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【盤點】2014年中國教育行業(yè)12個“暴走大事件”

作者:李深白 發(fā)布時間:

【盤點】2014年中國教育行業(yè)12個“暴走大事件”

作者:李深白 發(fā)布時間:

摘要:透過“暴走大事件”看在線教育的“冰火兩重天”!

1、在線教育企業(yè)倒閉風潮

前世紀佳緣CEO龔海燕進軍在線教育,后由于“過于樂觀冒進,戰(zhàn)線拉得太長,以至于幾個月前就花光了公司融資”,創(chuàng)辦的梯子網和那好網倒閉。其后,粉筆網棄卒保車,傳課網被百度收購,多貝公開課轉型……而據不完全統(tǒng)計,2014年度至少50家小有名氣的在線教育企業(yè)倒閉或被收購,最短存活周期不足3個月,K12領域是重災區(qū)。這引發(fā)教育圈對繼2005年在線教育泡沫期后第二次泡沫的大討論。業(yè)內人士預言倒閉潮井噴期將在2015年,而難以解決的盈利模式難題是困擾行業(yè)格局的主要原因。

倒閉風潮推動模式探索,與此同時O2O成為在線教育領域最被看好的商業(yè)形式。事實上,O2O的教育模式也正被越來越多的在線教育企業(yè)所認可,除新東方外,學大教育、達內科技、滬江網、51Talk、好學教育等正在嘗試基于O2O的實驗。也許未來將沒有純粹的互聯(lián)網教育,只有基于互聯(lián)網的教育形態(tài),O2O將是力挽狂瀾的有效策略。

2、教育企業(yè)迎來上市小高潮

盡管“泡沫論”不絕于耳,但并不妨礙資本的狂熱。1月21日,全通教育正式掛牌創(chuàng)業(yè)板,IPO募資達1.45億元。主營校訊通業(yè)務的全通教育雖然算不上嚴格意義上的教育產業(yè)股,但卻是A股市場上首只名稱中含“教育”的企業(yè)。全通教育上市如同推倒了多米諾骨牌,隨后的半年時間里,教育企業(yè)迎來上市小高潮:4月3日,達內科技登陸納斯達克,成為三年后美股市場上又一只教育中概股;6月19日,昂立教育反向并購新南洋獲證監(jiān)會通過,成為首只通過借殼上市的教育企業(yè);7月24日,華圖教育成為首只新三板掛牌的教育企業(yè);11月,華博教育、北教傳媒亦先后掛牌新三板。這一系列案例說明,A股正成為教育企業(yè)上市主戰(zhàn)場,新三板同時成為教育企業(yè)首選。

不過上市真的一定能給企業(yè)帶來良性的發(fā)展嗎?教育是靠教育及教學成果驅動還是靠錢來驅動?實際上“業(yè)績強迫癥”以及資本方的貪婪也可能毀了一家公司,新東方就算個例子。

3、高考招生制度改革撬動培訓機會

倍受期待的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布,聲明高考取消文理分科、英語實行一年多考、增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份和推行高考成績公布后填報志愿方式等內容,并把上海、浙江作為試點,從2014年秋季入學的高一學生起開始實施。

政策有變,行業(yè)有動。高考招生制度的改革對于校外培訓行業(yè)來說是機遇亦是挑戰(zhàn)。文理分科雖然取消,但未來關于高考學業(yè)水平考試科目選擇方面的咨詢市場也將應運而生,并且迅速發(fā)展;自主招生不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓,2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行對自主招生培訓行業(yè)可謂驚雷;而教育部表示每科或有兩次考試機會,如果得以實現,以“刷分”為目的的學子將為教育培訓機構的市場增長帶來強勁動力,培訓市場也將不僅僅限于英語這門科目。但從一個角度來看,如果改革的結果是學科考試培訓業(yè)生意更加紅火,那么改革者降低學生負擔,緩解培訓熱、補課熱的初衷就無法達到了。

