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百度作業(yè)幫:從答疑延伸到個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

作者:小魯 發(fā)布時(shí)間:

百度作業(yè)幫:從答疑延伸到個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

作者:小魯 發(fā)布時(shí)間:

摘要: 2014年11月21日,百度在百度大廈召開“作業(yè)幫產(chǎn)品媒體交流會(huì)”。易觀國(guó)際分析師為到場(chǎng)媒體解讀了《中國(guó)在線答疑應(yīng)用教育價(jià)值分析報(bào)告2014》后,百度知識(shí)產(chǎn)品副總監(jiān)侯建彬就作業(yè)幫產(chǎn)品功能、行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),與到場(chǎng)媒體進(jìn)行交流分享。

11月21日,作業(yè)幫百度大廈召開“作業(yè)幫產(chǎn)品媒體交流會(huì)”,由易觀國(guó)際分析師解讀《中國(guó)在線答疑應(yīng)用教育價(jià)值分析報(bào)告2014》,百度知識(shí)產(chǎn)品副總監(jiān)侯建彬就作業(yè)幫產(chǎn)品與分析報(bào)告與在場(chǎng)媒體進(jìn)行了交流與分享。

侯建彬說(shuō),在國(guó)內(nèi)教育資源分布不均的環(huán)境下,各類教育群體面臨著各自的問(wèn)題:學(xué)生作業(yè)難,家長(zhǎng)輔導(dǎo)難,老師課外輔導(dǎo)精力有限。針對(duì)這種情況,百度開發(fā)了面向K12人群的產(chǎn)品作業(yè)幫,利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)有教育資源進(jìn)行整合。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),自作業(yè)幫產(chǎn)品上線以來(lái),下載激活用戶為1500萬(wàn)人,日活躍用戶量為70萬(wàn)人,平均每月新增用戶300萬(wàn)人次。

百度希望打造針對(duì)K12市場(chǎng)的移動(dòng)化學(xué)習(xí)平臺(tái),在已有5000萬(wàn)海量題庫(kù)的基礎(chǔ)上,首次引入了名師答疑和視頻課程的形式,增加了拍照提問(wèn)以及同學(xué)圈等功能?;诖髷?shù)據(jù),作業(yè)幫針對(duì)用戶提出的知識(shí)點(diǎn)會(huì)定期推送相關(guān)知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)作業(yè)幫還將幫助用戶量身打造個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以下為《中國(guó)在線答疑應(yīng)用教育價(jià)值分析報(bào)告2014》內(nèi)容節(jié)選:

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