現(xiàn)在的學生里已經基本人手一臺智能手機，甚至有的個(tu3)別(hao2)學校還為學生配備了平板電腦。課堂里有了這樣那樣的設備，有些老師認為是對于課堂的干擾，而如果運用好來，則可以為課堂如虎添翼。

Socrative是一個國外免費的課堂答題器和實時調查問卷，其特點是上手快，功能人性化，而且是免費的。

老師注冊后會得到一個班級號。當學生把這個班級號錄入到某一個特定的網(wǎng)址，就馬上可以通過手機和平板回答老師（除了用手機或電腦瀏覽器登陸以外，還可以在手機上下載Socrative的app）。

老師提出問題的方法分為三種：

1、實時問題。老師口頭或書面表述完問題后，點擊提問按鈕，學生馬上就可以回答。

2、課前預先編排好的問卷?？梢灾付▽W生做完一道題可以馬上做下一道，或者是由老師控制做題的進度。

3、小組答題比賽。需要預先編排好問卷。學生的答對情況會影響一個小火箭的進度，哪一個小組答題又快又準，就可以首先沖過終點線。

題目的類型包括單選，判斷和填空。在錄入題目時，老師可以不設定標準答案，那么題目就是主觀題和調查（太人性化的設計了），如果有標準答案，就是客觀題。Socrative的錄入方式非常人性化，就算是在平板上錄入都一點沒有覺得麻煩。

上課有Socrative這樣的得力工具最重要就是能夠將課堂學生的學習情況導出進行數(shù)據(jù)分析。Socrative支持將數(shù)據(jù)導出為清晰易懂的excel格式。

作為一個老師，我們?yōu)槭裁匆肧ocrative呢？

1、課前調查學生對于將要學的知識的了解程度

2、課堂中測試學生是否理解剛才講的基礎概念，是否會實際運用于解題？

3、課堂中通過測試促進學生認真聽講

4、課堂結束前，調查學生對課堂教學的建議和意見

5、通過數(shù)據(jù)分析，找到最需要得到幫助的學生

有人可能會問Socrative作為一個純英文版的軟件，老師和學生使用會不會有困難??？可以這么說，學生版需要的英文非常少（題目是老師錄入的可以都是中文的，界面有少量英文），而老師可能需要英文水平不能太低。

最后要贊一下Socrative的名字，Socrative是Socrative Method的前一個字母，Socrative Method就是大名鼎鼎的蘇格拉底教學法。蘇格拉底法是一種基于問題的啟發(fā)式教學法，它要求學生和教師共同討論，互為激發(fā)，共同尋求正確答案的方法。