4、職業(yè)教育改革藍圖初定

自今年初以來,職業(yè)教育領域便迎來接二連三的改革浪潮,國務院印出爐發(fā)展職業(yè)教育體系的藍圖;中央財政撥款60億元支持職業(yè)教育發(fā)展;部分高校應 政策要求逐步向應用型大學轉型、培養(yǎng)技術人才。頂層設計之下也有具體明文。其中以“國務院發(fā)文取消67項職業(yè)證書,另外調整82項工商登記,將前置審批改為后置審批”最受關注。被取消證書里包括“最值錢證書”——保薦代表人資格被取消,和保險公司精算專業(yè)人員資格認可、內部審計人員崗位資格等在內的一大波象征著金飯碗的證書。那相關培訓行業(yè)是否會受影響?相關專家表示“這些專業(yè)一是從業(yè)人員少,二是大部分資格證書含金量不是很高,因此參加培訓的人就少,對培訓行業(yè)影響不大?!庇绊懖淮?,市場很大。據有分析數據預計,2015年整個學歷職業(yè)教育市場規(guī)模合計約2959億元。這么大一塊蛋糕,怎么分?估計這會是又一波教育資本的著力點。

5、英語培訓市場跌宕起伏

年初,VIPABC獲得億元美金融資,51talk則在一年內完成了B輪、C輪融資。在線英語外教市場競爭異常激烈。而隨著房租、人力成本的上升,少兒英語培訓此類非常依賴現金流的預付費項目經營難度不斷加大。4月,英特國際少兒英語卷款跑路;6月底7月初,迪士尼英語在全國范圍內關閉數家門店;8月底,培生集團旗下戴爾英語宣布全面退出中國市場;10月,翰林新思維培訓學校停業(yè)……除了北京,全國各地類似事件層出不窮。究其原因,“重裝修,輕教學,房租暴漲”帶來高昂的運營成本和微薄的行業(yè)利潤是導致關門的主因,因而英語培訓表面來看賺錢較易,實際市場魚龍混雜,淘汰率極高。但可以肯定,經歷關門、停業(yè)、跑路的“洗禮”之后,國內英語培訓市場將面臨著重新洗牌的現實,規(guī)模化、品牌化、資本化的英語培訓機構將最終在動蕩中涅槃。

6、SAT史上最大范圍作弊事件

10月28日,美國大學委員會突然宣布,因存在切實的考生作弊證據,委員會決定推遲中韓等地的10月11日SAT成績并對其進行重審,而重審可能需要四周的時間。SAT被稱為美國版高考,近年來正成為中國學生申請美國高校特別是名校的重要依據,由于SAT在中國內地并沒有考點,因此學生只能舍近求遠,去周邊地區(qū)的中國香港、韓國、新加坡等地參加考試。據不完全統(tǒng)計,此次涉嫌作弊事件共涉及14個地區(qū)的考點,波及范圍如此之廣,在SAT考試歷史上尚屬首次,而1萬余名中國學生的正常申請流程將直接受影響。

美國國家公平公開考試中心公共教育主管謝弗稱,一些海外培訓機構是此次泄題的主要渠道,此外還有老師利用時差倒賣答案給學生。作弊事件也為留學服務帶來負面影響?!皼]有SAT成績,留學服務機構也只能坐以待斃,很多已經簽過的單子甚至要面臨解約危險”。也有人認為作為申請美國大學的兩項標準化考試,SAT與ACT同樣重要,由于ACT在國外很少設考點,因此中國學生90%以上只能選擇SAT。此事件有可能推動ACT在亞洲大范圍設考點,屆時ACT將可能與SAT形成競爭之勢。

7、低齡化、零中介費成留學新趨勢

近年被熱議的留學生低齡化趨勢走高,為留學行業(yè)帶來了新契機。很多針對“小留學生”的產品,包括AP、A-Level、IB和語言類考試的SAT、SSAT在內的產品體系逐漸成熟。

