精銳高端輔導(dǎo)在上海舉行主題為“全國(guó)領(lǐng)先的高端輔導(dǎo)”新品發(fā)布會(huì)

“貝兒現(xiàn)在上六年級(jí)，壓力一下就上來了，作為媽媽，我最大的希望是孩子能夠科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，同時(shí)還能有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情?！痹诎l(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，精銳高端輔導(dǎo)的家長(zhǎng)代表——演員鮑蕾如是說道。

這也是當(dāng)代許多家長(zhǎng)的心聲，在升學(xué)壓力下，家長(zhǎng)們一方面不希望孩子有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面又希望孩子能在短期內(nèi)提高成績(jī)，因此眾多家長(zhǎng)選擇對(duì)孩子的教育進(jìn)行“投資”。

根據(jù)北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科技研究所家庭調(diào)查，2019年校外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模在4,100億元左右。

在大班授課無法滿足科學(xué)高效學(xué)習(xí)的情況下，更精細(xì)化的1對(duì)1輔導(dǎo)就成為了家長(zhǎng)們的不二之選。

家長(zhǎng)對(duì)高質(zhì)量教育的需求以及潛在的市場(chǎng)規(guī)模，促使在1對(duì)1市場(chǎng)深耕13年的精銳高端輔導(dǎo)對(duì)其產(chǎn)品和品牌進(jìn)行升級(jí)。而此次升級(jí)，對(duì)精銳高端輔導(dǎo)來說，既是1對(duì)1業(yè)務(wù)的強(qiáng)化，又是一次完整的戰(zhàn)略規(guī)劃輸出。

發(fā)布全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程

12月2日，精銳高端輔導(dǎo)在上海舉行主題為“全國(guó)領(lǐng)先的高端輔導(dǎo)”新品發(fā)布會(huì)， 發(fā)布全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程。

精銳高端輔導(dǎo)創(chuàng)始人張熙在做全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程介紹

據(jù)創(chuàng)始人張熙介紹，精銳高端輔導(dǎo)推出了集升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)為一體的升學(xué)服務(wù)體系。在學(xué)科輔導(dǎo)之前，首先會(huì)對(duì)學(xué)生興趣、性格特征，學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。在測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，會(huì)為不同學(xué)生制定對(duì)應(yīng)的升學(xué)規(guī)劃，幫助學(xué)生明確升學(xué)的目標(biāo)和路徑。

同時(shí)，主講老師備課時(shí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合精銳2000萬名校題庫和超700萬1對(duì)1精品教案，為每一位學(xué)生制作針對(duì)性講義，并進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)。

此外，對(duì)學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)也會(huì)貫穿在學(xué)科輔導(dǎo)過程中。在張熙看來，學(xué)習(xí)成績(jī)只是表象，學(xué)生成績(jī)無法提升深層次反映的是學(xué)習(xí)力的問題，包括興趣、愛好等學(xué)習(xí)動(dòng)力，方法、技巧等學(xué)習(xí)能力以及意志力、持久力等學(xué)習(xí)毅力，而這些才是提升學(xué)科成績(jī)、綜合能力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

 為此，在學(xué)科輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，精銳高端輔導(dǎo)聯(lián)合哈佛、北大，推出 “學(xué)習(xí)力理論”，建立了測(cè)評(píng)、反饋、提升的標(biāo)準(zhǔn)化流程應(yīng)用于1對(duì)1教學(xué)過程，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性。

事實(shí)上，此次發(fā)布全新VIP升學(xué)輔導(dǎo)課程也對(duì)外揭示了其邁向高端輔導(dǎo)市場(chǎng)的決心。

專注1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)，做擅長(zhǎng)的事 

“我們后來認(rèn)清楚了還是把高端做到極致更重要，這是我們擅長(zhǎng)做的?！睆埼醣硎尽?/p>

據(jù)了解，精銳高端輔導(dǎo)自2008年起便開始專注于1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)。張熙介紹，經(jīng)過13年的沉淀，現(xiàn)已有2000萬名校試題和700萬1對(duì)1精品教案，目前1對(duì)1中考升學(xué)率為95.1%，中考重點(diǎn)升學(xué)率為70%，高考本科升學(xué)率為 91.3%。

