也沒關(guān)，只是要求我們必須戴口罩?！?/p>
覆蓋港澳臺(tái)地區(qū)的網(wǎng)課平臺(tái)相對(duì)較少，錄播課資源也極其有限。相比之下，內(nèi)地大學(xué)生的網(wǎng)課體驗(yàn)則更為豐富。
“一個(gè)老師一款A(yù)PP，每天上課像極了皇上翻牌子。”
“網(wǎng)課就是午夜時(shí)分猝不及防發(fā)布的簽到，與藏匿于各大APP犄角旮旯的作業(yè)。”
“APP持續(xù)增加，作業(yè)量也在增加，煩躁值已經(jīng)快要爆表。”
以“大學(xué)生網(wǎng)課”為關(guān)鍵詞在微博進(jìn)行搜索，“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的吐槽展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐富的詞庫(kù)和獨(dú)特的語言技巧。每一條“真情實(shí)感”的評(píng)論背后，都體現(xiàn)了在這一波疫情“迫使”的在線教育下，不同遠(yuǎn)程教育解決方案激烈角逐。
與義務(wù)教育階段不同，高校的教學(xué)內(nèi)容往往沒有教育部門的統(tǒng)一進(jìn)度安排，學(xué)校在方案選擇上更為自主，教師們對(duì)不同平臺(tái)的使用也更為自由靈活，但這也帶來了很多潛在的問題。
除了老生常談的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，眾多平臺(tái)帶來的“信息爆炸”也讓網(wǎng)課成為不少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
張哲楊是西安一所高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的大二學(xué)生。為了上網(wǎng)課，他經(jīng)常輾轉(zhuǎn)于5個(gè)APP之間，一不小心就錯(cuò)過了簽到。
“網(wǎng)絡(luò)卡不卡，操作難不難，老師根本不會(huì)問我們的意見，直接選定了然后通知我們。但我覺得起碼各科老師開課前還是在群里喊一聲，準(zhǔn)備上課了，今天在哪個(gè)APP，講什么內(nèi)容?！彼f。
談及老師們最常用的平臺(tái)，張哲楊告訴芥末堆：“差不多是學(xué)習(xí)通和中國(guó)大學(xué)MOOC，而且我也比較喜歡這些錄播課資源，一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)是固定的，不像線下或者直播課，老師講著講著就跑偏了，一周的教學(xué)任務(wù)有時(shí)候兩周都講不完?！?/p>
近日，聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)解決方案中，也將中國(guó)大學(xué)MOOC列為推薦名錄中的慕課平臺(tái)之一，“除了港澳臺(tái)地區(qū)，中國(guó)大學(xué)MOOC累計(jì)合作的中國(guó)境內(nèi)高校已經(jīng)超過1000所，在疫情期間的日活達(dá)到了千萬級(jí)?！敝袊?guó)大學(xué)MOOC產(chǎn)品負(fù)責(zé)人宋維衍說。
“icourse（愛課程）是高等教育出版社支持的主站，底下分為很多個(gè)板塊，聯(lián)合國(guó)教科文組織中提到的慕課平臺(tái)這一塊就是指中國(guó)大學(xué)MOOC，它一直是網(wǎng)易有道和高教社兩方合作的產(chǎn)品?！?/p>
中國(guó)大學(xué)MOOC于1月29日正式推出應(yīng)對(duì)疫情的服務(wù)方案，開始為全國(guó)受疫情影響延期開學(xué)的高校，免費(fèi)提供慕課課程、教學(xué)服務(wù)及學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)支持，并優(yōu)先服務(wù)湖北地區(qū)高校?！拔覀兒透呓躺缫黄鹱隽擞昧口厔?shì)預(yù)判，進(jìn)行架構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。”宋維衍告訴芥末堆，除了湖北地區(qū)，網(wǎng)易有道還根據(jù)用量需求調(diào)配服務(wù)資源，比如北京、江蘇、四川、福建、河南及陜西等地。
“論文重寫”，“延畢”：畢業(yè)班學(xué)生的“戰(zhàn)疫”