此外,互聯(lián)網使信息獲取的成本大大降低,中介原本依賴的信息優(yōu)勢被打破。根據百度大數據顯示,2014年留學中介占整體行業(yè)檢索僅7%,且有下滑趨勢。由于信息壟斷被打破,留學機構“零中介費”成為趨勢。其實早在本世紀初,國內留學中介市場就出現過“零中介”,結果曇花一現。事實上,免費留學并不是不收費,而只是變成了單向收取合作院校的傭金。而今依照互聯(lián)網經濟的發(fā)展規(guī)律,所謂的“零中介”成為慣用的燒錢手段,機構的目的是以免費的噱頭跑馬圈地,打破固有的市場格局,最終形成行業(yè)一家獨大的局面。

不過真正受益的還是那些自辦留學的學生群體。因為這些學生群體本身具備申請海外院校的能力,借助免費留學的服務成功申請進入目標院校,何樂不為?至于那些原本計劃委托留學中介辦理的國內學生及家長似乎并不會節(jié)省幾萬元錢而耽誤“前程”。對于他們而言,定制化、個性化的出國留學服務是值得花大價錢的。以此來看,免費留學會形成一定的服務市場,但很難成為出國留學服務的主流。

8、教育智能硬件與游戲化學習

如今的教育智能硬件,可不僅僅指的是學習機或者電子詞典,信息化高科技與教育的融合已成為大勢所趨。前沿的教育企業(yè)正在探索讓機器人將成為學習伙伴、用3D打印技術顛覆動手實踐、用Oculus頭盔及體感技術提升學習體驗??坑螒虬l(fā)家的網龍,推出了101同學派和機器人,騰訊也推出智能早教機器人“小小Q”。

除去這些單獨研發(fā)智能硬件的,還有不少企業(yè)依靠iPad、智能手機切入教育市場。這里的智能硬件也不再是主導地位,而是和配套的手機App一起搭建平臺,讓手機軟件和智能硬件聯(lián)動起來。說到軟硬件聯(lián)動,則又不得不提由此直接促發(fā)的“游戲化學習”。目前,口語方面的英語流利說、百詞斬以及學前階段的寶寶巴士多納愛學習都憑借此種方式展露鋒芒。這又讓人遐想到硬件免費,內容、服務收費的商業(yè)模式上去了。

9、名師高層離職再創(chuàng)業(yè)

年初,新東方執(zhí)行總裁陳向東離職。年中5月26日,新東方20多位名師集體公布牽手智課網引起轟動。其后,留學市場前五位的公司中,新東方、啟德、新通、澳際4家公司紛紛爆出公司副總裁離職,留學圈核心高層流失的問題被推至風口浪尖。是留學市場的增長乏力和壓力過大引爆了留學行業(yè)的“離職潮”嗎?似乎不置可否。7月,陳向東創(chuàng)業(yè)項目“跟誰學”亮相,原來陳老師是“以90后的心態(tài)”不怕失敗去創(chuàng)業(yè)了。不只是新東方類的留學機構,百度基礎體系與大數據首席架構師林仕鼎5月從百度離職,投身創(chuàng)業(yè),開發(fā)K12階段的學校管理、教學、學習的產品“云?!薄?/p>

除去高層高調離職高調創(chuàng)業(yè),近年來傳統(tǒng)機構的名師們離職后也越來越多地選擇做創(chuàng)業(yè)的“散戶”,并且將目光聚焦在線教育。名師們紛紛在YY教育、淘寶同學等平臺上開設教育頻道。不論高層還是名師,從線下到線上的轉型已成為一種趨勢。

10、校訊通們轉型在線教育

校訊通是以電信運營商通信網絡為依托,通過短信為教師以及家長提供溝通服務的通訊產品。目前,市場上的參與者眾多。已上市公司中,全通教育主營校訊通業(yè)務,主業(yè)務產品包括“家長短信箱”、“校安通”等;拓維教育推出面向學生、家長及學校的“微校”軟件……2014年9月開學前后,全國各地掛起一股“校訊通即將退出市場”的輿論颶風。以廣東省東莞市、陜西省、北京市為典型的地方教委通過搭建區(qū)域教育信息化平臺、加強對校訊通類業(yè)務整理,促使校訊通為首的電信運營商家校溝通類業(yè)務一下子四面楚歌。

