圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 近日，《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》（簡稱《意見》）公布?！兑庖姟诽岢觯谥行W校全面規(guī)范建立少先隊大、中、小隊組織，社區(qū)、農(nóng)村、青少年宮等校外場所拓展少先隊組織。同時，會將少先隊工作納入小學教育等師范類本專科專業(yè)必修課程內(nèi)容，支持和鼓勵相關高校設立少先隊工作相關碩士專業(yè)學位領域，并在有條件的高校設立少先隊輔導員招生培養(yǎng)專項，加大面向輔導員招生力度。

少先隊活動為必修課，學生表現(xiàn)將納入綜合素質(zhì)評價體系

《意見》明確，應在中小學校全面規(guī)范建立少先隊大、中、小隊組織，補齊中學少先隊組織建設短板，大力加強民辦學校少先隊組織建設和工作。同時要拓展校外少先隊組織，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年宮等校外場所建立大隊或中隊，在少先隊員集中的活動場所加強組織和工作覆蓋，不斷擴大少先隊組織動員少先隊員的渠道。

在培養(yǎng)方式上，要將少先隊活動作為國家規(guī)定的必修活動課落實好，小學一年級至初中二年級每周安排一課時，可在綜合實踐活動等課程中統(tǒng)籌安排，加快推進活動課程內(nèi)容建設。除了定期組織大隊會、中隊會、小隊會、隊委會、隊課和主題隊日活動外，要按照不同年齡和學段特點，分層系統(tǒng)開展學工、學農(nóng)、學軍和生產(chǎn)一線崗位體驗、夏冬令營、文化體育、少年科學院、科學普及、志愿服務等實踐活動。同時，強化勞動實踐、國防、法治、安全等教育活動。

此外，還應建設少先隊校外實踐教育營地（基地），讓少先隊員就近就便參與校外實踐活動。鼓勵國家機關、企事業(yè)單位、部隊等與少先隊組織建立聯(lián)建共育機制，為少先隊實踐教育活動提供支持。各地新建、整修相關文化設施時，條件具備的要開辟少先隊員活動場地。并鼓勵少先隊加強與港澳臺少年兒童組織、機構的交流合作，以及與世界各國特別是“一帶一路”沿線國家少年兒童組織、機構的友好交往。

在評價機制上，規(guī)定堅持全童入隊，實施分批入隊，加強分段教育，嚴格推優(yōu)入團，建立健全覆蓋隊前教育、隊中培養(yǎng)、團隊銜接的階梯式成長激勵體系。同時，開展“紅領巾獎章”爭章活動，進一步加大優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊集體的評選力度，并將“紅領巾獎章”、實踐活動、榮譽激勵等學生在少先隊組織中的表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價體系。

強化少先隊輔導員隊伍建設，將相關工作納入師范類專業(yè)必修內(nèi)容

《意見》明確，要健全少先隊輔導員準入和退出機制，研究制定少先隊輔導員教育培訓規(guī)劃，中小學校黨組織要優(yōu)先選派中青年黨員擔任少先隊輔導員，注重從優(yōu)秀少先隊輔導員中發(fā)展黨員。

在隊伍結構上，中小學校按照德育主任層級配備大隊輔導員，規(guī)模較大或集團化辦學的學校應當設立副大隊輔導員崗位。同時，選拔優(yōu)秀中青年教師擔任中隊輔導員，規(guī)模較大的學校可探索配備少先隊活動課專任教師。校外輔導員要聘請優(yōu)秀黨員、團員、團干部和各條戰(zhàn)線先進人物、“五老”（即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）、符合條件的優(yōu)秀家長等擔任，并建立評價和動態(tài)管理制度。

在學科建設上，要加快完善人才培養(yǎng)和課程教材體系，將少先隊工作納入小學教育等師范類本?？茖I(yè)必修課程內(nèi)容。支持和鼓勵相關高校設立少先隊工作相關碩士專業(yè)學位領域，在有條件的高校設立少先隊輔導員招生培養(yǎng)專項，加大面向輔導員招生力度。

在評價方式上，應將大、中隊輔導員年度考核納入學校教師年度考核，開展骨干輔導員、輔導員帶頭人、特級輔導員等級稱號評定。并將符合條件的少先隊輔導員作為各級總輔導員、少先隊學科教研員和教育部門、團委優(yōu)秀年輕干部人選，將各級少先隊名師工作室納入同級教育部門學科名師工作室建設范疇。

此外，《意見》指出，要將少先隊工作納入中小學教育督導評估和黨建工作規(guī)范化建設指標，在黨建考核中作為單列內(nèi)容。少先隊工作還將作為文明城市、未成年人思想道德建設先進城市、文明校園等創(chuàng)建活動的重要評價指標。

據(jù)了解，少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領導的中國少年兒童的群團組織，該《意見》是新中國歷史上第一個以黨中央名義下發(fā)的專門加強少先隊工作的文件。