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至暗已過,黎明來臨:武漢教培人線下復(fù)課實錄

作者:Siyi. 發(fā)布時間:

至暗已過,黎明來臨:武漢教培人線下復(fù)課實錄

作者:Siyi. 發(fā)布時間:

摘要:身處疫情風(fēng)暴眼的每一位教培人,都在等待著真正的曙光降臨。

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圖源:unsplash

芥末堆 7月25日 Siyi 報道

“武漢真的好特殊!好特殊!好特殊!?。 ?/p>

回想起新冠疫情剛剛爆發(fā)的時刻,張東紅依然心有余悸?!疤膳铝?,把你關(guān)在家里,救護車每天從門口開過去,那種心理壓力太大了?!逼渌貐^(qū)人們或許能夠明白這種處境,但卻無法真正感同身受。

武漢的第二點特殊之處在于,在所有學(xué)段還未全面開學(xué)的情況下,優(yōu)先允許教培機構(gòu)線下復(fù)課。懸了半年的心,終于落地,至暗時刻過去了。

7月11日,武漢教培行業(yè)“重回線下”的大幕拉開,但是,重樹行業(yè)信心絕非易事。經(jīng)歷了疫情帶來的身心沖擊,武漢人一時之間還不能完全放心地讓孩子回歸社會。

如今,身處疫情風(fēng)暴眼之中,多月來零課消、零收入,想要找回被疫情掠走上半年的教培人,只能默默地做好準備工作,等待著真正的曙光降臨。

至暗時刻里的點點星光

1月20日晚間,武漢市相關(guān)部門發(fā)布通知,要求民辦培訓(xùn)教培機構(gòu)全面停課。十七年前,武漢民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)會會長身處北京,非典的經(jīng)歷讓他提早作出預(yù)判。但面對這樣一場充滿未知的持久戰(zhàn),“行業(yè)自救”迫在眉睫。

“情況怎么會突然間就陡轉(zhuǎn)直下?”武漢封城的那一刻,武漢巨人教育CEO張東紅真正感到了心理沖擊?!暗牡拇_確覺得在自然災(zāi)害面前,每一個人都是渺小的,但我們互相打氣,然后發(fā)現(xiàn)黑暗的時刻沒有很久,情況好像也沒那么糟?!?/p>

“疫情初期很多機構(gòu)的現(xiàn)金流壓力非常大,校長們或個人注資或銀行貸款,來挺過這段時間?!眳f(xié)會秘書長范汩告訴芥末堆。隨后2月10日,武漢市教育局發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)在新冠肺炎疫情期間開展線上服務(wù)的通知》,“這份文件指引了相對長期的方向,線下培訓(xùn)機構(gòu)可以去開展線上業(yè)務(wù),同時確定了邊界。”范汩說。

121培訓(xùn)學(xué)校是協(xié)會171家會員機構(gòu)之一,主打小學(xué)和初中階段的英語學(xué)科教育,已經(jīng)創(chuàng)立了12年。1月19日,寒假前的最后一節(jié)課結(jié)束,創(chuàng)始人陳斯按照原計劃去澳大利亞和朋友一起過年?!?月20日剛到墨爾本,鐘南山院士就宣布新冠病毒會人傳人,我就知道大事不妙,接著23號武漢封城,航空公司取消了悉尼回武漢的航班,我回不去了,輾轉(zhuǎn)來到加拿大,結(jié)果一住就是半年?!?/p>

沒有直飛武漢的航班,陳斯只得將上海作為回國的第一落腳點,“但現(xiàn)在能查到的機票只有9月以后的?!痹偌由现袊窈骄?、海關(guān)總署、外交部在7月20日發(fā)布的公告,要求搭乘航班赴中的中、外籍乘客在登機前5天內(nèi)須完成核酸檢測,并且檢測應(yīng)在中國駐外使館指定或認可的機構(gòu)進行?!皼]有呈陰性的檢測報告就沒法登機。況且如果大家都集中去了指定的機構(gòu),檢測效率可能就會更慢,實際操作并不容易。萬一不能在登機前拿到結(jié)果,機票就作廢了。說白了我現(xiàn)在就是在國外流浪?!标愃箍嘈Γ惨恢睍円诡嵉?,配合國內(nèi)團隊的工作。

