教育的賽道正變得越來越擁擠。高校應屆畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)新高，2020年達到874萬人，今年被戲稱為“史上最難畢業(yè)季”。面對如此嚴峻的形勢，為了幫助年輕人緩解焦慮，并給予未來發(fā)展的方向指導，2月28日晚8點，俞敏洪空降到了快手直播間為大家?guī)砹恕耙还?jié)好課”，和大家“談青年人的奮斗”，與幾十萬網(wǎng)友一同聊了聊關于“學業(yè)”和“職業(yè)”的一切，100萬老鐵觀看了這場為時2小時的精彩直播。

在一個人得以接受教育的人生階段中，大學生活無疑是其中最為重要的階段，甚至可以說是人生底色一般的存在。一個人能否實現(xiàn)自我成長，能否認識到自我價值的存在，都是大學階段要面對的人生命題。

“如果大學四年，你沒有學會獨立思考和精神自由，你的一生都可能成為生活和物質(zhì)的奴隸?！泵鎸φ谥辈サ氖謾C，新東方創(chuàng)始人俞敏洪像一位站在講臺上的老師，給直播間里的幾十萬老鐵分享自己的大學生活經(jīng)驗。 

在各大學校紛紛延期開學的背景下，俞敏洪的這堂在線直播課尤為珍貴。28日晚上，俞敏洪特地在自己的快手賬號直播，這也是這位教育行業(yè)領軍人第一次嘗試快手直播，特地給學生朋友們帶來了這次主題為《四年青春年華，終身兼濟天下》的直播課。

談到青年成長的話題，俞敏洪也許是最有資格的人。從平民出身，俞敏洪一路奮斗考進北京大學，并創(chuàng)辦新東方，帶領它發(fā)展壯大。如今面對正處于人生最關鍵階段的青年學子，俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷，為大家講述青年成長的經(jīng)驗。

出生于60年代的俞敏洪，大學階段正是中國大學教育勃發(fā)的輝煌時期。在俞敏洪的回憶中，大學時代帶給他的有難以忘卻的浪漫經(jīng)歷，也有自己從懵懂無知到成熟理智的蛻變。

吉他、草坪、圖書館，一切都與今天不同，“草坪歌曲、校園歌曲在當時可以說比現(xiàn)在的卡拉OK浪漫很多，”俞敏洪對直播間的老鐵們回憶，“卡拉OK是大家跑到一個房間里喝酒唱歌，并不如在天廣地闊的月亮下面，在圖書館前面燈光的草坪下面唱歌會更加浪漫?！?/p>

八十年代的大學生，精神生活的主題詞大多包含著理性、自強、真理等充滿理想色彩的詞匯。但浪漫回憶的背后，俞敏洪也有著刻骨銘心的經(jīng)歷。“為青春而活，為青春而憂傷”，這是俞敏洪認為自己那一代人的大學生活選擇的主題。 

1990年代初期，俞敏洪在中關村新東方學校講課

大三那年，俞敏洪因為肺結核在醫(yī)院躺了整整一年，那一年里他讀了上百本書。如今回憶起來，那段孤獨痛苦的時光反而成為了他寶貴的精神財富。“美好的回憶并不一定是談個戀愛、當上學生干部這樣的概念，更是你把大學生活的彷徨、孤獨、痛苦都釀成美酒，求得自己的理解，把生活過得更好?！?/p>

美國歷史學家杜蘭特曾說，“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。”俞敏洪也對直播間中的老鐵分享，如果大學階段不能養(yǎng)成獨立思考的習慣，那么一生都很難擺脫生活的束縛。

和八十年代相比，如今的大學生活已經(jīng)遠遠不同，高考這條賽道正變得越來越擁擠。2018年全國高校應屆畢業(yè)生數(shù)量820萬人，2019年上升到834萬人，而2020年應屆高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)新高，達到874萬人。龐大的就業(yè)群體即將步入社會，疫情造成的連鎖反應導致就業(yè)環(huán)境進一步惡化，這一屆畢業(yè)生所面臨的境遇，堪稱“史上最難畢業(yè)季”。

