* 來(lái)源：騰訊教育（qq_edu），作者：熊丙奇

中國(guó)駐英國(guó)大使館發(fā)言人4月1日對(duì)記者說(shuō)，中國(guó)外交部協(xié)調(diào)民航部門，將于本月2日增加臨時(shí)商業(yè)航班赴英，為確有困難的海外學(xué)子回國(guó)提供便利。使館發(fā)言人說(shuō)：“考慮到當(dāng)前英國(guó)疫情形勢(shì)以及當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生面臨的各種困難，外交部正在積極協(xié)調(diào)民航等部門，將于4月2日增加臨時(shí)航班赴英，為確有困難的海外學(xué)子回國(guó)提供便利。中國(guó)駐英國(guó)使館正積極協(xié)助民航等有關(guān)部門做好臨時(shí)航班相關(guān)工作?！?br/>

此前，1.5萬(wàn)名小留學(xué)生因疫情滯留英國(guó)，引起國(guó)內(nèi)輿論廣泛關(guān)注。國(guó)內(nèi)輿論場(chǎng)對(duì)如何對(duì)待這1.5萬(wàn)小留學(xué)生的回國(guó)訴求，可以說(shuō)是“撕裂”的，有部分網(wǎng)友質(zhì)疑家長(zhǎng)送這么小的孩子出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而反對(duì)在國(guó)內(nèi)面臨很大的境外輸入壓力情況下，采取包機(jī)等方式安排這些小留學(xué)生回國(guó)，“建議”放心不下的家長(zhǎng)可以到國(guó)外去陪自己的孩子。

不得不說(shuō)，這些意見是十分情緒化的，是把對(duì)低齡留學(xué)的意見，發(fā)泄在這次應(yīng)對(duì)國(guó)外疫情蔓延，如何保護(hù)在國(guó)外學(xué)習(xí)生活的中國(guó)公民這一問題上。質(zhì)疑低齡留學(xué)現(xiàn)象，和保護(hù)小留學(xué)生的生命安全，是兩碼事。如果因?qū)Φ妄g留學(xué)有質(zhì)疑，就不顧身處疫情高發(fā)地區(qū)的小留學(xué)生的生命安全，那是很冷漠的。在這非常時(shí)期，同胞應(yīng)該守望相助。

用包機(jī)方式，安排學(xué)校已經(jīng)關(guān)閉， 同時(shí)寄宿家庭也不再接收的小留學(xué)生回國(guó)，所有包機(jī)費(fèi)用由小留學(xué)生父母承擔(dān)，同時(shí)承諾回國(guó)后按國(guó)內(nèi)規(guī)定統(tǒng)一隔離，是可以把回國(guó)的安全風(fēng)險(xiǎn)降低到最低，控制疫情輸入的最適合辦法。之前，中國(guó)駐英大使劉曉明就在接受媒體收集時(shí)承諾，將和英國(guó)相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取增加商業(yè)航班，同時(shí)也積極向國(guó)內(nèi)相關(guān)部門商討，增加商業(yè)航班或者包機(jī)，盡一切力量保護(hù)好孩子。

如何對(duì)待小留學(xué)生，這是一個(gè)展現(xiàn)關(guān)愛、團(tuán)結(jié)的時(shí)刻，而非制造撕裂、隔閡的時(shí)刻。這些孩子是他們父母的孩子，也是國(guó)家的孩子，從父母角度，需要將心比心，而從國(guó)家角度，保護(hù)生活在國(guó)外公民的生命安全，也是重要責(zé)任。有人說(shuō)，有的小留學(xué)生已有國(guó)外身份，是外國(guó)籍，那這些學(xué)生本就不是留學(xué)生，不屬于小留學(xué)生的范疇。另外，媒體對(duì)個(gè)別留學(xué)生回國(guó)不做好個(gè)人防護(hù)，不遵守國(guó)內(nèi)隔離規(guī)定要特殊對(duì)待的報(bào)道，也引發(fā)國(guó)內(nèi)輿論對(duì)留學(xué)生群體的意見，但其實(shí)這只是個(gè)別留學(xué)生的問題，更多的留學(xué)生是做好防護(hù)，完全遵守規(guī)定，不給國(guó)家“添亂”的。而就是有個(gè)別留學(xué)生不遵守規(guī)定，那按規(guī)定依法處罰即可。

毋庸置疑，小留學(xué)生現(xiàn)象，是一直存在爭(zhēng)議的。從學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)角度看，小留學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)、自主管理能力，在年齡很?。〒?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)在英國(guó)留學(xué)的1.5萬(wàn)名小留學(xué)平均年齡14歲）的時(shí)候就到異國(guó)求學(xué)，不一定會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。而從對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀的教育角度看，不接受完國(guó)內(nèi)義務(wù)教育就出國(guó)留學(xué)，這些學(xué)生長(zhǎng)大之后，可能缺乏對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同，同時(shí)，也涉嫌違反《義務(wù)教育法》——義務(wù)教育對(duì)國(guó)家而言，有強(qiáng)制義務(wù)，要確保每個(gè)適齡學(xué)生都接受義務(wù)教育；對(duì)公民而言，也有必須接受義務(wù)教育的義務(wù)。而完成義務(wù)教育后，學(xué)生在非義務(wù)教育階段，選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)求學(xué)，還是出國(guó)留學(xué)，則屬于學(xué)生的自主選擇。

這次疫情蔓延，讓小留學(xué)生現(xiàn)象成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，這也是反思這一現(xiàn)象的契機(jī)。低齡留學(xué)現(xiàn)象的存在，有多方面原因，其中有部分家長(zhǎng)，是出于對(duì)國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育采取應(yīng)試教育方式不滿，學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大、個(gè)性和興趣發(fā)展受到約束，而選擇送孩子出國(guó)留學(xué)，并非如一些網(wǎng)友所說(shuō)，這些小留學(xué)生就是都準(zhǔn)備今后不回國(guó)，要移民。國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育，尤其是義務(wù)教育，應(yīng)該破除唯分?jǐn)?shù)論、唯升學(xué)論，更重視學(xué)生的個(gè)性、興趣培養(yǎng)，以此滿足不同受教育的教育需求，從而也減少出國(guó)留學(xué)的需求。

在這次疫情之后，相信更多家長(zhǎng)、學(xué)生也會(huì)作出新的選擇。而當(dāng)前，在小留學(xué)生回國(guó)這一問題上，沒有必要再打口水仗。為確有困難的海外學(xué)子回國(guó)提供便利，這是關(guān)愛海外留學(xué)生的切實(shí)舉措。

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