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單獨(dú)組織錄取貧困家庭畢業(yè)生,教育部等部門多舉措促進(jìn)貧困生就業(yè)

作者:李海顏 發(fā)布時(shí)間:

單獨(dú)組織錄取貧困家庭畢業(yè)生,教育部等部門多舉措促進(jìn)貧困生就業(yè)

作者:李海顏 發(fā)布時(shí)間:

摘要:全力推動(dòng)升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)、政策崗位促就業(yè)等5項(xiàng)“促就業(yè)”重點(diǎn)任務(wù)落地,讓有就業(yè)意愿的貧困家庭畢業(yè)生盡早就業(yè)。

屏幕快照 2020-07-16 上午11.42.39.png

圖片來(lái)源:圖蟲(chóng)創(chuàng)意

芥末堆文 近日,教育部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳、國(guó)務(wù)院扶貧辦綜合司三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好52個(gè)未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作的通知》(簡(jiǎn)稱《通知》)?!锻ㄖ分赋觯黾泳蜆I(yè)是貧困家庭最有效最直接的脫貧方式,要全力推動(dòng)升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)、政策崗位促就業(yè)等5項(xiàng)“促就業(yè)”重點(diǎn)任務(wù)落地,讓有就業(yè)意愿的貧困家庭畢業(yè)生盡早就業(yè)。

1.升學(xué)培訓(xùn)促就業(yè)

實(shí)施好“建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項(xiàng)計(jì)劃”,專項(xiàng)招收本地高職(專科)2020屆貧困家庭畢業(yè)生,單獨(dú)組織錄?。煌苿?dòng)第二學(xué)士學(xué)位優(yōu)先招錄;開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo),優(yōu)先提供實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),幫助提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.政策崗位促就業(yè)

“特崗計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”等項(xiàng)目招錄要向貧困家庭畢業(yè)生傾斜,確保政策崗位應(yīng)招盡招;科研助理崗位確保優(yōu)先錄用;鼓勵(lì)貧困家庭畢業(yè)生積極參軍入伍;鼓勵(lì)貧困縣開(kāi)發(fā)扶貧公益崗位吸納貧困家庭畢業(yè)生回戶籍地工作。

3.專場(chǎng)招聘促就業(yè)

舉辦分行業(yè)、分區(qū)域、分層次的線上線下專場(chǎng)招聘活動(dòng)。線上“24365校園招聘服務(wù)活動(dòng)”將持續(xù)設(shè)立“52個(gè)未摘帽貧困縣畢業(yè)生就業(yè)專區(qū)”;線下廣泛發(fā)動(dòng)校友企業(yè)優(yōu)先招聘貧困家庭畢業(yè)生。

4.精準(zhǔn)服務(wù)促就業(yè)

高校要建立“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,畢業(yè)班輔導(dǎo)員要落實(shí)“一人一策”臺(tái)賬式管理;各地人力資源社會(huì)保障部門要建立未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生實(shí)名幫扶機(jī)制,確保有就業(yè)意愿的都能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

5.對(duì)口支援促就業(yè)

各地要用好東西扶貧協(xié)作、對(duì)口支援等扶貧工作機(jī)制,為貧困家庭畢業(yè)生爭(zhēng)取更多就業(yè)機(jī)會(huì);鼓勵(lì)支援省份和單位提供公益崗位,為未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生提供兜底保障。

據(jù)悉,52個(gè)未摘帽貧困縣2020屆高校畢業(yè)生共有13.3萬(wàn)人,其中建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生4.5萬(wàn)人。為確保推動(dòng)貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)、服務(wù)落實(shí)、幫扶落實(shí),教育部已將貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶情況,納入國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作、教育部2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況專項(xiàng)調(diào)研及各地各高校畢業(yè)生就業(yè)率通報(bào)工作機(jī)制。

政策來(lái)源:《關(guān)于做好52個(gè)未摘帽貧困縣建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作的通知》


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