圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

中國人對教育的焦慮和內(nèi)卷在日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。小欣媽媽在看到孩子同學(xué)打卡第100天的朋友圈之后，終于忍不住把某知名品牌的學(xué)習(xí)機(jī)帶回了家，還順道下單了朋友安利許久的智能作業(yè)燈。她想，作為職場媽媽的自己終于跟上時代，成為積（積極教育）娃媽媽。

小欣媽媽是大多數(shù)中國媽媽的縮影，她的舉動其實也很好理解，越來越多的學(xué)習(xí)工具正進(jìn)入中國家庭，如早期的學(xué)習(xí)機(jī)、早教機(jī)，電子詞典、復(fù)讀機(jī)，近幾年出現(xiàn)的伴學(xué)機(jī)器人、學(xué)習(xí)平板等。

最近半年來，智能硬件領(lǐng)域動作頻頻，持續(xù)推出一系列不同類型的學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品，教育行業(yè)的戰(zhàn)役擴(kuò)散至硬件。

一場關(guān)于教育行業(yè)的“硬戰(zhàn)“正悄悄打響。

待挖掘的金礦

自字節(jié)跳動推出首款智能臺燈之后，教育硬件的市場活力被激發(fā)出來，引來眾多入局者。近日，據(jù)晚點LatePost報道，作業(yè)幫正計劃在2021年8月前后推出旗下首款智能臺燈，目前已啟動平板項目；而一邊，猿輔導(dǎo)則稱已與工廠簽訂智能寫字板相關(guān)訂單，并在深圳組建了硬件團(tuán)隊。

與在線教育相比，傳統(tǒng)教育巨頭們也不甘弱。以好未來為例，其已為硬件業(yè)務(wù)成立了單獨部門，據(jù)稱也是智能臺燈項目。無獨有偶，新東方同樣有計劃推出智能臺燈產(chǎn)品，但具體方案尚無定論。

隨著教育行業(yè)智能化加速，科技公司的加入使得這個賽道更加熱鬧，科大訊飛發(fā)布了翻譯機(jī)和學(xué)習(xí)機(jī)；小米發(fā)布了學(xué)習(xí)英語的”小愛老師”等。公開資料顯示，自去年以來，包括騰訊、百度、華為等公司均先后進(jìn)軍智能教育硬件市場，并相繼發(fā)布了諸如PAD、智能臺燈、教育屏等產(chǎn)品。

尤其是在疫情的影響下，“停課不停學(xué)”的號召使得家庭教育成為主要的學(xué)習(xí)場景 ，教育硬件成為了巨大的新興市場。

目前，教育硬件產(chǎn)品類型包括了詞典筆、翻譯機(jī)、錯題打印機(jī)、智能音箱、智能臺燈等，并且傳統(tǒng)硬件廠商、第三方服務(wù)商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、教育企業(yè)，均在以各種方式加入到這一領(lǐng)域的角逐中。

行業(yè)迎來空間的繁榮。iiMedia Research(艾媒咨詢）的研究報告顯示，2020年中國智能硬件將踏入萬億市場。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來國內(nèi)家庭對于K12在線教育的消費意愿逐漸增強(qiáng)，樂意付出1-2萬元為孩子報培訓(xùn)課程的家長已達(dá)到 了46%，2萬及以上家長達(dá)到 15%。

圖片來源：艾媒咨詢

不少業(yè)內(nèi)人士表示，“學(xué)習(xí)硬件是一座等待挖掘的金礦。”

重要的學(xué)習(xí)工具

近期一系列監(jiān)管政策出臺，校內(nèi)、校外教育環(huán)境迎來巨變。重新審視國內(nèi)教育現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)家庭教育場景的重要性，而教育硬件恰恰是家庭教育的有益補充。

教育硬件為何倍受用戶和市場青睞？在家庭教育場景下，智能教育硬件產(chǎn)品具有消費者（家長）與產(chǎn)品使用者（學(xué)生）相分離的特點。產(chǎn)品口碑往往取決于能否滿足消費決策者即家長的需求，而家長往往更關(guān)注產(chǎn)品的實用價值，也更愿意為實體產(chǎn)品買單。

具體來看，教育硬件可以有效協(xié)助家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在減輕家長負(fù)擔(dān)的同時提高孩子的學(xué)習(xí)效率。一線城市的“積娃”家長們，或許可以1對1高端定制孩子的家庭教育，但大多數(shù)二三線及以下的家長并不具備這樣的實力，那么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的壓力可想而知。那么，可以點讀、自動批改作業(yè)和視頻教學(xué)等功能的智能教育硬件產(chǎn)品自然備受好評。

