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芥末堆文 5月24日，一起教育科技發(fā)布了截至2021年3月31日第一季度財(cái)報(bào)。財(cái)報(bào)顯示，截至2021年3月31日，一起教育第一季度凈收入為人民幣4.742億元，同比增長(zhǎng)107.1%；凈虧損為6.597億元，同比擴(kuò)大194.2%。

一起教育在財(cái)報(bào)中稱(chēng)，凈收入增加的主要原因是在線K12補(bǔ)習(xí)服務(wù)的付費(fèi)課程入學(xué)人數(shù)增加。2021年第一季度付費(fèi)課程注冊(cè)人數(shù)約為53.4萬(wàn)，較往年26.4萬(wàn)，同比增長(zhǎng)105.7％。在線K12補(bǔ)習(xí)服務(wù)的凈收入為4.630億元，較去年2.124億元，同比增長(zhǎng)118.0%。

隨后，在財(cái)報(bào)電話會(huì)議上，一起教育創(chuàng)始人、CEO劉暢提出，在未來(lái)的十年，一起教育要利用技術(shù)精確地推薦內(nèi)容來(lái)滿足師生在學(xué)校內(nèi)外的需求并縮小教育差距； 要通過(guò)準(zhǔn)確的學(xué)業(yè)評(píng)估來(lái)促進(jìn)個(gè)性化教育；要滿足以能力為導(dǎo)向的教育和個(gè)人全面發(fā)展的基本需求。

預(yù)計(jì)2021年第二季度的總收入將在6.4—6.6億元之間

一起教育的CFO Michael Chao Du在財(cái)報(bào)會(huì)上指出，2021年公司第一季度收入成本為1.88億元，同比增長(zhǎng)128％。增長(zhǎng)的主要原因是教師和輔導(dǎo)老師的補(bǔ)償費(fèi)用以及教材費(fèi)用的增加。報(bào)告期內(nèi)，公司聘用了更多的教師和輔導(dǎo)老師來(lái)為2021年預(yù)計(jì)增長(zhǎng)的入學(xué)人數(shù)做準(zhǔn)備，所以補(bǔ)償費(fèi)用有所增加。

總營(yíng)業(yè)費(fèi)用為9.53億元，其中包括人民幣7100萬(wàn)元的股基薪酬支出。較去年3.75億元，同比增長(zhǎng)154％。

總運(yùn)營(yíng)費(fèi)用占凈收入的百分比從2020年第一季度的164％增加到201％。其中，銷(xiāo)售和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用為6.14億元，其中包括500萬(wàn)元的股基薪酬支出，較去年1.93億元，增長(zhǎng)218％。這主要是由促銷(xiāo)課程費(fèi)用，銷(xiāo)售和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的薪資和福利以及品牌推廣費(fèi)用的增加所致。

研發(fā)費(fèi)用為2.10億元，其中包括1100萬(wàn)元的股基薪酬支出，較去年同期增長(zhǎng)58％。主要是由于研發(fā)人員的薪水增加所致。

一般行政費(fèi)用為人民幣1.30億元，同比增長(zhǎng)165％，這主要是由于一般行政人員的薪水和福利增加、股基薪酬支出的增加所致。

經(jīng)營(yíng)虧損為6.67億元，去年第一季度經(jīng)營(yíng)虧損為2.28億元。經(jīng)調(diào)整后凈虧損為人民幣5.89億元，與去年同期負(fù)78％相比，調(diào)整后凈收入的百分比為負(fù)124％。

現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物為22億元，遞延收入為7.23億元，比2020年12月31日的5.98億元增長(zhǎng)21％。增長(zhǎng)的原因是學(xué)生轉(zhuǎn)化數(shù)量的增多。

他表示，根據(jù)目前的估算，預(yù)計(jì)2021年第二季度的總收入將在6.4—6.6億元之間，較2020年第二季度同比增長(zhǎng)136％—143％。

學(xué)校目前仍強(qiáng)烈需要技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)工作

一起教育創(chuàng)始人、CEO劉暢在會(huì)上稱(chēng)，一起作業(yè)學(xué)生端在報(bào)告期內(nèi)活躍用戶數(shù)為1890萬(wàn)，較去年的2000萬(wàn)，同比下降5.5％。這是由于去年3月份，疫情導(dǎo)致學(xué)校停課，學(xué)生在家在線學(xué)習(xí)所致。

劉暢表示，目前，學(xué)校和政府仍然強(qiáng)烈要求使用技術(shù)，來(lái)改善課程并提高教學(xué)效率。雖然政府在這段時(shí)間發(fā)布了很多政策，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，政策將使行業(yè)受益，并能夠支持行業(yè)有序，健康和可持續(xù)發(fā)展。

一起教育采用集成模型，集成模型的本質(zhì)不僅在于獲客成本低，還在于利用校內(nèi)的整合、校外的技術(shù)運(yùn)營(yíng)以及課后輔導(dǎo)數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)以更個(gè)性化的方式解決在校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。一起教育的教師可以查看學(xué)生在校學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)，了解他們的薄弱處，并可以訪問(wèn)各個(gè)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)本地化教育內(nèi)容。公司下一步計(jì)劃深化這些功能，并覆蓋更多的學(xué)生和地區(qū)。

他強(qiáng)調(diào)，真正的高質(zhì)量教育應(yīng)符合三個(gè)關(guān)鍵詞：平等，個(gè)性化和以能力為導(dǎo)向。以這三個(gè)詞為指導(dǎo)，在接下來(lái)的幾十年中，一起教育要進(jìn)入中國(guó)成千上萬(wàn)所學(xué)校，為每位教師提供量身定制的高質(zhì)量教育內(nèi)容，以便學(xué)生可以更有效地學(xué)習(xí)。還將繼續(xù)為學(xué)生提供學(xué)業(yè)評(píng)估服務(wù)，以生成每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的全面概況。

此外，一起教育要利用技術(shù)精確地推薦內(nèi)容來(lái)滿足師生在學(xué)校內(nèi)外的需求并縮小教育差距； 要通過(guò)準(zhǔn)確的學(xué)業(yè)評(píng)估來(lái)促進(jìn)個(gè)性化教育；要滿足以能力為導(dǎo)向的教育和個(gè)人全面發(fā)展的基本需求。