圖源：圖蟲創(chuàng)意

*來源：POWER4EDU

Blackbaud是全球最大的服務(wù)于非盈利性機(jī)構(gòu)和組織的云計算軟件公司，其面向K-12頂級私立學(xué)校提供管理解決方案。近期，Blackbaud公司基于今年8月份對7450名公立和私立學(xué)校學(xué)生家長的調(diào)查，發(fā)布了一份新報告，詳細(xì)介紹了新冠肺炎疫情如何改變家長的教育理念和期望。

隨著遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)加大對在線教育的使用，私立學(xué)校的學(xué)生家長對在線教育和現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方法的期望也越來越高。

“我們希望通過對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)管理、溝通的整體滿意度，更全面地了解新冠肺炎疫情是如何重塑家庭對私立學(xué)校教育的看法?！?Blackbaud K-12 解決方案的總裁兼總經(jīng)理Travis Warren說：“調(diào)查顯示，疫情過后，私立學(xué)校將持續(xù)采用在線教育技術(shù)。家長們也希望學(xué)校加大對在線教育的投入，以幫助教師與學(xué)生持續(xù)保持實(shí)時互動，學(xué)生能合理安排學(xué)習(xí)日程并保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長也可以保持知情并適當(dāng)參與?！?/p>

報告主要觀點(diǎn)：

家長對私立學(xué)校的滿意度很高。在有孩子上私立學(xué)校的家長中，85％的家長對學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)的方式感到滿意或非常滿意，72％的家長對選擇私立學(xué)校投資感到非?；蚍浅M意。

傳統(tǒng)的入學(xué)趨勢被打亂。八月底，五分之一的家庭已計劃更換孩子的學(xué)校，另有18％的家庭也在認(rèn)真考慮中。

對數(shù)字化教育的態(tài)度發(fā)生了變化。71％的人認(rèn)為教育技術(shù)的運(yùn)用變得更加重要，未來的家長們也更傾向于體驗(yàn)數(shù)字化教育形式。

家長對學(xué)校運(yùn)用教育技術(shù)的期待發(fā)生了變化。目前，54％的家長希望學(xué)生可以在線訪問所有的學(xué)習(xí)資源，56％的家長希望學(xué)校能夠在同一個平臺上為教師和學(xué)生的教育應(yīng)用程序投資。

家長期望能夠看到孩子取得更大的進(jìn)步。84％的人希望每周至少收到一次來自老師的信息，而59％的人希望每天都能獲取孩子最新的學(xué)習(xí)成績，例如成績單。

家長期望現(xiàn)代化的教育實(shí)踐。85％的家長表達(dá)了對基于能力的教育（competency-based education，CBE）的興趣，這種教育方法將技能的掌握優(yōu)先于成績進(jìn)步之上，73％的家長認(rèn)為私立學(xué)校已經(jīng)開始某種形式的CBE。

“學(xué)校教育正在經(jīng)歷不可思議的技術(shù)變革，”Ransom Everglades學(xué)校首席技術(shù)官Linda Lawrence表示。“老師、學(xué)生和家長的日常課堂教學(xué)和交流都更加依靠技術(shù)支持。技術(shù)工具的運(yùn)用有助于提升學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)參與式協(xié)作和創(chuàng)造性應(yīng)用等，這也促使我們對教育模式的未來發(fā)展有更深的思考?！?/p>

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