“云上課”似乎已有成熟經(jīng)驗(yàn)，“云答辯”則是此次疫情催生的“新鮮產(chǎn)物”。
喬喬是重慶一所大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)的研究生，她將于5月進(jìn)行最終答辯，如果一切順利，6月就能如期畢業(yè)?！邦A(yù)答辯其實(shí)還行，比我想象的順利，但比較難的是后續(xù)的溝通?！?/p>
預(yù)答辯結(jié)束后，喬喬的導(dǎo)師在微信群里給予文字反饋。圖源：?jiǎn)虇?/h5>
以往的線下指導(dǎo)轉(zhuǎn)為線上，效率大打折扣。“我的導(dǎo)師現(xiàn)在還在國(guó)外呢，今天給了我建議，我要去想怎么反饋，可能第二天才能給他回復(fù)，再加上時(shí)差，以前面對(duì)面聊一個(gè)小時(shí)的事兒現(xiàn)在得兩天，簡(jiǎn)直難上加難。”她說。
但這些在“畢業(yè)論文選題難以繼續(xù)”面前，簡(jiǎn)直是小巫見大巫。在寒假前，喬喬的同學(xué)陳鈺已經(jīng)完成了三分之一的實(shí)地調(diào)研，原本想在假期多走訪幾個(gè)村落的她，因?yàn)橐咔椋媾R著“不小的論文調(diào)整”。導(dǎo)師告訴她：“后面可以進(jìn)行補(bǔ)調(diào)研，但不要晚于5月?！?/p>
雖然還未調(diào)研的對(duì)象有足夠多的資料和圖片，但陳鈺認(rèn)為有直觀的感受才能產(chǎn)出更好的學(xué)術(shù)成果。而如果5月之前她不能完成論文并進(jìn)行答辯，意味著至少要等到12月，延畢半年?！吧蠋讓糜?月送審9月畢業(yè)的，但我們今年還沒通知?！彼f。
在3月初，教育部發(fā)出《關(guān)于做好2020年上半年畢業(yè)研究生學(xué)位授予相關(guān)工作的通知》，其中提出到，對(duì)因疫情影響無法按時(shí)完成學(xué)位論文的，培養(yǎng)單位可適當(dāng)順延培養(yǎng)和學(xué)位授予時(shí)間，并視情增開學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議?！?/p>
陳鈺告訴芥末堆，學(xué)校在3月底做了一次摸底調(diào)查，“208個(gè)研三的碩士生，有29人的答辯會(huì)有問題，這僅僅是我們學(xué)院的數(shù)量，我猜學(xué)?？赡軙?huì)增加送審，只是可能啊，都還是未知數(shù)。”
比起陳鈺，同為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的茸茸則更加安心一些。茸茸是廣州一所高校研三的學(xué)生，她告訴芥末堆：“至少手里有一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，但進(jìn)度的話可能要比正常情況下慢一個(gè)月。學(xué)校已經(jīng)增加了兩次送審，如果論文沒什么問題的話，其實(shí)最晚也就延畢3個(gè)月。”
由于近日輸入性病例的增加，廣州的管控措施更為嚴(yán)格?！澳壳拔覀儗W(xué)校不允許任何學(xué)生回去，前幾天學(xué)院都讓輔導(dǎo)員問我們需不需要幫忙把宿舍的電腦主機(jī)寄回家，實(shí)驗(yàn)室就更不用說，完全用不了的?！比兹渍f。
與需要實(shí)地調(diào)研和純理論性的學(xué)術(shù)研究不同，不少理工科專業(yè)的教師和學(xué)生需要借助學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)設(shè)備和器材進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，而疫情下他們不能返校，論文停滯不前，科研損失難以估量。
這一點(diǎn)，也成為了日前社交媒體中熱議的話題：高校是否應(yīng)將碩博研究生和本科生區(qū)分開，允許其提前返校進(jìn)行必要的課業(yè)研究？一是因?yàn)楸究粕臄?shù)量實(shí)為龐大，研究生的流動(dòng)則相對(duì)可控；二來本科生的科研需求相對(duì)碩博學(xué)生來說也相對(duì)不太緊迫。
此前，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)高校已經(jīng)明確春季學(xué)期復(fù)課時(shí)間，但在相關(guān)微博的評(píng)論區(qū)，不少學(xué)生對(duì)此表示擔(dān)憂。
