*來源：有間大學（youjian-university）

近幾年的高校界，“醫(yī)學院”這個詞有點熱。

各大985名校紛紛搞起大動作，都想在自家校園里蓋一棟醫(yī)學大樓。

2017年12月，中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部揭牌，并宣布合并安徽省立醫(yī)院為中科大第一附屬醫(yī)院。

2018年4月，東北大學與中沈陽軍區(qū)總醫(yī)院簽署合作協(xié)議，共建醫(yī)學與生物工程信息學院。同年9月，東北大學還與中國醫(yī)科大學舉行洽談會，商討合作事宜。

文科院校也不甘寂寞。去年6月，中國人民大學也提出將建醫(yī)學院的規(guī)劃。

頂尖大學，怎么能沒有醫(yī)學院？/圖蟲創(chuàng)意

據青塔統(tǒng)計，到2020年7月，42所一流大學建設高校中，在醫(yī)學學科建設方面付諸行動的就有35所。醫(yī)學院儼然已經成為頂尖高校的“標配”。

這些實力不凡名牌大學，為啥擠破了頭，也要建出醫(yī)學院？

高校們的魔幻搶建，20年前就開始了

新中國成立后，國內一流大學興建醫(yī)學院，最早可以追溯到80年代的南京大學。再往后看，想要建醫(yī)學院的大學們大致有兩條路：合并已有的醫(yī)科大學，或是著手自建。

對于毫無經驗基礎的大學來說，憑空辦起一所醫(yī)學院，可不是光靠財大氣粗、一腔熱血就能完成的，一切都得從零開始。師資、管理等都是異常棘手的問題。

中科大辦醫(yī)學院時，就在尋找?guī)熧Y問題上遇到了很大的阻礙。畢竟醫(yī)學不比尋常學科，能上講臺的無不是鉆研某一領域多年的老手，更別說還有如解剖學等十分基礎但又人才稀缺科目。

強如中科大，辦個醫(yī)學院也不容易。/圖蟲創(chuàng)意

于是，很多高校選擇直接與本地醫(yī)科大學進行合并，以直接利用醫(yī)學院的師資、設備等資源，讓醫(yī)學院能快速擁有高水平。

最大的一波合并潮，出現(xiàn)在2000年前后。當時正處于985、211高校評選的關鍵階段，評上了就能化身人上人，成為高校中的貴族，高校們當然是卯足了勁，想盡辦法提升自己的實力。

而找一家成名已久的醫(yī)科大學就地合并無疑是快速升級的好辦法。于是在那段時間，約15所一流高校接連與各自地區(qū)的頂尖醫(yī)學院“結合”。清北、復旦、山大、中大等名校都擁有了拿得出手的醫(yī)學院。

辦醫(yī)學院的高校們，選擇合并的還是占大多數。/軟科

醫(yī)科大學這邊，“北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西、中同濟”這五所站在中國醫(yī)學界巔峰的醫(yī)科大學，有四所找到了心怡的伴侶，開啟了各自的“婚后生活”。

反觀那些選擇自建醫(yī)學部的高校們，無不擁有十分雄厚的底蘊作為支撐。

如南京大學就憑借者自身自然科學領域的基礎白手起家；電子科技大學則選擇與四川省醫(yī)學科學院聯(lián)手，醫(yī)教協(xié)同，共建醫(yī)學部。

南京大學醫(yī)學院是第一所直屬綜合性大學長學制醫(yī)學院，臨床醫(yī)學是其強項。/圖蟲創(chuàng)意

2000年的合并潮過后，老牌的醫(yī)科大學基本已被一搶而空，剩余的單身高校們若再想在醫(yī)學院這塊做文章，就得想些辦法了。

像北航、西北工業(yè)大學等以理工見長的高校，在自建醫(yī)學部時就將其命名為“研究院”，性質上更偏向于醫(yī)學研究，變相避開與其他高校的競爭。

而天津大學則把精力放在對傳統(tǒng)醫(yī)學界限的突破上，創(chuàng)造出把傳統(tǒng)醫(yī)學與機器人、人工智能、大數據等相融合的“新醫(yī)科”，靠著創(chuàng)新搭上了這輛醫(yī)學院創(chuàng)辦的特快列車。

