11月18日，大家匯正式發(fā)布了基于“教學(xué)盒子”的教育云平臺(tái)產(chǎn)品，該產(chǎn)品主要包括“盒子”和“遙控筆”兩部分硬件，以及配套的云計(jì)算服務(wù)，可以聯(lián)接電腦、平板、手機(jī)、投影等設(shè)備，為老師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供教學(xué)、管理和信息共享服務(wù)。

本月初，芥末堆曾報(bào)道過(guò)大家匯獲得ata公司500萬(wàn)美元的戰(zhàn)略投資，此次大家匯的發(fā)布會(huì)即選擇在ata位于北京國(guó)貿(mào)的總部舉辦，為了更好的展示“教學(xué)盒子”的應(yīng)用場(chǎng)景，ata提供了一間類似于教室的房間，大家匯創(chuàng)始人葛文偉展示了“教學(xué)盒子”在教室里的應(yīng)用。

軟件、硬件結(jié)合，打通“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”環(huán)節(jié)

這個(gè)“教學(xué)盒子”外觀上和很多電視盒子非常像，可以將所有的教學(xué)資源儲(chǔ)存在云端，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用。配合盒子的遙控筆則幾乎涵蓋無(wú)線鼠標(biāo)、話筒、耳麥、錄音機(jī)等等功能，老師授課的音頻也可以通過(guò)它同步到課件中，學(xué)生上課的場(chǎng)景也可以推送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。

教學(xué)盒子與掌門人教育云管理系統(tǒng)同步，為培訓(xùn)學(xué)校提供標(biāo)準(zhǔn)化的“中央廚房”，可以實(shí)現(xiàn)多屏幕互動(dòng)，并把課件制作、發(fā)布、教研、教學(xué)筆記、作業(yè)、測(cè)評(píng)等做成集成方案，幫助培訓(xùn)學(xué)校提升管理效率。葛文偉表示，希望通過(guò)教學(xué)盒子產(chǎn)品，將“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”一體化，從過(guò)去的以教師為中心，向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，同時(shí)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好版權(quán)保護(hù)、以及對(duì)學(xué)生的及時(shí)服務(wù)、家長(zhǎng)參與教學(xué)。

中小機(jī)構(gòu)占據(jù)95%的教育培訓(xùn)市場(chǎng) 是大家匯的服務(wù)對(duì)象

葛文偉介紹，在做大家匯之前，曾經(jīng)走訪臺(tái)灣、韓國(guó)、美國(guó)、日本等地，發(fā)現(xiàn)中國(guó)內(nèi)地的課外培訓(xùn)市場(chǎng)與歐美及東南亞市場(chǎng)的差別很大，不能簡(jiǎn)單照搬美國(guó)同類公司的思路。

特別是過(guò)去十幾年，中國(guó)三十萬(wàn)家中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很好的生存下來(lái)，二、三、四線城市的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)了教育培訓(xùn)行業(yè)95%的市場(chǎng)，大家匯希望為這些中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，幫他們?cè)趹?yīng)對(duì)教育巨頭的競(jìng)爭(zhēng)中，提供教育云技術(shù)支持。

葛文偉同時(shí)也坦言，過(guò)往十年的快速發(fā)展，使得當(dāng)下的K12市場(chǎng)已經(jīng)供大于求，接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)不再是比拼開設(shè)學(xué)校和營(yíng)銷的能力，而是已經(jīng)到了服務(wù)和設(shè)備的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校來(lái)講，硬件的投入已經(jīng)足夠，需要的是將教學(xué)與服務(wù)數(shù)字化，大家匯提供的正是這樣的服務(wù)。

看好ata的技術(shù) 未來(lái)做更多的個(gè)性化嘗試

Ata是一家成立于1999年的考試技術(shù)服務(wù)提供商，在大數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)技術(shù)方面有15年的積累。在發(fā)布會(huì)上，ata的創(chuàng)始人馬肖風(fēng)介紹，大家匯的核心數(shù)據(jù)，可以與ata的評(píng)價(jià)相關(guān)聯(lián)，通過(guò)教學(xué)盒子，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，并對(duì)此做數(shù)據(jù)分析，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

他預(yù)測(cè)，未來(lái)的“班級(jí)”、“年級(jí)”概念在學(xué)習(xí)中將不再重要，通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)與知識(shí)圖譜作比對(duì)，將學(xué)生按照知識(shí)能力進(jìn)行分層、聚類，做針對(duì)性的教學(xué)，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

談到與ata的合作，葛文偉表示，非?？春胊ta在技術(shù)方面的實(shí)力，這也是選擇接受ata的A輪投資的原因之一。此外，大家匯未來(lái)也將考慮利用通過(guò)“教學(xué)盒子”積累的數(shù)據(jù)，對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做測(cè)評(píng)，也會(huì)引入基于位置的服務(wù)（LBS)等，方便學(xué)生和家長(zhǎng)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。