3月31日，教育部正式發(fā)布通知，2020年高考延期一個(gè)月。在其后的國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布會(huì)上，王登峰表示，大學(xué)復(fù)課優(yōu)先安排的畢業(yè)年級(jí)，以及有科研任務(wù)的研究生開學(xué)。在本地上大學(xué)的學(xué)生先復(fù)課，外地低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生再陸續(xù)復(fù)課，高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫時(shí)不復(fù)課。
余祥仙是西北工業(yè)大學(xué)航空宇航推進(jìn)理論與工程專業(yè)研二的學(xué)生。1月16日，她回到湖北家中，“那時(shí)候沒想到會(huì)發(fā)展成為疫情，更沒想到這個(gè)假期會(huì)在家里呆這么久?！?/p>
因?yàn)閷I(yè)的特性，余祥仙告訴芥末堆，由于她的畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容并不涉及大量的實(shí)驗(yàn)，她目前最主要的任務(wù)是總結(jié)之前做過的數(shù)值計(jì)算和相關(guān)數(shù)據(jù)。“其實(shí)我贊同分批開學(xué)，在保證安全和防止疫情擴(kuò)散的前提下，可以讓影響到畢設(shè)的研究生博士生和大四畢業(yè)生提前返校?！庇嘞橄烧f。
“春招壓力”：線上連個(gè)機(jī)會(huì)也不給你
喬喬正在進(jìn)行視頻面試。圖源：?jiǎn)虇?/h5>
預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間是明年4月，所以余祥仙對(duì)學(xué)術(shù)研究方面沒有過多的擔(dān)心，但她也有自己的煩惱：“對(duì)我來說，疫情帶來的最大影響是開學(xué)之后直接找工作所帶來的恐懼感。因?yàn)閹熜指嬖V我們，5月份就要開始留意實(shí)習(xí)了?！?/p>
“金三銀四”，往往是不少應(yīng)屆生找工作的最后一波突圍。而疫情壓力下，部分企業(yè)取消春招，更有不少中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，擺在874萬畢業(yè)生面前的，是更為激烈的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)。
陳鈺告訴芥末堆，如果能夠順利畢業(yè)，她會(huì)先就業(yè)再擇業(yè)，“疫情使春招稍微延后了一段時(shí)間，招聘崗位相對(duì)變少，找工作也更難了。”
芥末堆此前報(bào)道，不少企業(yè)對(duì)關(guān)鍵崗位的多輪線上面試有可能因雙方時(shí)間協(xié)調(diào)等問題，使得戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，且線上面試無法觀察到候選人更豐富的信息，同時(shí)設(shè)備的穩(wěn)定性也可能會(huì)影響面試效果。
但陳鈺認(rèn)為，政府和學(xué)校共同舉辦的一系列“空中雙選會(huì)”和線上面試，反而更加有效率，“省去了企業(yè)和學(xué)生跑宣講會(huì)的流程。”
同時(shí)她也表達(dá)了自己的擔(dān)憂：“線上流程縮減，造成用人單位更加重視簡(jiǎn)歷篩選，（有的人）秋招也許還能進(jìn)入初試，春招簡(jiǎn)歷直接就被刷掉了，此條親測(cè)。”
喬喬最近完成了兩家企業(yè)的“云面試”，在等結(jié)果。她也提出線上面試存在的問題：機(jī)會(huì)的公平性。
“我們專業(yè)主要看設(shè)計(jì)能力，可我身邊有太多的例子，本科學(xué)校一般，能力再?gòu)?qiáng)簡(jiǎn)歷初篩被刷掉的也大有人在。”
喬喬告訴芥末堆：“以前的流程是企業(yè)來學(xué)校開宣講會(huì)，直接考試，考完試進(jìn)面試，然后擇優(yōu)錄用。但是來參加線下考試的人可能不是我們學(xué)校的，不管學(xué)歷怎么樣，只要來考試，就有機(jī)會(huì)進(jìn)面試，可線上，連個(gè)機(jī)會(huì)都不給你?！?/p>
（應(yīng)受訪者要求，文中學(xué)生除余祥仙外，均為化名）
2、如果你也從事教育，并希望被芥末堆報(bào)道，請(qǐng)您 填寫信息告訴我們。