回國路途充滿變數(shù),線下業(yè)務(wù)一直停擺,但這半年光景對陳斯來說,并非至暗。“因為一開始預(yù)判這次可能比非典更嚴重,線下停課會持續(xù)至少三個月到一學(xué)期,所以我們必須轉(zhuǎn)線上?!彪m然團隊毫無線上直播的經(jīng)驗,在武漢封城當(dāng)天,她毅然決然地宣布全面轉(zhuǎn)線上。

得益于自己保守的性格,不盲目擴張,不動用預(yù)收款,陳斯的壓力與現(xiàn)金流無關(guān)?!百~上有足夠的錢把預(yù)收款退完,一直不能恢復(fù)線下的話,我們還能正常運轉(zhuǎn)一年。決定了直播課至少免費兩至三個月,就做好了零課消、零收入的準備,團隊的工資和課時費也和線下一樣發(fā)放。我真正擔(dān)心的,是轉(zhuǎn)到線上之后家長會不會認可?!?/p>

盡力保持同等的教學(xué)質(zhì)量,從選定直播平臺、搭建線上教研教學(xué)服務(wù)閉環(huán)體系,再到練課準備,陳斯和團隊用了三周。2月14日,第一節(jié)免費直播課開講,把線下課程平移到線上。陳斯覺得,一開始就讓家長為團隊毫無經(jīng)驗的線上直播課埋單不太講良心,“我們想讓家長有至少兩個月的體驗再來做決定。”

武漢巨人教育有著同樣的考慮,5月才開始恢復(fù)收費?!翱陀^來說,我們的生源都在武漢,面臨如此重大的公共衛(wèi)生事件,家長和學(xué)生被封堵在家里,我們再去收費讓孩子們‘停課不停學(xué)’,于心不忍。”張東紅說。同時,他也坦言,線上的滿班率比起去年同期的線下有所折損。

再者,線上教學(xué)的服務(wù)和監(jiān)督充滿挑戰(zhàn),免費課或許能夠給老師留有一定的緩沖期,反復(fù)打磨實現(xiàn)效果最大化。“老師們時不時就會崩潰,我和她們聊天時,好幾個年輕女老師都哭了,學(xué)生不按時交作業(yè)、線上找不到孩子、家長焦慮、比線下多幾倍的工作量、做不完的PPT……壓力巨大。半年時間里我都在給團隊加油鼓勁兒,相當(dāng)于專職心理輔導(dǎo)師?!标愃剐α诵φf,“我也很感激我的團隊,但凡稍微有點不靠譜,早就潰不成軍了?!?/p>

“有一次,老師在直播間點一位學(xué)生回答問題,他一直沒回應(yīng),老師開著直播打家長的微信電話,家長說孩子一個人正在書房上課呀,結(jié)果推開門一看,他坐在離電腦很遠的地方吃西瓜。這類事其實讓我們和家長都挺無奈的,經(jīng)常感嘆心好累。”

兩個多月的免費線上課結(jié)束之后,原價課消的線上留存率超過96%,“團隊心底的那塊石頭落了地?!彼岬剑_始原價課消時,并沒有家長退費,只有二十來個學(xué)生選擇順延。“大部分是回到老家和爺爺奶奶在一起,沒有網(wǎng),沒有手機或者電腦,只能等之后再測試,安排合適的班級?!?月底開始續(xù)費暑秋課程,但由于暑期開課前期依舊采取線上直播形式,陳斯估計上期課消結(jié)束時,全校平均續(xù)班率可以達到90%。

真正復(fù)課或許阻礙重重

6月30日下午,武漢市政府宣布,即日起,校外合規(guī)教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)屬地區(qū)疫情防控指揮部評估認定通過后,可有序線下復(fù)課。芥末堆了解到,7月10日,武漢市江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)和蔡甸區(qū)在其官網(wǎng)公布了首批復(fù)課名單,共計270家校外教培機構(gòu)。截至7月15日,漢陽區(qū)、武昌區(qū)、洪山區(qū)、漢南區(qū)、新洲區(qū)、青山區(qū)等也陸續(xù)公布了審批名單。