即使錯過了辦醫(yī)學院的黃金時機，天大依然能另辟蹊徑。/圖蟲創(chuàng)意

一時間，眾高校的醫(yī)學部可謂百家爭鳴，這股熱潮直到如今都未曾退散。

辦了醫(yī)學院，勝似搭火箭

要想知道為何各大高校都搶著辦醫(yī)學院，就得先了解一下醫(yī)學在學術界的江湖地位。

這里小新同學想搬出國家自然科學基金作為例證說明。作為國內科研人員最關注的科研基金項目之一，它在近幾年的數額變化很有說服力。

據青塔的數據，2000年到2019年，該基金的醫(yī)學部分，資助總額從1.12億元增長到了46.51億元，大約翻了40倍。

而在2019年，基金面上項目批準的總資助金額111.27億元中，醫(yī)學科學部就占了25.21億元，在國家自然科學基金委八大學部中位列榜首。

醫(yī)學在學術界的重要性是如此，那些擁有高水平醫(yī)學院的大學更能從中受益。

像上海交通大學，自從2005年與上海第二醫(yī)科大學合并之后一段時間里，在國家自然科學基金立項數上年年都是全國第一。

再來看看軟科的榜單。在2019年自科基金委醫(yī)學科學部資助項目立項數Top20的高校排行中，前10名皆為合并了頂尖醫(yī)學院后的綜合性大學。

南大自己辛辛苦苦建了醫(yī)學院，卻只能排到第11。/軟科

一個好的醫(yī)學院，相當于高校申請科研項目與科研經費時的搖錢樹?！案咝５冕t(yī)學院者得科研天下”，并不是空穴來風。

如果建醫(yī)學院的好處到此為止了，那還不至于讓高校們前仆后繼地砸錢動工。

對于本身沒有醫(yī)學院的高校來說，辦起醫(yī)學院就等于給自家大門貼上一塊金字招牌。

中科大生命科學與醫(yī)學部的一位老師在接受中國新聞周刊收集時感慨道：“學科分類中，醫(yī)科是一個單獨門類，與‘數理化天地生’打包形成的理科是對等地位，有了醫(yī)科就等于多了一整個板塊。

對于一所沒有醫(yī)學院的大學來說，從零到有就是巨大的增量。而一所綜合性大學合并一所體系相對完整的醫(yī)科院校，只要這一板塊做得不太差，能為其發(fā)展提供助力。

“同時，在理醫(yī)工交叉融合的大背景下，醫(yī)學研究的觸角還能輻射、延展到其他領域，“學校如果沒有醫(yī)學出口，這塊永遠是瘸腿的。”

所謂“為學校帶來動力”，除了上面提到的搖錢功能外，還體現(xiàn)在學校排名、口碑、知名度上。

來看看目前評價一流大學一個關鍵指標——ESI（基本科學指標數據庫）。22個ESI學科中，醫(yī)學類學科占了五個，超過兩成。反觀社會科學只有兩個，工學也才三個。

而學校的排名與口碑又會直接影響到每年的招生，決定著吸納人才的質量。

也許是輿論使然，讓大家覺得綜合性大學辦學規(guī)模更大，質量更高?，F(xiàn)階段高校招攬人才的競爭，綜合性大學占有很大的優(yōu)勢。而綜合性大學的名頭，可以靠創(chuàng)辦醫(yī)學院來打響。

因為醫(yī)學這一學科的發(fā)展難度之高，人才培養(yǎng)之難，好的大學擁有了醫(yī)學院，可以從側面體現(xiàn)自己的人才濟濟，實力雄厚。

畢竟，沒點實力，可辦不起醫(yī)學院。/圖蟲創(chuàng)意

再加上如今“健康中國”的大背景下，發(fā)展醫(yī)學院也是響應國家號召，順應潮流的做法。在大局的推動與利益的驅使下，高校們開啟“雞血模式”辦醫(yī)學院，也順理成章了。

“趕制”醫(yī)學院，真的是件好事嗎？

蘇州大學校長熊思東曾經對中國新聞周刊的記者說，高校辦醫(yī)學院的目的大致分三種：一是為了豐富學科門類，通過發(fā)展醫(yī)學提升其他學科的水平；二是有的高校以前曾辦過醫(yī)學院，卻因為各種原因失敗了，現(xiàn)在想復建。