對于歷盡辛苦進入大學的青年來說，將要面對的最重要的問題莫過于大學應該如何度過。一千個人或許有一千種答案，俞敏洪認為，大學生可能會對大學生活產(chǎn)生誤解，認為到學校里唯一要做的事情就是學習專業(yè)，但其實不然?！按髮W是做什么的？古希臘有一句話是刻在神廟的石頭上的，叫做‘認識你自己’，大學是尋找自我、發(fā)現(xiàn)自我的過程?！?nbsp;

俞敏洪在直播間

“有同學說，擔心大學畢業(yè)找不到好工作，但是上大學其實不是為了畢業(yè)，是為了讓你終生不畢業(yè)?！庇崦艉檎J為，大學四年會讓一個人意識到，這個世界上有太多東西值得研究和學習，值得終生努力，因此大學畢業(yè)其實是一個新的起點。 

俞敏洪創(chuàng)辦新東方的故事也許已經(jīng)被很多人熟知，但如此真切的大學經(jīng)歷，對于直播間的老鐵來說或許是第一次了解。有不少老鐵在評論區(qū)提出了自己的困惑，比如有老鐵就問道，大學生活中沒有交到志同道合的朋友怎么辦？俞敏洪看到屏幕上這個問題，給出了自己的建議，“把心靈放開，多把自己的心肺掏給別人，別人也會更愿意相信你，志同道合的朋友之間，底層的邏輯是互相的信任?！?/p>

隨著俞敏洪的分享，越來越多的老鐵參與到互動之中，有老鐵提問，俞敏洪是怎樣找到了自己的人生目標，俞敏洪回答，人生目標是循序漸進的過程，直到現(xiàn)在也不敢說自己找到了人生目標?！安粩嗟貖^斗，不斷地尋找，才是人生應有的面貌。”

除了第一次嘗試快手直播，俞敏洪在當晚也第一次嘗試和網(wǎng)友視頻連麥，在直播現(xiàn)場連線了一位身在武漢抗疫一線的快手用戶“水果醫(yī)生”，在連線過程中，水果醫(yī)生本身是一名執(zhí)業(yè)醫(yī)生，在快手上則使用水果來介紹有趣的醫(yī)學知識。俞敏洪對水果醫(yī)生的短視頻內(nèi)容興趣濃厚，了解到他所作的短視頻內(nèi)容后，建議他可以在知識普及的過程中，更多地向用戶講解專業(yè)知識，也有助于讓更多的人學習到醫(yī)學知識。

 俞敏洪與水果醫(yī)生連麥

 在水果醫(yī)生之后，第二位連線的老鐵是專注公益英語教育的“橘子外語”，橘子英語本人曾在人民大學擔任講師，為了幫助農(nóng)村孩子告別啞巴英語，她在快手上注冊了名為橘子外語的賬號，免費提供30秒一小節(jié)的英語發(fā)音課程，幫助農(nóng)村學生接受到專業(yè)的知識教育。

像水果醫(yī)生和橘子外語一樣的教育內(nèi)容創(chuàng)作者，也許不是身在課堂的學校老師，但是他們的共同點都是樂于分享自己熟悉的知識和興趣。在快手上，像他們一樣的快手教育短視頻作者有近100萬人，累計生產(chǎn)的短視頻作品已經(jīng)超過2億個，內(nèi)容涵蓋學科教育和三農(nóng)、職業(yè)教育、興趣教育等多個領域。在這些數(shù)字的背后，是一個又一個通過內(nèi)容平臺搭建的橋梁，成為教育受益者的個體。

俞敏洪與橘子外語連麥

從八十年代到今天，學校形態(tài)變化萬千，教育的方式也在不斷迭代，但萬變不離其宗的是，教育始終是在培養(yǎng)一個人自我成長的能力。從老師到學校，再到如今各種提供教輔服務的機構，無一不是出于這個目標而行事。作為這次直播活動的合作方，快手和新東方秉持的是同樣的理念，為學生和老師提供力所能及的服務?？焓滞瞥龅囊还?jié)好課系列，也是希望通過名師的講解，傳遞快手對于普惠教育一直以來貫徹的理念。

“大學生活并不是一帆風順的，你可能會沒錢，可能會掛科，可能會失戀，你可能會人生迷茫、無路可退?！痹谥辈サ淖詈?，俞敏洪為所有青年給出自己真誠的建議?！凹词顾羞@一切都發(fā)生，大學生活依然應該是人生最精彩的四年。”