圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆5月7日文，今日，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組印發(fā)了《關(guān)于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》（簡稱《通知》）。《通知》稱，中小學各年級法定節(jié)假日不調(diào)課，因延遲開學耽誤的教學時間，可采取適當延后暑期放假時間的方式補償，原則上中小學各年級暑假開始時間不得晚于8月1日。

《通知》強調(diào)，線上教育時長可納入2020年春季學期正常教學時長范疇。中小學各年級法定節(jié)假日不調(diào)課。除高三年級周末可以安排1天調(diào)課外，其他年級周末不得調(diào)課。此外，秋季學期按正常的教育教學秩序安排。

受疫情影響，學生居家線上學習兩個多月，線上學習效果如何？線上和線下如何銜接？

《通知》稱，各級教研部門要結(jié)合當?shù)鼐€上教育教學實際，針對返校復學后學校面臨的困難問題，指導各學校優(yōu)化教學方式，科學安排教學時間，合理把握教學進度，準確設置教學內(nèi)容，提高作業(yè)設計質(zhì)量，切實保障教育教學質(zhì)量。

學校要對學生居家學習情況進行摸底，對線上學習質(zhì)量進行診斷評估，精準分析學情，區(qū)別不同學段、不同年級、不同班級、不同學科情況，有針對性地調(diào)整教學計劃，切實做好線上教育和返校學習銜接。

返校后要進行串講復習，在確保每名學生都較好的掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。

部分綜合實踐課程、地方課程、校本課程已調(diào)整至學生居家學習期間完成，返校后按照“學科課程為主、兼顧綜合課程”的原則優(yōu)化調(diào)整學校課堂教學安排。

此前，廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)曾表示，小學生返校后全部零起點教學?！?strong>通知》表示，小學階段各地各校可因地制宜、因校制宜通過調(diào)整學科教學和綜合實踐活動安排、延后暑假放假時間、利用校內(nèi)課后服務時間每天增加1-2個課時等方式調(diào)整小學教學安排。

針對特殊學生群體，《通知》明確，一方面，學校要做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、學習有困難學生和內(nèi)地民族班學生的學習指導和關(guān)愛幫扶工作；另一方面，對因特殊情況仍不能返校上課的學生，學校應繼續(xù)組織開展線上教育，指導學生合理安排居家學習生活，并按照“一人一案”落實輔導幫扶。

另外，對于畢業(yè)年級，《通知》提到，學校要科學有序安排好初三和高三年級各項教育教學活動，增強畢業(yè)年級復習備考的針對性和有效性；加強考試升學有關(guān)政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解學生和家長焦慮情緒。

政策原文：關(guān)于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知