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企鵝輔導(dǎo)與金太陽(yáng)簽署協(xié)議,聯(lián)合搭建高校與高中人才銜接培養(yǎng)協(xié)同平臺(tái)

作者:李梓毅 發(fā)布時(shí)間:

企鵝輔導(dǎo)與金太陽(yáng)簽署協(xié)議,聯(lián)合搭建高校與高中人才銜接培養(yǎng)協(xié)同平臺(tái)

作者:李梓毅 發(fā)布時(shí)間:

摘要:“AI強(qiáng)基大本營(yíng)”主題活動(dòng)以“強(qiáng)基計(jì)劃”為背景,主要通過(guò)思維能力提升與核心素養(yǎng)培養(yǎng),幫助有志于強(qiáng)基專業(yè)的高中學(xué)生應(yīng)對(duì)高校??脊P試面試環(huán)節(jié)。

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騰訊企鵝輔導(dǎo)與江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議 

芥末堆文 7月28日,騰訊企鵝輔導(dǎo)與江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)在京舉辦“強(qiáng)基背景下高中高校人才銜接培養(yǎng)”研討會(huì),同時(shí)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,啟動(dòng)“AI強(qiáng)基大本營(yíng)”主題活動(dòng)。據(jù)介紹,該主題活動(dòng)旨在為強(qiáng)基計(jì)劃下人才培養(yǎng)模式變革提供支撐助力與協(xié)同平臺(tái)。

“AI強(qiáng)基大本營(yíng)”主題活動(dòng)以“強(qiáng)基計(jì)劃”為背景,主要通過(guò)思維能力提升與核心素養(yǎng)培養(yǎng),幫助有志于強(qiáng)基專業(yè)的高中學(xué)生應(yīng)對(duì)高校??脊P試面試環(huán)節(jié)。

2020年是“強(qiáng)基計(jì)劃”的第一年。根據(jù)教育部2020年1月發(fā)布的《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱“強(qiáng)基計(jì)劃”),高校將改變自主招生“降分錄取”的做法,將考生高考成績(jī)(占比85%)、高校綜合考核結(jié)果(15%)合成綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。

作為聯(lián)動(dòng)高校與高中進(jìn)行人才銜接培養(yǎng)的協(xié)同平臺(tái),“AI強(qiáng)基大本營(yíng)”主要在三個(gè)層面發(fā)揮協(xié)同作用。 

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雙螺旋強(qiáng)基課程方案圖

課程方面,其內(nèi)容將涵蓋學(xué)科知識(shí)強(qiáng)化、學(xué)科競(jìng)賽思維培養(yǎng)、強(qiáng)基筆試大學(xué)先修課等,主要提升學(xué)生的學(xué)科思維能力素養(yǎng);“強(qiáng)基雙螺旋課程培養(yǎng)體系”則將強(qiáng)基計(jì)劃所涉及到的綜合能力考核課程化、智能化、大數(shù)據(jù)化;此外,“AI強(qiáng)基大本營(yíng)”還將邀請(qǐng)高校專家教授、一線教學(xué)名師、清北學(xué)霸進(jìn)行雙師授課和舉辦線下大本營(yíng)活動(dòng)。

此外,“AI強(qiáng)基大本營(yíng)還將綜合騰訊OMO雙師教學(xué)與金螞蟻教育“學(xué)捕頭學(xué)情大數(shù)據(jù)科學(xué)訓(xùn)練體系”,通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的個(gè)性化分析,如日常每周的單元卷數(shù)據(jù),規(guī)劃雙師課程,提升學(xué)生面向高校特定專業(yè)的學(xué)科思維能力。 

企鵝輔導(dǎo)作為騰訊旗下的K12在線教育平臺(tái),主要采用“雙師直播+錄播“教學(xué)模式,面向6-18歲學(xué)生提供學(xué)科課外教學(xué)。 

江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)是集教育研究、出版發(fā)行于一體對(duì)企業(yè),構(gòu)建了紙屏聯(lián)動(dòng)等多項(xiàng)業(yè)界領(lǐng)先的數(shù)字化解決方案,與全國(guó)多所高中及教研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的交流與合作關(guān)系,并成立專門(mén)機(jī)構(gòu)——金螞蟻教育,專注于科技賦能教育強(qiáng)基大本營(yíng)的運(yùn)營(yíng)落地。

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