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視頻《活》:一位線下教培機(jī)構(gòu)校長疫情下的真實生活

作者:李 婷 發(fā)布時間:

視頻《活》:一位線下教培機(jī)構(gòu)校長疫情下的真實生活

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摘要:老師還在嗎?學(xué)校還能運營下去嗎?之后還能上課嗎?

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《活》視頻截圖

“先活下來,三點水那個活,不是火?!?月30日,導(dǎo)演金宇@合金彈頭的金 在微博上傳了一部關(guān)注疫情期間教培行業(yè)生存現(xiàn)狀的紀(jì)實短片《活》,在業(yè)內(nèi)引發(fā)熱議。

 “從即日起,暫停各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有線下課程和集體活動,恢復(fù)時間根據(jù)疫情進(jìn)展另行通知?!?1月26日,北京市所有線下機(jī)構(gòu)都被按下了暫停鍵。作為一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長,金昊在房租、員工工資、學(xué)生退費的三重“大山”的重壓下掙扎求生?!艾F(xiàn)在每一天可能都是一個挑戰(zhàn)和煎熬?!彼f。

與員工溝通薪資、和學(xué)生家長討論退費、同行之間的交流扶持……導(dǎo)演金宇追蹤拍攝了教培人金昊在疫情里的日常,讓不少業(yè)者表示感同身受。

“有一個數(shù)獨,我說我不會,也沒法教他。”“對眼睛視力影響太大了,而且他對電子產(chǎn)品的依賴,也不是我想看見的?!奔议L們在收集中,也表達(dá)了自己的難處,受到孩子年齡和所學(xué)科目的限制,親自輔導(dǎo)也不能盡如人意,更希望交給線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而不是線上教學(xué)。

老師還在嗎?學(xué)校還能運營下去嗎?之后還能上課嗎?金昊表示,希望大家能給予更多的時間和空間,保持冷靜和理智,和家長共克時艱。


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