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北京發(fā)布中小學春季學期教學安排,期末考試不得增加難度

作者:劉小黑 發(fā)布時間:

北京發(fā)布中小學春季學期教學安排,期末考試不得增加難度

作者:劉小黑 發(fā)布時間:

摘要:北京市4月13日起將開展線上學科教學。

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圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆4月4日文,今日,北京市教委發(fā)布《關于做好2020年春季學期中小學課程教學工作的通知》(以下簡稱“通知”),通知提出了北京市春季學期中小學課程的3個要求和教學安排的4大優(yōu)化,此前,北京市教委發(fā)布通知,北京市4月13日起將開展線上學科教學。

一、課程安排做到三個整合

1、整合課程類型。打破專題教育、地方課程、校本課程設置邊界,科學整合課程。

2、整合跨學科內(nèi)容。在綜合實踐、學科實踐、勞動教育、德育活動、體育鍛煉、藝術素養(yǎng)培育方面,跨學科整合內(nèi)容。

3、整合學科內(nèi)容。以大概念、大單元、任務群為基本形式進行整合,突出基礎、主干和核心課程內(nèi)容,確保實現(xiàn)學科育人目標。

二、教學安排做到四個優(yōu)化

1、優(yōu)化教學管理。統(tǒng)籌義務教育和普通高中學段、畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級,開齊開足國家規(guī)定課程課時,統(tǒng)籌調(diào)配線上教育教學資源,兼顧學校統(tǒng)一教學和學生個性化學習需求。

2、優(yōu)化教學實施。各學校要摸底診斷學生居家學習情況,精確分析學情,合理把握教學進度,做到內(nèi)容適量、教學時長適當,提高作業(yè)設計質(zhì)量,防止學生學業(yè)負擔過重。

3、優(yōu)化教學研究指導。市區(qū)教科研部門為學校提供具體指導、典型例和專業(yè)咨詢,指導學校適應線上教學、在校教學和校外彈性敏學的不同環(huán)境特點實施好教學。

4、優(yōu)化考試評價。考試內(nèi)容以基礎、主干和核心知識為主,嚴格控制命題難度。期末考試由各區(qū)統(tǒng)一指導學校組織實施,各校不得額外擴大考試范圍和增加考試難度。

《通知》指出,各區(qū)要按照本通知和《2020年春季學期中小學課程安排指導意見》《2020年春季學期中小學學科教學指導意見》要求,圍繞學生核心素養(yǎng)培育,因地制宜、因校制宜做好安排,抓好實施。

此前,據(jù)北京市教委官方微信稱,北京市4月13日起將開展線上學科教學。市教委將上線學科課程資源,供高中、初中及小學學習。此外,在線上學習方面,市教委要求,每天的線上學習時長不超過半天,學生可自主安排時間觀看課程。

附政策原文:關于做好2020年春季學期中小學課程教學工作的通知

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