近日，藝人仝卓在直播中自曝因心儀高校只招收應(yīng)屆生，曾在高考期間“通過手段”將自己的往屆生身份改為應(yīng)屆生，被質(zhì)疑高考舞弊。山西省教育廳介入調(diào)查后，臨汾市人大也做出回應(yīng)：關(guān)于其父（任職于臨汾市人大常委會(huì)）是否參與修改兒子仝卓學(xué)歷身份正在調(diào)查。

利用不正當(dāng)手段在高考中舞弊，仝卓的行為不僅違背了高考規(guī)則，也損害了其他考生的合法權(quán)益，作為公眾人物，他在直播過程中談及舞弊經(jīng)歷時(shí)，言語間的漫不經(jīng)心之態(tài)更是將其漠然的規(guī)則意識(shí)暴露無遺，觸及網(wǎng)友激烈情緒的背后，也是對教育公平原則的踐踏。

值得思考的是，仝卓在當(dāng)年高考過程中的順利“變身”，絕非自己操作完成，修改學(xué)籍信息涉及戶籍管理部門、教育部門、學(xué)校等多個(gè)部門，一系列違規(guī)行為是誰在暗箱操作？相關(guān)部門陸續(xù)介入調(diào)查，公眾正在等待最后的調(diào)查結(jié)論，只有盡快還原事實(shí)原委、解答公眾疑問，才能平息輿論，訴諸公平正義。

教育公平是社會(huì)公平的底線，仝卓違規(guī)修改高考學(xué)籍檔案，觸碰了公眾的最敏感神經(jīng)，不僅毀掉了自己的前途，也傷害了公眾對教育公平的認(rèn)知和期待。同時(shí)，這也為所有玩弄特權(quán)者提了個(gè)醒，尊重規(guī)則才是教育面前應(yīng)有的姿態(tài)，否則只會(huì)自食其果。

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