校訊通依然是大部分學校、老師、家長的剛需,但在移動互聯(lián)網模式下,基于家校溝通的教育產品如何提升產品形態(tài)成為其不得不思考的問題。其實校訊通在一定程度上積累了互聯(lián)網公司所需要的流量入口和平臺概念,也積累了教育企業(yè)所需要的用戶、渠道和由提供增值服務所沉淀的一定量的內容,帶著這些天然優(yōu)勢校訊通開始轉型在線教育的嘗試,從最初基于短彩的小工具到網校,再到題庫答疑和直播,最后是全通教育試水的全課網。被深深地打上電信運營商烙印的校訊通們究竟能不能實現教育和互聯(lián)網領域內的探索和融合?還得等時間給答案了。

11、教輔出版公司借在線東風

在我國,教材、教輔和其他教育類圖書在整個圖書市場中占據著較大份額。全國教輔書市場規(guī)模約為400億元,為整個出版行業(yè)帶來了60%的利潤。但互聯(lián)網時代的到來讓獨領風騷數十年的教輔出版行業(yè)真正感受到了危機,站在轉型的十字路口教輔出版商們各自盤算著自己的方向——有的擴充產品線,增加出版品類;有的增加教輔增值服務,將紙質教輔產品與線上相結合;有的開設線下培訓機構,將自己原先的內容移植到教育機構的內容中;有的上線相關網站,自己做教輔商城,分銷產品;還有的則是開發(fā)教育類APP,吸引更多用戶。從產品層面來說,教輔出版公司的在線產品形態(tài)則表現為錯題本、資源庫、題庫、網校、書網結合或者電子書包等等。而其中勇于試水的企業(yè)則以世紀金榜、人教社、全品、曲一線為代表。

可惜的是,教輔出版一直耕耘在教育的主戰(zhàn)場,卻尚未做出一個現象級的學習產品。在線教育在其營收方面未產生較大影響或許是教輔出版公司在數字化和在線化方面的邁步較小的原因。不過換個角度想,倘若教輔機構愿意將自己的優(yōu)質內容與在線教育公司的技術和互聯(lián)網思維相結合,也不失為一種雙贏的合作。

12、YY與新東方的年度對決

如果問2014哪些教育公司的對弈最博眼球?莫過于YY(歡聚時代)與新東方的年度對決。

2月25日,歡聚時代宣布正式涉足在線教育領域。CEO李學凌公布了4個關鍵詞:3年,10億人民幣投入,0元永久免費課程,100.com。12月8日,YY宣布成立100網校,確認收購鄭仁強團隊,收購后鄭仁強將作為100教育副總經理。12月12日,YY公告以1.2億人民幣收購環(huán)球網校,不包括英語培訓業(yè)務。至此,100教育確立了其主要的業(yè)務模塊:100教育網校、YY教育頻道、K12業(yè)務,及“自營品牌+開放式平臺”的運營模式。

不過戲劇性的是,100教育平臺上托福和雅思的強化培訓課程將永久免費,完成課程的學員還將給予100元的獎勵,此處矛頭直指新東方。此番針鋒相對新東方又該作何應對之策?2013新東方推出優(yōu)能中學,用VPS變革行業(yè),2014年末,新東方也終于發(fā)招——與騰訊合資公司,上線新產品“優(yōu)答”,定位在初、高中英語,大學四、六級的題庫和在線答疑。

縱觀全局,YY的免費究竟會不會沖擊到新東方的收入? 實際上,學習是一件效果導向的事情,如果最終效果不好,用戶可能還是選擇線下培訓機構。100教育作為新創(chuàng)在線教育平臺,有YY的資本支持和不錯的行業(yè)環(huán)境。但軟肋是尚沒有積累足夠的優(yōu)秀教師資源。而新東方最大的優(yōu)勢就是教育品牌號召力強,擁有豐富的教師資源,而且有覆蓋全國的線下培訓網絡。

所以圈內人判斷,該去新東方交錢的還是會去,新東方因為YY免費沖擊帶來的收入下滑不會超過15%,YY那邊熱鬧應該是會很熱鬧,訪問量也會不錯。合作將會共贏,競爭將會互勵。也許一種理想的模式是:做流量的專注做流量,而專注做內容的就繼續(xù)做內容。

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