“這么多家機構(gòu)都是達標的,但到正式開課,還需要一段時間?!蔽錆h巨人教育CEO張東紅告訴芥末堆,“還有很多陸陸續(xù)續(xù)的準備工作,同時要去考慮老師、學(xué)生和家長的心態(tài)問題。”

“生命安全”這四個字被所有武漢人放在第一位。“你能看到其他很多省市摘下口罩的人不在少數(shù),可是在武漢,幾乎沒有人敢這樣做。”張東紅觀察到,已經(jīng)復(fù)課的大多數(shù)機構(gòu)并沒有達到理想的到課率,“平常20個人的班,現(xiàn)在可能就5到8個學(xué)生?!?/p>

對比其他省市,往往是從中學(xué)畢業(yè)年級開始線下復(fù)學(xué),其次是中學(xué)其他年級、小學(xué)高年級、小學(xué)低年級最后到幼兒園和教培機構(gòu)同步復(fù)課?!八晕錆h的順序,其實有點擰巴?!睆垨|紅認為,在這種情況下,缺少一個強制教育期和培養(yǎng)期。不過,對此做法他想為武漢市政府點贊?!皼]想到會先讓培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課,大大超過了我們的預(yù)期。政府承擔(dān)了一部分責(zé)任,給我們松了綁,是的的確確在為企業(yè)著急。”

“接到復(fù)課通知后,首先想到的是后疫情時代行業(yè)信心恢復(fù)的問題。我們?nèi)匀唤ㄗh機構(gòu)在暑期完成審批,為9月開學(xué)做準備?!蔽錆h民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)會秘書長范汩告訴芥末堆,根據(jù)部分機構(gòu)和媒體的相關(guān)調(diào)查,復(fù)課后有70%的家長不太愿意立即把孩子送去線下機構(gòu),給機構(gòu)的運營帶來了很大的壓力。在這種環(huán)境下,協(xié)會仍然建議機構(gòu)在暑期完成審批,為9月開學(xué)做準備。

張東紅估計,等到家長完全恢復(fù)信心要等到國慶之后?!?月開學(xué),一個月以后沒什么問題,孩子們才會被真正還給社會……現(xiàn)在,雖然孩子在家里,家長覺得有點煩,但也只能煩?!睆垨|紅大笑。目前,巨人教育在武漢的50余家校區(qū)已有15家門店開放,其他的也在消殺、報批當(dāng)中。“我們先保證每個區(qū)最少有一家校區(qū)開始營業(yè)。”

“青山區(qū)的安排是7月13日開始提交復(fù)課申請,比其他區(qū)域稍晚?!标愃拐f:“校區(qū)環(huán)境和設(shè)施的消殺、設(shè)置留觀室、改裝管道增加洗手池、安裝新的新風(fēng)系統(tǒng),為了安全復(fù)課,成本投入挺大的。”7月24日早晨,121培訓(xùn)學(xué)校接到通知,通過了復(fù)課驗收,目前計劃8月復(fù)課,一來做好充分的防疫準備,二來可以在9月開學(xué)季之前幫助孩子熟悉疫情之下到校上課的新流程。

楊希去年初開始創(chuàng)業(yè),做K12理科線下小班,疫情之前有2500余名學(xué)生,此前也已經(jīng)積攢了十來年的經(jīng)驗。在同行看來,他已經(jīng)成了武漢教培行業(yè)的中流砥柱。但對于復(fù)課的報備審批,他并不著急?!巴ㄟ^審批并不難,只要符合要求,一周之內(nèi)都給過。但我現(xiàn)在還是在群里學(xué)習(xí)大家的經(jīng)驗?!睏钕8嬖V芥末堆,看到通知的第一時間,他很想線下復(fù)課,但是做了一些調(diào)查之后,他覺得并不那么容易。