演員陸毅和鮑蕾在闡述女兒貝爾在精銳學(xué)習(xí)的情況

同時(shí)，精銳的1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)也受到明星等眾多高端家庭的喜愛。明星學(xué)員貝兒已在精銳高端輔導(dǎo)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，演員陸毅反映“貝兒和她的老師關(guān)系很好，1對(duì)1的好處就在這兒，老師和學(xué)生相互之間有信任感?！?/p>

而除鮑蕾、陸毅家庭外，陳小春、應(yīng)采兒夫婦由于工作原因也將兒子Jasper轉(zhuǎn)學(xué)至上海，并在精銳高端輔導(dǎo)就讀。希望精銳能夠幫助Jasper喜歡上中文，喜歡上學(xué)習(xí)。

在張熙看來，國(guó)內(nèi)的K12已經(jīng)是紅海市場(chǎng)了，行業(yè)度過了萌芽期逐漸成熟，這個(gè)階段比拼的就是產(chǎn)品力，深耕1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)市場(chǎng)、重塑高端品牌形象，才是精銳高端輔導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。

“大家都在打價(jià)格戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)，對(duì)我們來講索性反其道而行，因?yàn)槟阆氚褨|西做的又快又好，在教育方面是很難的，我們索性把這個(gè)重運(yùn)營(yíng)變成一個(gè)優(yōu)勢(shì)，做高端輔導(dǎo)確保最好的品質(zhì)，這樣口碑自然而然地傳播出去?！?/p>

對(duì)于立足高端輔導(dǎo)市場(chǎng)，關(guān)于品牌未來業(yè)務(wù)發(fā)展，張熙表示，無論是OMO還是在線都只是高端輔導(dǎo)的形式和手段。在他看來，線下是不可取代的，“線下教育提供了非常強(qiáng)的溫度，在線帶來的陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如線下?！?/p>

張熙透露，未來精銳高端輔導(dǎo)將會(huì)聚焦核心城市、調(diào)整校區(qū)布局，鼓勵(lì)家長(zhǎng)盡可能選擇線下的方式，一是為了保證最好的效果，二是能對(duì)未成年有更多的陪伴和關(guān)注。

高端輔導(dǎo)或?qū)⒊蔀镵12教育新風(fēng)口

教育已從數(shù)量時(shí)代進(jìn)入到質(zhì)量時(shí)代，從數(shù)據(jù)來看，以1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)為代表的高端輔導(dǎo)市場(chǎng)已初顯優(yōu)勢(shì)，而從政策導(dǎo)向來看，這一趨勢(shì)或?qū)⒏用黠@。

2019年2月，國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件中，提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的八大基本理念，因材施教位列其中。

同年6月，《深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》發(fā)布，在優(yōu)化教學(xué)方式中，意見提到，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)。

而今年10月份，在國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》則再次提到了因材施教。

可見，教育改革已進(jìn)入到了深水區(qū)，因材施教、針對(duì)性的教學(xué)方式已成為教育改革的重中之重。而就目前的教學(xué)模式來看，1對(duì)1輔導(dǎo)無疑實(shí)現(xiàn)因材施教、針對(duì)性教學(xué)的最佳方式。

正如北大教授丁延慶所說：“因材施教是最佳教育方式，而最佳的因材施教必須是1對(duì)1?！?/p>

行業(yè)發(fā)展也呈一片繁榮之景。據(jù)Frost & Sullivan分析，近年來，以1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)為代表的高端K12課外輔導(dǎo)增速整體快于K12教育行業(yè)的增速，從營(yíng)收規(guī)模來看，2015～2019年，中國(guó)高端K12課外輔導(dǎo)增速超過了15%，預(yù)計(jì)在2019～2024年，整個(gè)高端K12課外輔導(dǎo)的增速仍將超過14%。

深耕1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)13年的精銳高端輔導(dǎo)看到了高端輔導(dǎo)市場(chǎng)的新機(jī)遇，創(chuàng)始人張熙決定對(duì)精銳的產(chǎn)品和品牌進(jìn)行升級(jí)。

在家長(zhǎng)對(duì)于高品質(zhì)教育的需求和政策對(duì)于因材施教的導(dǎo)向之下，以1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)為代表的高端輔導(dǎo)或?qū)⒊蔀镵12教育的新風(fēng)口，但能否抓住這一風(fēng)口，怎樣為提供更高質(zhì)量的教育輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，精銳高端輔導(dǎo)正在試圖解答。