芥末堆文，堆九收到新三板上市公司科明數(shù)碼發(fā)布的2020年半年度報(bào)告。財(cái)報(bào)顯示，報(bào)告期內(nèi)，科明數(shù)碼營(yíng)業(yè)收入為1654.71萬(wàn)元， 同比增長(zhǎng)64.02%， 歸屬于掛牌公司股東的凈利潤(rùn)為-392.58萬(wàn)元。

業(yè)績(jī)變動(dòng)原因

報(bào)告期內(nèi)，科明數(shù)碼實(shí)現(xiàn)歸屬于掛牌公司的凈利潤(rùn)-392.58萬(wàn)元，比上年同期減少 53.55萬(wàn)元，主要原因是報(bào)告期毛利率較高的軟件產(chǎn)品營(yíng)業(yè)收入占比較上年同期降低。

報(bào)告期末，歸屬于母公司的凈資產(chǎn) 4720.94萬(wàn)元，比上年末減少 7.68%，主要原因是報(bào)告期歸屬于母公司的凈利潤(rùn)為負(fù)數(shù)。

報(bào)告期內(nèi)，科明數(shù)碼經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金凈流量為138.10萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金凈流量為正數(shù)，主要原因是報(bào)告期內(nèi)，科明數(shù)碼營(yíng)業(yè)收入比上年同期增加及已到結(jié)算期的應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款增加。

報(bào)告期，科明數(shù)碼實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)-426.68萬(wàn)元，比上年同期多虧損60.27萬(wàn)元，主要原因是報(bào)告期毛利率較高的軟件產(chǎn)品營(yíng)業(yè)收入占比較上年同期降低。

主營(yíng)業(yè)務(wù)

科明數(shù)碼的業(yè)務(wù)涉及多個(gè)行業(yè)，主要面向高等院校及職業(yè)院校、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、幼兒教育、國(guó)學(xué)教育、科普教育等行業(yè)和領(lǐng)域，提供基于 VR 技術(shù)的產(chǎn)品的軟硬件服務(wù)。主營(yíng)業(yè)務(wù)為 VR 教學(xué)、多媒體展示、科普展項(xiàng)等產(chǎn)品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。VR 智慧課堂的單位客戶群體以高等院校為主，職業(yè)院校為輔。

科明數(shù)碼確認(rèn)獨(dú)家負(fù)責(zé)承建、運(yùn)營(yíng)“高等學(xué)校機(jī)械工程學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)”，該平臺(tái)由教育部高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)機(jī)械工程學(xué)科組負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)各學(xué)校建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源立項(xiàng)、開(kāi)發(fā)工作，平臺(tái)將面向全國(guó)機(jī)械類專業(yè)的高等院校 1080 余所，個(gè)人用戶百萬(wàn)余人。同時(shí)，科明數(shù)碼已申報(bào) 70 個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，合作院校 50 余所。

目前，VR 教學(xué)資源的銷售模式為公司直銷、全國(guó)經(jīng)銷商代理，和控股子公司銷售三種方式同時(shí)進(jìn)行。截至 2020 年 6 月底，科明數(shù)碼共有控股子公司 3 家，分別位于濟(jì)南、濰坊、廣州，代理商 60 余家，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，客戶主要分布于全國(guó) 24 個(gè)省市自治區(qū)，主要客戶包括中國(guó)海洋大學(xué)、華南理工大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

科明數(shù)碼在 VR 教學(xué)產(chǎn)品領(lǐng)域未來(lái)三年的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃：

（1）2020 年，完成機(jī)械工程學(xué)科的本科、高職、中職所涉及 15 門以上核心骨干課程的理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、技工培訓(xùn)的資源建設(shè)并開(kāi)放平臺(tái)使用；完成機(jī)械工程學(xué)科的十大工種職業(yè)技能培訓(xùn)資源建設(shè)，面向教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位等對(duì)專業(yè)技能培訓(xùn)有實(shí)際需求的客戶進(jìn)行推廣。

（2）2021 年，完成土木工程學(xué)科的本科、高職、中職十門核心骨干課程的相關(guān)理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、技工培訓(xùn)資源的建設(shè)并開(kāi)放平臺(tái)使用；其中裝配式建筑相關(guān)資源作為重點(diǎn)開(kāi)發(fā)資源之一。

（3）2022 年，完成水利、電力工程學(xué)科的本科、高職、中職的部分核心骨干課程的相關(guān)理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、技工培訓(xùn)資源的建設(shè)并開(kāi)放平臺(tái)使用；根據(jù)社會(huì)需求情況變化，對(duì)已開(kāi)發(fā)資源進(jìn)行提升并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)具有針對(duì)性的專業(yè)技能培訓(xùn)資源。

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