第二是提升學(xué)習(xí)效率。兒童本身自制力較差，手機(jī)、平板、電腦等產(chǎn)品本身具有較強(qiáng)的娛樂屬性，當(dāng)這些產(chǎn)品作為學(xué)習(xí)工具之時，極容易讓本身專注力不佳的孩子分散注意力，相比較而言，只承載學(xué)習(xí)功能的學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)運而生。加上智能的人機(jī)交互、學(xué)習(xí)診斷、錯題打印等及時反饋機(jī)制，智能學(xué)習(xí)機(jī)便可較好解決學(xué)習(xí)效率低問題?！鞍褜W(xué)習(xí)的事交給專門的工具，是不錯的選擇“，小欣媽媽說道。

圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

最后，隨著國內(nèi)兒童近視率的提升及低齡化，家長對于視力的重視程度進(jìn)一步加強(qiáng)。國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%，教育部的最新調(diào)研稱2020年以來學(xué)生近視率增加了11.7%。疫情期間長時間使用電子屏幕學(xué)習(xí)，孩子視力下降明顯。護(hù)眼平板、護(hù)眼臺燈等功能性產(chǎn)品受到歡迎。

不難發(fā)現(xiàn)，市面上熱銷的教育硬件都有共同的特征——解決了家庭教育中的”痛點”，為家庭中的學(xué)習(xí)場景提供某個方面或某幾個方面的解決方案。

打好“硬戰(zhàn)”的核心是什么？

2020年，疫情之下史無前例的大規(guī)模線上教學(xué)，標(biāo)志著我國從此開啟了一個“線上”教育的新時代。疫情終將結(jié)束，但教育再也回不到從前。同時，線上教育極大地挑戰(zhàn)了家長和學(xué)生的自主和自律性，同時推動了教育硬件設(shè)施的消費。

理論上講，智能教育硬件產(chǎn)品本應(yīng)該供需兩旺，但事實上，反響平平或倍受吐槽的教育硬件產(chǎn)品比例反而更高。

對此，騰訊智能產(chǎn)品副總裁、騰訊教育副總裁李學(xué)朝曾公開表示，“智能教育硬件已成為互聯(lián)網(wǎng)+教育中實踐信息技術(shù)與教育產(chǎn)業(yè)融合的有效工具，是智慧教育的關(guān)鍵入口。長期來看，智能教育硬件產(chǎn)品將成為重要的教育基礎(chǔ)設(shè)施，形成內(nèi)容、軟件、硬件為一體的智慧教育生態(tài)”。

同時，他也表示，想要打造一款好的智能教育硬件產(chǎn)品，需要教育產(chǎn)業(yè)鏈條上的各個角色通力合作，比如內(nèi)容側(cè)的出版社、軟硬件廠商、教育科技公司等。“大伙充分整合與發(fā)揮各自的優(yōu)勢能力，才能為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長提供體系化的軟硬件產(chǎn)品與解決方案?！?/p>

在眾多玩家中，網(wǎng)易有道的發(fā)展路徑具有一定的借鑒意義。與大多數(shù)教育企業(yè)不同，早在2017年，網(wǎng)易有道就定下了發(fā)力教育硬件的目標(biāo)。從與外部供應(yīng)商打造的“翻譯蛋”開始，到 2020年有道詞典筆3的發(fā)布，有道推出了數(shù)十款硬件產(chǎn)品，銷售成績還不錯——其財報顯示，2019年網(wǎng)易有道的硬件營收已達(dá)到 1.52億元，同比增長396%。

“長期來看，智能硬件肯定可以成為流量入口，這也是那么多公司對硬件有興趣的原因”。網(wǎng)易CEO周楓曾公開表示，智能硬件的基本邏輯就是不斷覆蓋新的業(yè)務(wù)產(chǎn)品。

但與互聯(lián)網(wǎng)+教育重頭戲在“教育”上一樣，互聯(lián)網(wǎng)+教育硬件的核心同樣在”教育”上。究其原因則是自去年疫情以來，科技和教育融合速度明顯加快，行業(yè)的難點并非技術(shù)突破，而是對教育的理解。

“有的教育智能硬件裝機(jī)量超過千萬，實際活躍賬號卻只有一半，很多用戶使用不多，甚至根本沒激活?！倍圉L資本教育研究院負(fù)責(zé)人汪恒表示。

教育硬件行業(yè)或許注定不能成為一門賺“快錢”的生意，畢竟教育需要用心、需要良心，更需要耐心。

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