他認為，抱著這兩種目的辦醫(yī)學院的潮流，在2000年合并潮后基本就已經結束了。

還有一種情況是一味地趕時髦或追求利益，自己根本不具備辦醫(yī)學院的條件和基礎，也沒摸清醫(yī)學學科的內在規(guī)律。

這么說來，近年來依然孜孜不倦地追求醫(yī)學部的高校們，能否都歸結為這第三類？

高校們一味地追求利益，或許不是一個好現(xiàn)象。/unsplash

其實，關于大學們大興土木搞醫(yī)學院這件事，早就有了批判的聲音。

問題最大的，還是在“錢”這方面。

高校界流傳著一句話：想要把一所大學辦窮，就去辦一所醫(yī)學院。

的確，巨額的資金需求，是高校辦醫(yī)學院的一個巨大的隱患。師資人才的引進且不說，光是各類精密儀器、醫(yī)學設備，便是動輒百萬級別的。

2018年，國科大在建立醫(yī)學院時，全國各地到處跑，尋找適合自己的附屬醫(yī)院，拓展自己在醫(yī)學界的勢力。而光是在深圳和重慶，地方政府就投入了至少十幾億元，支持國科大建立新院區(qū)，以滿足他們建設新型研究型醫(yī)院的需要。

這筆巨款花得到底值嗎？能不能在未來把成本收回來？有沒有比投資醫(yī)學院更值得花的地方？也許，這些都是政府和高校們需要三思的問題。

更有學者認為，各高校都想向醫(yī)學界插一腳，以追求“綜合”，會使大學的辦學特色消融。

德國的大學校長聯(lián)合會曾指出：“學校規(guī)模對于質量原則上沒有決定性的影響，一所學校的水平高低并不取決于學生數量的多少，關鍵在于學校的特色，而特色就是重點，不是涵蓋所有專業(yè)?！?/p>

國內很多的老牌醫(yī)學院，本身經過多年的發(fā)展，已經形成了自己獨特的辦學理念。

但在與高校合并之后，因為學術出身的高校對醫(yī)學系統(tǒng)管理缺乏經驗等緣故，辦學規(guī)模雖然得到擴大，自由度卻降低了，好不容易才積累成的那點個性和底蘊，也被迫趨同了。

醫(yī)科大學在合并后失去的不僅是特色，還有方向。

眾所周知，醫(yī)學是一門極重實踐的學科，像臨床醫(yī)學這樣的專業(yè)，要培養(yǎng)出一名合格的醫(yī)生，除了書本理論的支撐，還需要數年手術臺旁實踐。

但在綜合性大學，常采用的是重學術、重論文的評價機制。廈門大學醫(yī)學院一名研究生在接受光明日報收集時說，她每天的時間都被耗在做實驗、寫論文、搞考研上了。而那些醫(yī)生真正要做的工作，卻好像一直搞不明白。

就培養(yǎng)救死扶傷的醫(yī)師這一角度看，究竟是綜合大學的醫(yī)學院更好，還是原來的醫(yī)科大學更合適，或許還有待討論。

要做醫(yī)生，可不是寫幾篇論文就能成的。/unsplash

除此之外，高?！摆s成”醫(yī)學院后管理成本急劇增加，“合并”后雙方合作效果不佳，教學質量大幅下降等問題也層出不窮。

據中國新聞周刊報道，國科大醫(yī)學院院長助理、重慶臨床醫(yī)學院副院長吳亮其認為，想要真正辦好一所醫(yī)學院，高校們至少需要十幾年甚至幾十年的周期。

但不少高校卻以幾年內提高醫(yī)學院的國內名次為目標，大張旗鼓地開工辦學。

如此急功近利的計劃，很難不讓人心生懷疑。

高校們有目標、有野心自然是好事，但還望不要一口吃成胖子才好。

參考資料

高校"醫(yī)學熱"！醫(yī)學院為何成頂尖大學標配？青塔，2020.07

“一流大學”中，誰還沒有醫(yī)學院，軟科，2020.01

雙一流高校紛紛建立醫(yī)學院，醫(yī)學院緣何成頂尖大學標配？青塔，2018.06

高校“跑馬圈地”辦醫(yī)學院，是為了培養(yǎng)更多好醫(yī)生嗎？中國新聞周刊，2019.12

大學辦醫(yī)學院、醫(yī)院創(chuàng)建附屬醫(yī)院成為熱門 背后故事很精彩，田光建，2018.10

院校合并后師生忙于應付科研與論文 臨床實踐能力下降，光明日報，2016.8

塵埃落定后的審視與省思——關于我國醫(yī)學院校與綜合性（多科性）大學合并問題的研究，周建軍，羅萍，2010.09