通過微信群調(diào)查了兩千多名家長的意愿,楊希說剛開始只有10%的人不愿意線下復(fù)課,“聲音很小,可是最后那些愿意上線下課的聲音都被不愿意的給策反和淹沒了?!庇邪踩珦?dān)憂,也有其他考慮?!捌鋵崿F(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)計劃基本上都排滿了,如果我們開線下課的話,肯定有一撥人不愿意來,這樣也會打亂我們的上課時間和規(guī)劃。”

然而,芥末堆了解到,在政府發(fā)布申請公告之前,已經(jīng)有不少機構(gòu)偷偷復(fù)課?!斑@種情況還挺多的,民不舉官不究。鬧著復(fù)課的家長在家里管不了孩子了,不過這些孩子大多數(shù)都是低年級且成績不怎么好的。”目前,楊希計劃等到中小學(xué)開學(xué)之后再去提交申請。

找尋被疫情掠去的上半年

經(jīng)過武漢民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)會內(nèi)部的粗略統(tǒng)計,會員單位的年營收規(guī)模約為70億,“估計武漢市的線下教培市場年營收超過百億。疫情會影響超過30%的營收,整體來說并不樂觀?!狈躲檎f。

對K12教培機構(gòu)來說,暑假和春季的生源都以老生為主。9月秋季學(xué)期開學(xué),線下完全恢復(fù)正常的時候,各個機構(gòu)最大力度的市場活動和招生動作才會打響,以彌補春季和暑期的不足。

在維護原有團隊的穩(wěn)定下,巨人教育在5月逆勢招聘?!捌鸫a要把這兩期的學(xué)生彌補回來,所以需要更大體量的老師,但是新老師沒有培訓(xùn)是無法上崗的。”與此同時,“線下招生活動的條件不具備,線上也沒有做投放。目前就是正常的運營動作?!睆垨|紅覺得,現(xiàn)階段做大規(guī)模的新生投放不太經(jīng)濟。

目前,巨人只有10%的學(xué)生在線下,主要開設(shè)的是新初一這樣的導(dǎo)流課和針對初三高三特殊年級需求的課程。原本的業(yè)務(wù)節(jié)奏也被推遲了6到12個月?!敖衲赀^完年,我們本打算在成都、西安、重慶和長沙這四個城市開設(shè)校區(qū),但現(xiàn)在只實現(xiàn)了成都。現(xiàn)在可能要到明年過完年,再完成今年的計劃?!睆垨|紅說。

疫情期間,楊希的團隊每周通過新媒體群、官微宣傳,進行四到五場的招生講座和家長課堂,算下來一共也有一百多場了。因為疫情之前通過內(nèi)部研發(fā)的平臺已經(jīng)做過一些短期的線上班,差不多占到公司業(yè)務(wù)的5%,主要是活動課或線上講座,有了一些經(jīng)驗之后,他并不覺得這段時間掠奪了光明。等到秋季學(xué)期開學(xué),楊希想著能再招1000到1500名學(xué)生就知足了。

“今年招新情況遠不如往年同期,現(xiàn)在最重要的是保證老生的留存和續(xù)費,對我們來說,做好這個,學(xué)校就能很穩(wěn)定地長期運營。秋季招新就一切隨緣吧?!标愃拐f。121培訓(xùn)學(xué)校的情況更為復(fù)雜,疫情期間轉(zhuǎn)線上之后,陳斯發(fā)現(xiàn)新來了一些孩子并非本地生源,“他們沒法上我們的線下課。疫情之前我完全沒想過做線上業(yè)務(wù),但現(xiàn)在既然花了很多心思做了,并且成果不錯,就不會把它丟掉?!?/p>

大浪淘沙,沉者為金。雖然至暗已過,真正的曙光卻不知是否真正能如期來臨。陳斯非常贊同張一鳴的一句話:“當(dāng)初各個公司都在圍繞一些舊戰(zhàn)場或過渡戰(zhàn)場在競爭,沒有往前看。他們還是太迷戀舊的戰(zhàn)場或者舊的事物——這會影響看新事物的注意力?!?/p>

“未來,我們線下教培機構(gòu)一定還有一些新的路可以去走?!标愃拐f。

(應(yīng)受訪者要求,楊希為化名)

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來源: 芥末堆
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